Carpeta Pedagogica 2023

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA “MAZAMARI”
“Educar para Salvar
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA

"MAZAMARI"
CARPETA PEDAGÓGICA
DOCENTE: PEÑA GONZALES, GEORGE ANTHONY
MAZAMARI - PERÚ
2023
“Educa para esta vida y la eternidad "

PRESENTACIÓN
El presente documento pedagógico es un instrumento de

ayuda y guía en el que hacer educativo, contiene los datos
psicopedagógicos necesarios para desarrollar con eficiencia la
labor de enseñanza y tutoría, porque contiene datos, planes y
programas.
Es importante señalar que nuestra institución posee un

sólido soporte axiológico basado en principios y valores
cristianos, debidamente organizados y detallados en la presente,
que permiten diferenciar nuestro modelo educativo con la de los
demás, esto tomado con mucha modestia y sencillez, pues esto
hace que tomemos un serio COMPROMISO CON EL FUTURO de cada uno de
nuestros estudiantes y padres de familia.
Se eleva el respectivo documento para ser revisado por el

organismo competente. Agradecemos anteladamente las
sugerencias y observaciones.
GEORGE ANTHONY PEÑA GONZALES
CARPETA PEDAGÓGICA 2023

I. DEL DOCENTE:
1. Datos Personales.
2. Filosofía de la Educación Adventista.
3. Visión y Misión de la Educación adventista.
4. Plan Maestro de Desarrollo Espiritual (PMDE).
5. Perfil del docente.
6. Perfil del alumno.
7. Perfil del padre de familia o apoderado.
8. Comisiones de trabajo.
9. Calendario cívico escolar.
10. Plan anual de actividades.
11. Plan anual de aula.
12. Horario de clases.
13. Relación de estudiantes.
14. Directorio de los padres de familia.
15. Simulacros 2023 - 2024
16. Anecdotario.
17. Programaciones anuales.
18. Programación curricular de las unidades de aprendizaje.
19. Sesiones de aprendizaje.
20. Registros de notas.
21. Directivas y comunicados emitidos por la AEAAC e instancias de la institución.
22. Cualidades, deberes y responsabilidades del Maestro Adventista según el Espíritu de Profecía.
ANEXOS
1.1. Brigadas de aula.

1.2. Cumpleaños de los estudiantes
1.3. Acuerdos de convivencia
1.4. Reglamento interno de aula.
1.5. Programa de capilla.
1.6. Rol de mis responsabilidades.
1.7. Primero Dios
1.8. Organigrama funcional.
1.9. Organigrama del aula
1.10. Organigrama estructural.
1.11. Norma técnica del año escolar.
1.12. Libro de actas de reuniones de padres.
1.13. Registro de asistencia.
1.14. Archivo de pruebas y prácticas.
DATOS PERSONALES
1. Apellidos y nombres : Peña Gonzales, George Anthony

2. Domicilio : AV. Perú Nº 1113
3. Distrito :Mazamari
4. Departamento : Junín
5. Teléfono : 940022599
6. DNI : 73065152
7. Título : Técnico informático
8. Fecha de nacimiento : 19 de Marzo del 2003
9. Lugar : MOYOBAMBA
10. Estado civil : Soltero
11. Correo electrónico : [email protected]
2. FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN ADVENTISTA.

Una filosofía de la educación se basa en el concepto que los creadores de un sistema educacional tengan
acerca de la naturaleza del hombre, su origen y el propósito de su existencia. Sólo cuando se han
aclarado estas vitales cuestiones de la antropología filosófica es posible idear un sistema educativo capaz
de ayudarnos a satisfacer nuestras necesidades y alcanzar el propósito de la vida.
La educación adventista posee, por cierto, tal filosofía antropológica, la que se fundamenta en una
cosmovisión derivada de la fe cristiana Esta visión se inicia con la aceptación de un Dios personal, amante
y eterno que siempre ha existido, que es Todopoderoso y fuente de toda vida, verdad, belleza y valores.
Según las Sagradas Escrituras, fuente de todas las creencias adventistas, el origen del hombre se describe
como un acto creador de Dios (Génesis 1:27). Tal origen demuestra que el hombre debería vivir en
perfecta relación con su Creador, pues de otro modo no podrá expresarse con la plenitud de su ser.
Este conocimiento del origen del hombre es indispensable para la pedagogía, pues al educar al niño o al
joven el profesor debe realizar un esfuerzo consciente y constante para restaurarlo a su estado original.
La idea de que el hombre es un ser creado a imagen y semejanza de Dios incluye todos los aspectos de su
ser. Su naturaleza estaba en armonía con la voluntad de Dios. Su mente era capaz de comprender las
cosas divinas. Sus afectos eran puros, sus apetitos y pasiones estaban bajo el dominio de la razón. Era
santo y se sentía feliz de llevar la imagen divina y de mantenerse en perfecta obediencia a la voluntad del
Padre.
Sin embargo, en esta vida de perfecta relación y armonía del hombre con su Creador se introdujo el
pecado, una separación de Dios que destruye al hombre en su todo, incluso su capacidad de relacionarse
con Él. Al desobedecer a Dios, los hombres se iniciaron en un camino de autodestrucción e infelicidad. La
tarea del proceso educativo es, precisamente, restaurar al hombre a su condición original perdida.
"La obra de la redención debía restaurar en el hombre la imagen de su Hacedor, hacerlo volver a la
perfección con que había sido creado, promover el desarrollo del cuerpo, la mente y el alma, a fin de que se
llevase a cabo el propósito divino de su creación. Este es el objeto de la educación, el gran objeto de la
vida" (La Educación, pág 13)
La educación y la redención se unen en su esfuerzo por restaurar al hombre a la plenitud de su ser original
y a la armoniosa relación con Dios. Esta educación trabaja para que el niño y el joven se desarrollen
físicamente, para que comprendan sus responsabilidades morales, para que se desarrollen como un ser
personal, para que alcancen la madurez de su individualidad en pleno ejercicio de sus facultades de pensar y
actuar, para que se expresen con abnegación y amor, y para que su trabajo corresponda al de un abnegado
siervo de su prójimo y de su Creador.
El verdadero conocimiento de Dios, la comunión y compañerismo con El en el desarrollo de un
carácter semejante al divino constituyen la fuente, los medios y el objetivo supremo de la educación
adventista. Es por ello que esta educación se basa en las Sagradas Escrituras, haciendo de la Biblia el
primer libro de texto del niño.
Como consecuencia de su interés en la restauración del ser humano a la imagen de su Hacedor, interés que
se traduce en el lema "Educar es redimir" la IASD mantiene un sistema educacional que incluye
parvularios, escuelas básicas, liceos, colegios superiores y universidades. El propósito de la existencia de
estas instituciones es, por una parte, transmitir a sus niños y jóvenes sus ideales, creencias, actitudes,
valores, hábitos y costumbres y, por otra, asegurarse de que puedan recibir una educación equilibrada,
que comprenda los aspectos físico, mental, espiritual, social y vocacional en armonía con los ideales de la
iglesia y con la existencia de Dios como fuente de toda verdad y de todos los valores morales.
Las instituciones educativas adventistas no solo se interesan en preparar ciudadanos amantes de su Patria y de
la ley, sino que, en adición a ello, procuran formar cristianos leales y concienzudos.

