Actividades para El Dia Del Padre
Actividades para El Dia Del Padre
Actividades para El Dia Del Padre
PADRE
¡A buscar colitas!
Participantes:
Procedimiento:
Cada niño tendrá colgando del guardapolvo (sin alfileres) en la parte de atrás una cinta ancha.
El juego consiste en que cada jinete (niño) tendrá que quitar la cola de otro jugador y el caballo
(papá) deberá evitar que le saquen la cola a su jinete.
Gana el equipo que finalizado el tiempo estipulado tenga más colitas como trofeo, si pudo mantener
su cola sin que se la saquen, ésta también vale un punto.
Como sugerencias:
Las colitas pueden ser de papel para que se quiten sin dificultad.
Participantes:
Procedimiento:
Colocamos en cajas o canastos todo tipo de ropa, sombreros, disfraces, guantes, bufandas, carteras,
corbatas, accesorios, etc
A una señal un integrante de cada pareja deberá correr hasta las cajas y tomar una prenda y vestir a
su compañero.
Terminado el tiempo estipulado se realiza el desfile antes de contar cuántas prendas lograron
colocarse.
Este juego lo pueden realizar: los padres y sus hijos, los nenes y las seños, y entre los nenes
Gana la pareja que más prendas tenga puesta
Carrera de tres pies
Participantes:
Procedimiento:
Cada niño se coloca al costado de su papá, con las piernas semi abiertas, se atarán una pierna del
niño con una del padre. Se utilizará alguna cinta o soga que no lastime a los participantes, ya que al
correr esta va rozando con fuerza.
De esta manera correrán con "tres piernas", a una señal deberán correr hasta la meta.
Se puede complicar el juego, pidiéndoles a los corredores que busquen un objeto, lo traigan y que se
lo entreguen al coordinador del juego.
Gana quien llegue primero con el objeto y con las "tres piernas".
Se pueden realizar varias carreras por familias intercambiando las parejas, y se irán sumando
puntos.
Carrera de equilibrio
Participantes:
Procedimiento:
Tendrá que correr hasta la meta sorteando uno o varios obstáculos. Estos pueden ser: rodear a la
señorita X, recorrer un camino formado con conos y sogas, pasar debajo de una soga colocada a un
metro de altura, etc.
Los adultos pueden hacerlo con las manos atrás y la cuchara con el huevo en la boca, en cambio los
niños lo harán con la cuchara en la mano.
También se puede realizar este juego con diferentes elementos que deberán ir juntando por el
camino o llevando hasta la meta y volver por más.
Participantes:
Cada jugador con una bolsa de arpillera o algún otro material resistente.
Procedimiento:
Para correr deberá saltar con los dos pies juntos, como lo hacen los canguros.
Si son niños los que corren la meta no debe estar a mucha distancia de ellos pues es un juego que
requiere de mucha resistencia y fuerza, y los niños se cansan fácilmente y pueden tropezar.
Conviene realizar este juego en el patio de arena, o sobre piso liso, sin piedras.
Derribar botellas
Participantes
Procedimiento:
Cada grupo formará una fila detrás de una mesa. A una distancia aproximada de 1,50 m o 2 m, se
colocará otra mesa donde estarán las botellas plásticas agrupadas en hilera, o en lo posible apiladas
(hay botellas que lo permiten).
A una señal el primer jugador de cada equipo tira una pelota de trapo o de goma, (la pelota debe ser
pequeña, no muy liviana) tratando de derribar la mayor cantidad de botellas posibles.
Si le quedaron botellas por derribar, le da la pelota a su compañero y éste arroja la pelota tratando
de derribar las botellas faltantes, y así sucesivamente.
Gana el equipo que primero derribe todas las botellas, o los que a un tiempo determinado tengan
menos botellas de pie.
Participantes:
Procedimiento:
El juego consiste en golpear el globo con la manopla y tirarla al equipo contrario, tratando de que el
otro equipo no le haga goles..
Cuando se escucha la señal se detendrá el juego y se contarán los globos, el equipo que tenga
menos globos en su sector será el ganador.
Se puede otorgar un puntaje a cada color de globos, de esta manera una vez finalizado el juego se
pueden sumar los puntos, el equipo que tenga mayor cantidad de puntos perderá.
Carrera de mozos
Participantes:
Para este juego se necesitarán los elementos de cocina del rincón de dramatizaciones o elementos de
plástico que tengamos en casa.
Recuerda que deben ser IRROMPIBLES.
Procedimiento:
Cada jugador tendrá una bandeja, para llegar a la meta deberá recorrer un camino con obstáculos y
además ir recogiendo en cada estación (mesitas) un objeto que tendrá que ver con la consigna que le
tocó.
Por ejemplo: "¡Mozo a preparar la mesa para el desayuno!", entonces deberá ir juntando
elementos para el desayuno, de a uno por vez y los irá colocando en la bandeja. (taza, plato de taza,
cucharita, tostadas, jarra de leche, etc).
Gana el mozo que llegue hasta la mesa con todos los elementos correspondientes a la consigna.
Cada elemento correcto valdrá un punto.
Si trae por ejemplo un elemento que no corresponde a la consigna (por ej.martillo) se descontará un
punto
En este juego se trabaja asociaciones, correspondencia, clasificación.
Se puede variar el juego cambiando a profesiones. por ejemplo.
"¡Mecánico a arreglar el camión!".
¡A pescar!
Participantes:
Procedimiento:
Se confeccionarán las cañas de pescar con una varillita o una caña delgada, en la punta un hilo
resistente con un imán.
Los peces serán de colores brillantes realizados en cartulina, o también se pueden confeccionar en
tela rellenos de algodón para que parezcan más reales, otra opción es realizarlos en telgopor y
pintarlos..
Otra opción es realizar los pececillos en goma eva con un orificio grande de donde se pueda
enganchar el anzuelo.
A una señal los jugadores tratarán de pescar la mayor cantidad de pececillos que puedan con la caña
y los irán colocando en el balde.
El estanque puede ser un tambor grande de 200 litros de plástico cortado a una altura de 0,60 cm del
piso, una bañera de bebé, recipientes amplios, etc. Si no se consiguen recipientes grandes, se pueden
dividir los niños en grupos más pequeños.
Gana el que pesca más peces en un tiempo determinado.
Luego de este juego se pueden agrupar los peces por tamaño, color, forma, etc. Comparar: quién
pescó más azules, quién menos rojos, etc.
Es importante permitir al niño jugar con la caña y los peces libremente después o antes del juego
reglado, ya que esta actividad de atrapar los peces le agrada muchísimo.