3. VISIÓN Y MISIÓN DE LA EDUCACIÓN ADVENTISTA.

Misión
Las instituciones educativas adventistas del Perú promueven que sus estudiantes vivan una
experiencia salvadora en Cristo; el desarrollo integral; la excelencia; los valores fundamentados en la
Biblia y el servicio altruista, de acuerdo a la misión de la Iglesia Adventista del Séptimo día al mundo; a
fin de restaurar en sus vidas la imagen de Dios.
Visión
Ser un sistema educativo reconocido por su excelencia, fundamentado en principios bíblico-
cristianos.
4. PLAN MAESTRO DE DESARROLLO ESPIRITUAL (PMDE).
I. BIMESTRE
ÉNFASIS: Soy CREADO por Dios.
II. BIMESTRE
ÉNFASIS: Soy CREADO por Dios.
III. BIMESTRE
ÉNFASIS: Soy AMADO por Dios.
IV. BIMESTRE
ÉNFASIS: Soy AMADO por Dios.
5. PERFIL DEL DOCENTE.

A. ASPECTO ESPIRITUAL
1. Depende estrechamente de Dios, mediante la oración, el estudio de su palabra.

2. Incentiva con su ejemplo y enseñanza el desarrollo integral de las facultades de los estudiantes
para que sean candidatos para el cielo.
3. Motiva la madurez espiritual de sus estudiantes.
4. Participa activamente en actividades misioneras.

B. ASPECTO INTELECTUAL
1. Se actualiza constantemente para desempeñar óptimamente sus funciones como docente.

2. Conoce su materia e incentiva en sus estudiante el espiritual creativo, investigador, reflexivo y afectivo.
3. Imparte al estudiante los conocimientos teóricos y prácticos para que logre desarrollar su formación
integral.
C. ASPECTO SOCIAL
1. Trabaja en armonía y en estrecha relación con la IE., el hogar, la iglesia y la comunidad.

2. Estimula en los estudiantes el desarrollar y evaluación de valores sociales, culturales, morales y religiosos.
3. Revela en su labor docente: Tacto, habilidad, paciencia, firmeza, simpatía, ternura e imparcialidad.
Asimismo: orden, perfección, puntualidad, dominio propio, carácter jovial, servicio, cortesía, integridad,
independencia de criterio y espíritu de servicio.
4. Promueve y práctica una cultura de paz y progreso.
D.ASPECTO FÍSICO
1. Evita sobrecargarse de responsabilidades innecesarias y con perjuicio de su trabajo y salud.

2. Procura ser ejemplo de temperancia para sus estudiantes.
3. Armoniza su presentación personal con el trabajo que desempeña.
6. PERFIL DEL ALUMNO.
ÁREA ESPIRITUAL
Reconoce a Dios como su Creador, su Salvador y como Sustentador de la vida y el Universo, estableciendo una
relación de dependencia constante con Él.
Conoce y vive de acuerdo a los valores, normas y principios cristianos establecidos en la Palabra de Dios.
Testifica el Evangelio a través de sus actos y vivencias por precepto y ejemplo integrándose a su comunidad
con espíritu de servicio.
ÁREA FÍSICA
1. Reconoce que su cuerpo es templo del Espíritu Santo.
2. Conoce y practica los principios de salud e higiene.
3. Conoce la anatomía y fisiología de su cuerpo.
4. Practica el ejercicio físico para lograr un desarrollo armonioso de acuerdo a su edad, generando hábitos
de calidad de vida.

ÁREA SOCIAL
1. Respeta las normas y valores sociales teniendo como base los principios cristianos.
2. Conoce y valora las costumbres locales, regionales y nacionales formando su identidad nacional.
3. Continúa desarrollando su sensibilidad estética.
4. Se comunica con eficacia y propiedad en su medio social, ejerciendo liderazgo positivo.
5. Capaz de desenvolverse en diferentes medios sociales así como para empezar estudios en cualquier rama
profesional.
6. Práctica y promueve una cultura de paz y progreso dentro de su esfera de acción.
ÁREA INTELECTUAL
1. Capaz de pensar y resolver sus problemas en forma creativa con razonamiento lógico y verbal.
2. Apto para competir en el área académica a fin de continuar estudios superiores.
3. Asume una capacidad reflexiva clara y propia.
4. Adquiere hábitos de orden, estudios y trabajo ejercitando su voluntad.
5. Capaz de iniciarse individual o colectivamente creando fuentes de ingreso.
7. PERFIL DEL PADRE DE FAMILIA O APODERADO.
1. Adquirir y fortalecer los valores de amor, tolerancia y compresión para guiar a sus hijos por las sendas
Espirituales, intelectuales, sociales, éticas y ecológicas favoreciendo una formación integral, realista y
trascendente.
2. Conocer y entender a cada uno de sus hijos, teniendo en cuanta las diferencias individuales para corregirlos
y orientarlos según sus fortalezas, debilidades y necesidades.
3. Incorporar una disciplina con amor en donde se maneje exigencia y flexibilidad de acuerdo al desarrollo y
capacidad de sus hijos.
4. Facilitando el diálogo para tener una adecuada comunicación entre la familia y el colegio. Sin realizar
desautorizaciones en presencia de sus hijos.
5. Que escuche y apoye las sugerencias dadas por la Rectora, Coordinadores, docentes y Trabajadora Social
en pro de mejorar procesos integrales en sus hijos.
6. Que utilice l sugerencia más no la crítica, para construir y hacer crecer a las personas y a la institución. Ser
modelo de comportamientos asertivos para vivir en tranquilidad con la comunidad.
7. Educar siempre con el “Buen Ejemplo” a sus hijos demostrando y vivenciando todos los valores que un
padre de familia tiene.
8. COMISIONES DE TRABAJO.
I. COMISIÓN TÉCNICO PEDAGÓGICO, CONCURSOS E IMAGEN INSTITUCIONAL:
a. JOE DE LA CRUZ SALAZAR

b. JANETT ROBLES BEJARANO
c. CYNTHIA VENTURO ZACARIAS

II. COMISIÓN CÍVICO PATRIÓTICO Y CULTURAL:
a. GEORGE PEÑA GONZALES

b. JOE DE LA CRUZ
III. COMISIÓN DE ACTIVIDADES ESPIRITUALES:
a. JANETT ROBLES BEJARANO

b. CYNTHIA VENTURO ZACARIA
IV. COMISIÓN DE ACTIVIDADES RECREATIVAS-SOCIALES Y DEPORTIVAS:
a. JANETT ROBLES BEJARANO

b. CYNTHIA VENTURO ZACARIAS
c. GEORGE PEÑA GONZALES
d. THAMAR VENTURO ZACARIAS
e. JOE DE LA CRUZ SALAZAR
9. CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR
CALENDARIO CIVÍCO "MAZAMARI" 2023
MARZO DOCENTE ENCARGADO

08 -Miércoles - Día Internacional de la Mujer Inicial ¾
14 - Martes - Nacimiento de Albert Einstein Inicial 5
15 - Miércoles - Día Mundial de los Derechos del Consumidor 1° Grado
21 - Martes - Día Internacional del Síndrome de Down 2° Grado
22 - Miércoles - Día Mundial del Agua 3° Grado
24 - Viernes - Día de la Lucha contra la Tuberculosis 4° Grado
26 -Domingo - La Hora del Planeta 5° Grado
28 - Martes - Nacimiento de Mario Vargas Llosa 6° Grado
ABRIL
01 -Sábado - Día de la Educación 3° Grado
02 - Domingo -Día Mundial del Libro Infantil 4° Grado
02- Domingo - Día Mundial del Autismo 5° Grado

07 - Viernes -Día Mundial de la Salud 6° Grado

08 - Sábado -Aniversario del Sacrificio Heroico de Pedro Vilca Apaza Inicial ¾
2do. Domingo - Día del Niño Peruano Inicial 5
12 - Miércoles -Nacimiento del Inca Garcilaso de La Vega 1° Grado
14 - Viernes -Día de las Américas 2° Grado
15 - Sábado - Fallecimiento de César Vallejo 4° Grado
15 - Sábado -Nacimiento del prócer Toribio Rodríguez de Mendoza 5° Grado
18 - Martes -Día de la Educación Básica Alternativa 1° Grado
22 - Sábado - Día de la Tierra 2° Grado
23 - Domingo -Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor Inicial ¾
23 - Domingo -Día del Idioma Español Inicial 5
MAYO
01 - Lunes - Día Mundial del Trabajo 6° Grado
02 - Martes - Aniversario del Combate del Dos de Mayo 5° Grado
03 - Miércoles -Día de la Libertad de Prensa 4° Grado
08 - Lunes -Día Mundial de la Cruz Roja 3° Grado
2do. Domingo - Día de la Madre 2° Grado
11 -Jueves - Aniversario de la acción heroica de María Parado de Bellido 1° Grado
12 -Viernes - Día Escolar de las Matemáticas Inicial 5
12 - Viernes -Día Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil Inicial ¾
12 - Viernes -Día del Prócer Toribio Rodríguez de Mendoza 1° Grado
15 - Lunes -Día Internacional de la Familia 2° Grado
17 - Miércoles -Día Mundial del Internet 3° Grado
18 - Jueves -Día Internacional de los Museos 4° Grado
18 - Jueves - Sacrificio heroico de Túpac Amaru II y Micaela Bastidas 5° Grado
21 - Domingo - El Combate de Iquique 6° Grado
22 - Lunes -Día Internacional de la Diversidad Biológica Inicial ¾
25 - Jueves - Día de la Educación Inicial Inicial 5
26 - Viernes - Día de la Integración Andina 3° Grado
28 - Domingo - Día Internacional del Juego 4° Grado
30 - Martes -Día Nacional de la Papa 5° Grado
31 - Miércoles -Día del no Fumador 6° Grado
31 - Miércoles -Día de la Solidaridad 2° Grado
JUNIO
02 - Viernes -Día del Prócer Faustino Sánchez Carrión 6° Grado
03 - Sábado -Fallecimiento de Julio C. Tello, padre de la Arqueología Peruana 5° Grado
04 - Domingo -Día Internacional de los Niños Víctimas Inocentes de la Agresión 4° Grado
05 - Lunes -Día Mundial del Medio Ambiente 3° Grado
07 – Miércoles - Aniversario de la Batalla de Arica y Día del Héroe Francisco Bolognesi 2° Grado
08 - Jueves -Día Mundial de los Océanos 1° Grado
12 - Lunes -Día Mundial Contra el Trabajo Infantil Inicial 5

12 - Lunes -Día del Prócer Toribio Rodríguez de Mendoza Inicial ¾

15 - Jueves - Día de la Canción Andina 3° Grado
17 - Sábado -Día Mundial de Lucha Contra la Desertificación y la Sequía 4° Grado
3er. Domingo - Día del Padre 5° Grado
20 - Martes - Aniversario del primer grito de Francisco de Zela 1° Grado
22 - Jueves -Fallecimiento de Manuel González Prada 2° Grado
24 - Sábado - Día de la Fiesta del Sol o Inti Raymi 6° Grado
24 - Sábado -Día del Campesino 3° Grado
26 - Lunes -Día Internacional de la Preservación de los Bosques Tropicales 4° Grado
26 - Lunes -Día Internacional de las Naciones Unidas en Apoyo de las Víctimas de la Tortura 5° Grado
26 - Lunes -Día de la Lucha Contra el Tráfico Ilícito y el Uso Indebido de Drogas 6° Grado
26 - Lunes -Día del Registro del Estado Civil 2° Grado
28 - Miércoles -Día Nacional del Cebiche Inicial 5
29 - Jueves - San Pedro y San Pablo Inicial ¾
29 - Jueves -Día del Sacrificio del Mártir José Olaya Balandra 1° Grado
JULIO
01 - Sábado -Día del Parque Nacional Huascarán 2° Grado
06 - Jueves -Día del Maestro 3° Grado
07 - Viernes -Descubrimiento de Machu Picchu 4° Grado
07 – Viernes -Nace José María Eguren 5° Grado
09 - Domingo -Día de las Batallas de Pucará, Marcavalle y Concepción 6° Grado
10 - Lunes -Aniversario de la Batalla de Huamachuco Inicial ¾
11 - Martes -Día Mundial de la Población Inicial 5
12 - Miércoles -Nacimiento de Pablo Neruda, poeta 6° Grado
15 - Sábado -Aniversario de la Muerte del Coronel Leoncio Prado 5° Grado
21 - Viernes -Fallecimiento del pintor Sérvulo Gutiérrez 4° Grado
23 - Domingo -Día del héroe capitán FAP José Abelardo Quiñones 3° Grado
24 - Lunes -Nacimiento del Libertador Simón Bolívar 2° Grado
24 - Lunes -Nacimiento de Francisco Antonio de Zela 1° Grado
24 - Lunes -Día de los gloriosos hechos de armas de Zarumilla Inicial 5
28 - Viernes -Día de la Proclamación de la Independencia del Perú Inicial ¾
AGOSTO
06 - Domingo -Batalla de Junín 1° Grado
09 - Miércoles -Día Internacional de las Poblaciones Indígenas 2° Grado
17 - Jueves -Muerte del General don José de San Martín 3° Grado
22 - Martes -Día Mundial del Folclor 4° Grado
26 -Sábado - Día del Adulto Mayor 5° Grado
27 -Domingo -Día de la Defensa Nacional 6° Grado
28 - Lunes -Reincorporación de Tacna al seno de la Patria Inicial 3/4
30 - Miércoles -Día de Santa Rosa de Lima Inicial 5
31 - Jueves -Día del Mariscal Ramón Castilla 3° Grado
4° Grado

SETIEMBRE
01 - Viernes -Semana de la Educación Vial 6° Grado
2da. Semana Internacional de los Estudiantes Adultos 5° Grado
07 - Jueves -Día de los Derechos Cívicos de la Mujer 4° Grado
08 - Viernes -Día Internacional de la Alfabetización 3° Grado
08 - Viernes - Aniversario del Desembarco de la Expedición Libertadora de San Martín en Paracas 2° Grado
11 - Lunes -Día Mundial de la Población 1° Grado
2do. domingo - Día de la Familia Inicial 5
3er. Martes - Día Internacional por la Paz Inicial 3/4
16 - Sábado -Día Internacional para la Protección de la Capa de Ozono. 3° Grado
23 - Sábado -Día de la Primavera, de la Juventud 4° Grado
23 - Sábado -Día de la Aviación Nacional - Jorge Chávez 5° Grado
24 - Domingo -Semana Nacional de los Derechos Humanos 6° Grado
24 - Domingo -Día del poeta José Gálvez Barrenechea Inicial 3/4
25 - Lunes -Aniversario de Antonio Raimondi Inicial 5
27 - Miércoles -Día Mundial del Turismo 2° Grado
29 - Viernes -Día Mundial de los Mares 1° Grado
OCTUBRE
01 - Domingo -Día del Periodismo 6° Grado
01 - Domingo -Semana del Niño 5° Grado
05 - Jueves -Aniversario de la Acción Heroica de Daniel Alcides Carrión 4° Grado
06 - Viernes -Día del ilustre tradicionalista don Ricardo Palma 3° Grado
08 - Domingo -Día del Combate de Angamos 2° Grado
08 - Domingo -Día de la Educación Física y el Deporte 1° Grado
2do. Miércoles - Día Internacional de la Reducción de los Desastres Inicial 5
12 - Jueves -Descubrimiento de América Inicial 3/4
16 - Lunes -Día Nacional de la Persona con Discapacidad 3° Grado
16 - Lunes -Día Mundial de la Alimentación 4° Grado
16 - Lunes -Día de las Naciones Unidas 5° Grado
17- Martes -Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza 6° Grado
21 - Sábado -Día Nacional de Ahorro de Energía 2° Grado
31 - Martes -Día de la Canción Criolla 1° Grado
NOVIEMBRE
01 - Miércoles -Semana Nacional Forestal Inicial 5
04 - Sábado -Rebelión de Túpac Amaru II Inicial 3/4
2da. Semana de la Vida Animal 1° Grado
10 -Viernes - Semana de la Biblioteca Escolar 2° Grado
20 - Lunes -Día de la Declaración Universal de los Derechos del Niño e Iniciación de la Semana del Niño 3° Grado
27 - Lunes -Batalla de Tarapacá 4° Grado
27 - Lunes -Andrés Avelino Cáceres 5° Grado

DICIEMBRE
01 - Viernes -Día Mundial de la Lucha contra el SIDA 6° Grado
09 - Sábado -Aniversario de la Batalla de Ayacucho 1° Grado
10 - Domingo -Declaración Universal de los Derechos Humanos 2° Grado
14 -Jueves - Día del Cooperativismo Peruano 3° Grado
25 - Lunes -Navidad 4° Grado
10. PLAN ANUAL DE ACTIVIDADES
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2023

LEMA: EDUCACION ADVENTISTA “MAS QUE ENSEÑANZA”
VALORES: Soy CREADO por Dios – Soy AMADO por Dios.
PRIMER BIMESTRE
ÉNFASIS: Soy CREADO por Dios
1 DE MARZO AL 17 DE MAYO
Inicio de clases 6 de marzo
DÍA MUNDIAL DEL AGUA 22 marzo
Reunión por salones 20-24 marzo
La Hora del Planeta. 26 marzo
Día de la Educación. 1 abril
Reunión general PPFF 6 abril
Día Mundial de la Salud. 7 abril
Día de las Américas. 14 abril
Semana Santa 14, 15 de abril
Día de la Tierra. 22 abril
Día Mundial del Libro y del Derecho de 23 abril
Autor.
Día del Idioma Español. 23 abril
Sábado de la Educación Adventista 29 de abril
Feriados
Día Mundial del Trabajo. 1 mayo
Aniversario del Combate del Dos de Mayo. 2 de mayo
Día de la Madre. 2do. Domingo

SEGUNDO BIMESTRE
ÉNFASIS: Soy CREADO por Dios
22 DE MAYO AL 21 DE JULIO
Aniversario del Combate del Dos de 2 de mayo
Mayo.
Receso 11 y 12 de mayo
Día Internacional de la Familia. 15 de mayo
Sacrificio heroico de Túpac Amaru II y 18 de mayo
Micaela Bastidas.
Día de la Educación Inicial. 25 de mayo
Sábado dedicado a la Educación 29 de mayo
Adventista
Educación +VERDE 3 de junio
I Semana de Oración 13 - 17 de junio
Feriados
Feriado nacional 29 de junio
Aniversario de la Batalla de Arica y Día 7 de junio
del Héroe Francisco Bolognesi.
Día del Padre. 3er. Domingo de junio
Día del Campesino. 24 de junio
Día del Sacrificio del Mártir José Olaya 29 de junio
Balandra.
Día del Maestro 6 de julio
Nacimiento del libertador Simón 24 de julio
Bolívar.
Día de la Proclamación de la 28 de julio
Independencia del Perú.
Receso 25 de julio - 5 de
agosto

11. PLAN ANUAL DE AULA.
PLAN DE TRABAJO DEL AULA – 5° 2023

I.- DATOS INFORMATIVOS:
 D.R.E. : JUNÍN
 UGEL. : SATIPO
 I.E. : ADVENTISTA “MAZAMARI”
 GRADO : QUINTO
 SECCIÓN : ÚNICA
 PROFESOR : GEORGE ANTHONY PEÑA GONZALES
II.- OBJETIVOS:
GENERALES:
 Organizar las actividades del salón para una marcha adecuada, eficiente y buscar las mejores
estrategias para lograrlo.
ESPECIFICOS:
 Brindar al educando espacios para su desenvolvimiento.

 Establecer coordinación más fluida con los padres de familia.
 Participar en las actividades de la Institución Educativa.

III.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RESPONSABLES
M A M J J A S O N D
– Elaboración de documentos normativos de DOCENTE X X X X X X X X X X

gestión administrativa y pedagógica.
– Organizar el ambiente de trabajo del ADMINISTRACIÓN

aula(ambientación pedagogica, decoración, X X
designación de los sectores o espacios del
aula, arreglo y pintado de carpetas, etc.)
X X X X X X X X X X
DOCENTE
– Organización de los equipos de convivencia (
niños y niñas): DOCENTE X
– (Concejo de Aula, Comité de aula, defensa
civil, Plan lector, etc.)
DOCENTE X
– Señalización de las zonas de riesgo del aula. DOCENTE X
– Organización del equipo de la práctica de X X X

lavado de manos. DOCENTE
X
– Encuentros con padres de familia
ADMINISTRACCIÓN X X
– Nos organizamos para participar en la feria
de Ciencia y Tecnología. DOCENTE X
– Jornadas con padres de familia.
DOCENTE X X
– Participar en las actividades por el
aniversario de la institución
ADMINISTRACCIÓN X
DOCENTE
– Participar en los juegos deportivos escolares
ADMINISTRACCIÓN X
– Participar en las actividades permanentes de
la Institución
X X X X X
DOCENTE
– Participar en los eventos de canto
– Participación el pasacalle por Fiestas Patrias

– Participar en la Maratón de la Lectura X
DOCENTE
– Participación en el “DIA DE LOGRO”
– Realización del talleres de tutoría X X
– Evaluaciones de los aprendizajes DOCENTE
significativos DOCENTE X X X
DOCENTE
– Salidas de investigación. ADMINISTRACCIÓN

– Salida de excursión. DOCENTE X X X X X X X X

DOCENTE Y PADRES
DE FAMILIA
X
X X X X
X
Mazamari, 01 De marzo Del 2023

________________________________
GEORGE ANTONI PEÑA GONZALES
PROFESOR DE AULA
12. HORARIO DE CLASES.
LUNES MARTES MIERCOLE JUEVES VIERNES
S

RECREO
CICLO Vº
NIVEL PRIMARIA
AREAS 5º
MATEMATICA 06
RAZONAMIENTO 04
MATEMATICO
COMUNICACIÓN 06
RAZONAMIENTO VERBAL 03
INGLES 02
CIENCIA Y TECNOLOGIA 03
PERSONAL SOCIAL 02
ARTE Y CULTURA 02
EDUCACION FISICA 01
EDUCACION RELIGIOSA 01
TOTAL DE HORAS 30
13. RELACIÓN DE ESTUDIANTES.

ESTUDIANTES DE MI AULA DEL QUINTO GRADO DE PRIMARIA

2023
Fecha de Nacimiento
Nº de Orden
Código del Educando APELLIDOS Y NOMBRES
Sexo M/F
(Orden alfabético)
AÑO
MES
DIA
01 D N I
.
02 D N I
.
03 D N I
.
04 D N I
05 D N I
.
06 D N I
.
07 D N I
.
08 D N I
.
09 D N I
.
10 D N I
.
11 D N I
.
12 D N I
13 D N I
14 D N I
15 D N I
16 D N I
17 D N I
18 D N I

14. DIRECTORIO DE LOS PADRES DE FAMILIA.
DIRECTORIO DE LOS PADRES DE FAMILIA DEL SEXTO GRADO

DE PRIMARIA 2023
N NOMBRES Y APELLIDOS DIRECCIÓN DNI CELULAR
°
1
1
0
1
1
15. SIMULACROS 2023 – 2024

16. ANECDOTARIO.
17. PROGRAMACIONES ANUALES.
18. PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE
19. SESIONES DE APRENDIZAJE.
20. REGISTRO DE NOTAS.

21. DIRECTIVAS Y COMUNICADOS EMITIDOS POR LA AEAAC E INSTANCIAS DE LA INSTITUCIÓN.

21. CUALIDADES, DEBERES Y RESPONSABILIDADES DEL MAESTRO ADVENTISTA SEGÚN EL ESPÍRITU DE

PROFECÍA.
ANEXOS
1.1. Brigadas de aula.
1.2. Cumpleaños de los estudiantes
1.3. Acuerdos de convivencia
1.4. Reglamento interno de aula.
1.5. Programa de capilla.
1.6. Rol de mis responsabilidades.
1.7. Primero Dios
1.8. Organigrama funcional.
1.9. Organigrama del aula
1.10. Organigrama estructural.

1.1. BRIGADAS DE AULA.
Nº CARGOS APELLIDOS Y NOMBRES

1 Brigadier
2 Policía
3 Ecológico
4 Defensa Civil
5 Cruz Roja
6 Espiritual
1.2. CUMPLEAÑOS DE LOS ESTUDIANTES
CUMPLEAÑ OS 2023
N° NOMBRES DÍA
FEBRERO
01
MARZO
02
JUNIO
03
JULIO
04
AGOSTO
05
SEPTIEMBRE
06
OCTUBRE
07
08
DICIEMBRE
09
10
11
1. 3. ACUERDOS DE CONVIVENCIA 2023
ACUERDOS ESTÍMULOS
1. Puntualidad para asistir, traer lo indicado y cumplir con los
trabajos asignados.
2. Al entrar al salón se debe mantener el orden, y no ingresar
corriendo, gritando o atropellándose entre todos.
3. Para tomar la palabra se debe levantar la mano y cuando un
compañero está hablando no se lo debe interrumpir.
4. Respetar a todos los compañeros y al maestro.

5. Evitar los insultos, ni gritarles a los demás.
6. Evitar salir sin autorización: si se tiene que salir de clase, se
debe informar al maestro.
7. No dejar residuos desparramados dentro del salón de
clases. Para eso está la papelera.

1. 4. REGLAMENTO INTERNO DE AULA.
REGLAMENTO INTERNO DEL AULA 2023

I.- DATOS INFORMATIVOS:
 D.R.E. : JUNÍN
 UGEL. : SATIPO
 I.E. : ADVENTISTA “MAZAMARI”
 GRADO : QUINTO
 SECCIÓN : ÚNICA
 PROFESOR : GEORGE ANTHONY PEÑA GONZALES
El presente reglamento interno tiene como finalidad orientar los deberes, derechos y
responsabilidades de los niños y niñas, PPFF, docente de aula, a fin de ser un ejemplo a llevar en alto
el nombre de la institución y de sí mismo para lograr mayor eficiencia en el servicio educativo.
II. DE LOS ESTUDIANTES:
 El estudiante será puntual, ingresando a su aula inmediatamente después de la formación,

después de que termine el recreo o que toque el timbre.
 Los estudiantes asistirán completamente uniformados, o en su defecto con su vestimenta
debidamente aseada.
 Permanecerá en el aula durante las horas de clase, aun en ausencia del profesor, salvo en caso
de suma urgencia.
 Al ingresar al aula el director, el profesor, padres familia u otra persona mayor, se pondrán de pie
en señal de saludo e inmediatamente tomarán asiento.
 Los niños y niñas deberán cumplir las normas disciplinarias y de comportamiento exigidas dentro
y fuera del salón de clases, las cuales se basan en el respeto a los demás y en la convivencia
armoniosa.
 Cuidará la infraestructura y mobiliario del aula dejándola ordenada, procurando mejorar su
aspecto y manteniéndola en buenas condiciones.
 Los útiles escolares estarán debidamente forrados y con su nombre a fin de preservarlos e
identificarlos con facilidad.
 Obedecerá a su brigadier y delegados respectivamente, así mismo a los profesores y auxiliares.
 Participaran en las actividades de la institución y o fechas del calendario cívico escolar
 Los estudiantes que por alguna razón tuvieran que faltar a la I.E., deberán justificar su
inasistencia.
III. DEL DOCENTE:
 Tratar a todos los estudiantes por igual.

 Asistir puntualmente a la I.E.
 Organizar el aula en sectores adecuados.
 Tener al día sus documentos de aula e I.E.
 Tener preparado con anticipación sus unidades y sesiones de aprendizaje
 Participar activamente en las actividades de la I.E. Y del calendario cívico escolar.

 Reportar oportunamente del avance académico, la asistencia y comentarios de los al SIAGIE
 Fomentar permanentemente la práctica de los valores en los estudiantes.
 Revisar con frecuencia el aseo personal de los estudiantes
 Fomentar la crítica y la autocrítica de los estudiantes
 Cumplir con las jornadas y encuentros con padres de familia de la sección según las
normatividad vigente.
 Tener un cuaderno de incidencias o anecdotario.
IV. DE LOS PADRES DE FAMILIA:
 Tienen el deber de respetar y cumplir el reglamento de la IE.

 Estarán organizados a nivel de aula a través de comité.
 Enviaran a sus hijos bien aseados y correctamente uniformados y con sus respetivos útiles
escolares.
 Trabajarán en comunicación constante con el docente de aula
 Tienen el deber de justificar la inasistencia de su hijo.
 Asistirán con puntualidad y responsabilidad a las reuniones convocadas por la profesora de aula,
comité de aula y por el APAFA de la I.E
 Controlar que sus hijos o hijas cumplan con las tareas escolares que se les asigna.
 No interrumpir en horas de clase al docente
 Firmaran las evaluaciones y prácticas calificadas de los niños.
 Colaborar con la ambientación del aula
 Los PPFF están en la obligación de devolver los materiales que su hijo (a) haya malogrado o
dado mal uso en perjuicio de la infraestructura educativa o equipamiento del plantel.
 Participar activamente en las actividades de la I.E y actividades de aula.
Mazamari, 01 De Marzo de 2023
GEORGE ANTONI PEÑA GONZALE
PROFESOR DE AULA

1.5. PROGRAMA DE
CAPILLA Programa de capilla 2023
1. Espacio de cantos 10 minutos

2. Bienvenida y oración 05 minutos
3. N° especial 05 minutos
4. Rincón de la naturaleza 05 minutos
5. Actividad bíblica 05 minutos
6. Tema central 10 minutos
7. Canto y oración 05 minutos
MARZO 06
01 Espacio de cantos 4/5 INICIAL
02 Bienvenida y oración 1/2 GRADO
03 N° especial 3° GRADO
04 Rincón de la naturaleza 5/6 GRADO
05 Actividad bíblica 1/2 GRADO
06 Tema central 4° GRADO
07 Canto y oración 1/2 GRADO
MARZO 13
01 Espacio de cantos 1/2 GRADO
05 Actividad bíblica 4° GRADO
06 Tema central 4/5 INICIAL
07 Canto y oración
MARZO 20

MARZO 27
ABRIL 03
ABRIL 10
07 Canto y oración
ABRIL 17
ABRIL 24

07 Canto y oración
MAYO 8
07 Canto y oración 3° GRADO
MAYO 15
MAYO 22
07 Canto y oración
MAYO 29
JUNIO 5
07 Canto y oración
JUNIO 12
JUNIO 19
07 Canto y oración
JUNIO 26
JULIO 3
07 Canto y oración
JULIO 10

JULIO 17
07 Canto y oración
AGOSTO 7
AGOSTO 14
07 Canto y oración
AGOSTO 21


AGOSTO 28
07 Canto y oración
SETIEMBRE 4
SETIEMBRE 11
07 Canto y oración
SETIEMBRE 18

SETIEMBRE 25
07 Canto y oración
OCTUBRE 2
OCTUBRE 9
07 Canto y oración

OCTUBRE 16
OCTUBRE 23
07 Canto y oración
OCTUBRE 30
NOVIEMBRE 6
07 Canto y oración

NOVIEMBRE 13
NOVIEMBRE 20
07 Canto y oración
NOVIEMBRE 27
DICIEMBRE 4
07 Canto y oración

DICIEMBRE 11
DICIEMBRE 18
07 Canto y oración
1.6. ROL DE MIS RESPONSABILIDADES 5 GRADO 2023

1. Asistencia. 2. Útiles 3. Aseo. 4. Pizarra. 5. Loncheras. 6. Disciplina. 7. Entrega de prácticas.
MES DÍA 1 2 3 4 5 6 7

L-2
A M-3
K-4
J-5
B V-6
L-9
R M-10
K-11
J-12
I
V-13
L-16
L M-17
K-18
J-19
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L-23
M-24
K-25
J-26
V-27
L-30
M-31

MES DÍA 1 2 3 4 5 6 7
V-1
L-4
M-5
M K-6
J-7
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A L-11
M-12
Y K-13
J-14
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K-20
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L-25
M-26
K-27
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L-2
J M-3
K-4
J-5
U V-6
L-9
N M-10
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I
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O
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MES DÍA 1 2 3 4 5 6 7
V-1
L-4
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J K-6
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L M-12
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I
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MES DÍA 1 2 3 4 5 6 7
V-1
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I
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B L-9
R M-10
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V-27

L-30
M-31
MES DÍA 1 2 3 4 5 6 7
V-1
L-4
M-5
N K-6
O J-7
V V-8
I L-11
E
M-12
K-13
M
J-14
B
V-15
R
L-18
E
M-19
K-20
J-21
V-22
L-25
M-26
K-27
J-28
V-29
L-2
D M-3
I K-4
C J-5
I V-6
E L-9

M-10
M
K-11
B
J-12
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V-13
E
L-16
M-17
K-18
J-19
V-20
L-23
M-24
K-25
J-26
V-27
L-30
M-31
1.7. “PRIMERO DIOS” - QUINTO GRADO DE PRIMARIA 2023
MES DÍA BIBLIA LECTURA LECTURA

K-1
J-2
V-3
M L-6
M-7
A K-8
J-9
R V-10
L-13
Z
M-14
O K-15
J-16
V-17
L-20

M-21
K-22
J-23
V-24
L-27
M-28
K-29
J-30
V-31
K-1
A J-2
V-3
L-6
B M-7
K-8
R J-9
V-10
L-13
I
M-14
K-15
L J-16
V-17
L-20
M-21
K-22
J-23
V-24
L-27
M-28
K-29
J-30
V-31

L-1 Deuteronomio - 18
M-2 Deuteronomio - 19
K-3 Deuteronomio - 20
J-4 Deuteronomio - 21

V-5 Deuteronomio - 22
M M-9 Deuteronomio - 26
A V-12
L-15
Deuteronomio - 29
Deuteronomio - 32
Y J-18 Josué - 1
V-19 Josué - 1
L-22 Josué - 5
M-23 Josué - 6
O K-24 Josué - 7
J-25 Josué - 8
V-26 Josué - 9
L-29 Josué - 12
M-30 Josué - 13
K-1 Josué - 14
J-2 Josué - 15
J V-3 Josué - 16
L-6 Josué - 19
M-7 Josué - 20
K-8 Josué - 21
J-9 Josué - 22
U
V-10 Josué - 23
L-13 Jueces - 2
M-14 Jueces - 3
K-15 Jueces - 4
J-16 Jueces - 5
V-17 Jueces - 6
N L-20 Jueces - 9
M-21 Jueces - 10
K-22 Jueces - 11
J-23 Jueces - 12
V-24 Jueces - 13
L-27 Jueces - 14
I M-28 Jueces - 15
K-29 Jueces - 16
J-30 Jueces - 17
V-31 Jueces - 18


J J-4 Deuteronomio - 21
U L-8 Deuteronomio - 25
L K-10 Deuteronomio - 27
I
O K-17 Deuteronomio - 34
J-18 Josué - 1
V-19 Josué - 1
L-22 Josué - 5
M-23 Josué - 6
K-24 Josué - 7
J-25 Josué - 8
V-26 Josué - 9
L-29 Josué - 12
M-30 Josué - 13


L-1
A M-2
G K-3
J-4
O V-5
L-8
S M-9
K-10
T J-11
V-12
O L-15
M-16
K-17
J-18
V-19
L-22
M-23
K-24
J-25
V-26
L-29
M-30
K-1
J-2
S V-3
L-6
E M-7
K-8
T J-9
I
V-10
L-13
E M-14
K-15
M J-16
V-17
B L-20
M-21
R K-22
J-23
E V-24
L-27
M-28
K-29
J-30
V-31


L-1
M-2
K-3
O J-4
V-5
C L-8
M-9
T K-10
J-11
U V-12
L-15
B M-16
R K-17
J-18
E V-19
L-22
M-23
K-24
J-25
V-26
L-29
M-30
K-1
J-2
N V-3
L-6
O M-7
K-8
V J-9
I
V-10
L-13
E M-14
K-15
M J-16
V-17
B L-20
M-21
R K-22
J-23
E V-24
L-27
M-28
K-29
J-30

V-31

L-1
M-2
D K-3
J-4
I V-5
C L-8
M-9
I K-10
J-11
E V-12
L-15
M M-16
K-17
B J-18
V-19
R L-22
E M-23
K-24
J-25
V-26
L-29
M-30
1.8. ORGANIGRAMA FUNCIONAL

1.9. ORGANIGRAMA DEL AULA.

ORGANIGRAMA DEL AULA

1.10. ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL.
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL
MAC
DEPARTAMENTAL
DIRECCIÓN
SUB DIRECTOR SECRETARÍA
COORDINACIÓN ASISTENTE FINANCIERO PASTOR

ACADÉMICA (CAPELLÁN)
ÁREA MATEMÁTICA CAJA COMISIÓN

ESPIRITUALES
ÁREA COMUNICACIÓN
RECEPCIÓN
ÁREA CTA COORDINADORES DE
GRUPOS PEQUEÑOS
LIMPIEZA Y
ÁREA CC. SS. MANTENIMIENTO DEL PERSONAL
ÁREA INGLÉS
GUARDIANIA
ÁREA PFRH
IMAGEN “Educa para esta vida y la eternidad "
ÁREA RELIGIÓN INSTITUCIONAL
ÁREA E.P.T
ÁREA E.A INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA “MAZAMARI”

NORMAS EDUCATIVAS “Educar para Salvar
NIVEL PRIMARIA
NIVEL INICIAL

ACTA DEL COMITÉ DE INSTALACIÓN DE PADRES DE FAMILIA EL 5° GRADO

DE PRIMARIA 2023
Nº CARGOS NOMBRE Y APELLIDOS

1 PRESIDENTA
2 SECRETARIA
3 TESORERO
TRANSCRIPCIÓN DEL ACTA DE INSTALACIÓN DEL COMITÉ
En la Institución Educativa Adventista “MAZAMARI” presentes los PP.FF del 5°

grado del nivel primario, a los 28 días del mes de Marzo, del año 2023, siendo las
4:30pm horas, se reunieron los padres de familia del aula en mención, bajo la dirección
del profesor George Anthony Peña Gonzales y contando con el quórum
reglamentario, se eligió a la nueva junta directiva del comité de aula, cuyos integrantes
fueron los siguientes, quedando conformado de la siguiente forma:
 PRESIDENTA DNI
 SECRETARIA DNI

 TESORERO DNI
Los mismos que presentaron la promesa de estilo, comprometiéndose a trabajar en

mejora del aula y en beneficio de los niños y niñas.
Siendo las 5:30 p.m. , se levantó la sesión y firmamos los asistentes a dicho acto.
FIRMAS DE LOS PADRES DE FAMILIA
Nº APELLIDOS Y NOMBRES D.N.I FIRMA
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13

14
15
16
17
18
19
20

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA “MAZAMARI”

“Educar para Salvar

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA

DOCENTE: PEÑA GONZALES, GEORGE ANTHONY

“Educa para esta vida y la eternidad "

El presente documento pedagógico es un instrumento de

Es importante señalar que nuestra institución posee un

Se eleva el respectivo documento para ser revisado por el

CARPETA PEDAGÓGICA 2023

1.1. Brigadas de aula.

1. Apellidos y nombres : Peña Gonzales, George Anthony

2. FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN ADVENTISTA.

“Educa para esta vida y la eternidad "

3. VISIÓN Y MISIÓN DE LA EDUCACIÓN ADVENTISTA.

4. PLAN MAESTRO DE DESARROLLO ESPIRITUAL (PMDE).

5. PERFIL DEL DOCENTE.

1. Depende estrechamente de Dios, mediante la oración, el estudio de su palabra.

“Educa para esta vida y la eternidad "

1. Se actualiza constantemente para desempeñar óptimamente sus funciones como docente.

1. Trabaja en armonía y en estrecha relación con la IE., el hogar, la iglesia y la comunidad.

1. Evita sobrecargarse de responsabilidades innecesarias y con perjuicio de su trabajo y salud.

6. PERFIL DEL ALUMNO.

“Educa para esta vida y la eternidad "

7. PERFIL DEL PADRE DE FAMILIA O APODERADO.

a. JOE DE LA CRUZ SALAZAR

“Educa para esta vida y la eternidad "

II. COMISIÓN CÍVICO PATRIÓTICO Y CULTURAL:

a. GEORGE PEÑA GONZALES

III. COMISIÓN DE ACTIVIDADES ESPIRITUALES:

a. JANETT ROBLES BEJARANO

IV. COMISIÓN DE ACTIVIDADES RECREATIVAS-SOCIALES Y DEPORTIVAS:

a. JANETT ROBLES BEJARANO

9. CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR

CALENDARIO CIVÍCO "MAZAMARI" 2023

MARZO DOCENTE ENCARGADO

“Educa para esta vida y la eternidad "

07 - Viernes -Día Mundial de la Salud 6° Grado

“Educa para esta vida y la eternidad "

12 - Lunes -Día del Prócer Toribio Rodríguez de Mendoza Inicial ¾

“Educa para esta vida y la eternidad "

“Educa para esta vida y la eternidad "

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2023

“Educa para esta vida y la eternidad "

“Educa para esta vida y la eternidad "

11. PLAN ANUAL DE AULA.

PLAN DE TRABAJO DEL AULA – 5° 2023

 Brindar al educando espacios para su desenvolvimiento.

“Educa para esta vida y la eternidad "

III.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES

– Elaboración de documentos normativos de DOCENTE X X X X X X X X X X

– Organizar el ambiente de trabajo del ADMINISTRACIÓN

– Señalización de las zonas de riesgo del aula. DOCENTE X

– Organización del equipo de la práctica de X X X

– Participación el pasacalle por Fiestas Patrias

“Educa para esta vida y la eternidad "

– Salida de excursión. DOCENTE X X X X X X X X

Mazamari, 01 De marzo Del 2023

“Educa para esta vida y la eternidad "

13. RELACIÓN DE ESTUDIANTES.