Control U1 Iv Qui

Unidad 1: Ácido-Base
Tiempo estimado: 90 minutos

Puntaje máximo: 42 puntos
Puntaje corte (60%): 25,0 puntos (nota 4,0)
I. Señale con una V si la aseveración descrita es verdadera

y con una F si ésta es falsa. (Justifique aquellas
aseveraciones falsas). (1 punto por cada respuesta
correcta , en el caso de aquellas falsa 0,5 por la
respuesta y 0,5 por la justificación ; TOTAL DEL ITEM= 8
puntos)
1....... La especie PH3, puede ser considerada una base de Lewis.
2....... Si una disolución presenta un pOH= 2, entonces contiene una sustancia

básica.
3…….. El ácido acético (ácido del vinagre) es un electrolito fuerte.
4…….. El grado de disociación indica si una sustancia es ácida o básica.
5…….. Los ácidos y las bases en disolución acuosa son considerados electrolitos.
6…….. En los procesos de neutralización de un ácido con una base, el producto es

una sal y agua.
7……… Si se adiciona agua a una solución de pH=4, ésta subirá el valor de su pH.
8…….. El pH del agua disminuye al adicionarle soda cáustica.

II. Completar el siguiente crucigrama, de acuerdo a las
definiciones entregadas. (1/2 punto por cada respuesta
correcta, TOTAL DEL ITEM= 6 puntos)
7
12
1
8
5
2
9 10
3
11
Horizontales
1. Tubos de vidrio estrecho y alargado con una llave de paso que se utiliza en las
titulaciones de ácidos y bases.
2. Científico que propone la primera teoría ácido base.
3. Especie que en disolución acuosa es capaz de disociarse.
4. Sustancia, por lo general orgánica, que señala por un determinado cambio de
color si una disolución es ácida o básica.
5. Separación en cargas que sufren algunas especies químicas.
6. Disoluciones que son capaces de resistir cambios bruscos de pH.
Verticales
7. Reacción química entre un ácido y una base, que genera una sal y agua.
8. Indicador ácido base que en medio básico se torna fucsia.
9. Molécula o ión que es capaz de comportarse como ácido o como base.
10. Especie con carga positiva que se genera en las disociaciones.
11. Sustancia que libera iones OH- cuando se disuelve en agua.
12. Especie de pH menor que 7, que es capaz de disociarse totalmente.
III. Complete las siguientes ecuaciones química,

reconociendo ácidos, bases y conjugados, según
corresponda (1 punto por cada ecuación). Anotando al
lado de cada ecuación la teoría que permite dicha
clasificación. (1/2 punto por cada teoría). TOTAL ITEM:
9 puntos.
a) HNO3( ac )  _____ H3O ( ac )  _____
b) Ca(OH )2( ac )  _____  _____
c) HCO3( ac )  ____ H3O(ac )  _____
d) NaOH( ac )  HCl( ac )  _____  _____
e) BF3  PH3  ______
f ) H2 SO4( ac )  _____  _____

IV. Responda a las siguientes preguntas. ( 12 puntos)
1) En el laboratorio, un alumno emplea el siguiente dispositivo, para clasificar las

disoluciones en electrolitos fuertes , electrolitos débiles y no electrolitos.
Las sustancias utilizadas fueron: agua destilada, agua potable, vinagre,

acondicionador con agua destilada y agua con sal de mesa.
De acuerdo a tus conocimientos completa la siguiente tabla (4 puntos)
SUSTANCIA O MEZCLA OBSERVACIÓN CONCLUSIÓN
Agua destilada
Agua potable La ampolleta prende

débilmente.
Vinagre
Agua con sal de mesa
Acondicionador con agua No electrolito

destilada.
2) La siguiente tabla muestra indicadores con sus virajes de color y el rango de
pH en el que actúa.
Indicador Color en Color en Rango de pH

ambiente ácido ambiente básico
Azul de bromofenol Amarillo Azul violeta 3,0-4,6
Naranja de metilo Rojo Amarillo 3,1-4,4
Rojo de metilo Rojo Amarillo 4,2-6,3
Azul de bromotimol Amarillo Azul 6,0-7,6
Fenolftaleína Incoloro Fucsia 8,3-10,0
Considerando la información del cuadro anteriormente entregado, complete la

siguiente tabla, indicando el color que adquirirá cada indicar si se utiliza para
detectar las especies descritas (½ punto por cada viraje). Total del ítem: 6
puntos
INDICADOR Disolución de Disolución de Disolución de

HNO3 pH=2 KOH de pH=13 ácido acético de
pH=4,75
Fenolftaleína
Naranja de metilo
Azul de
bromotimol
Azul de
bromofenol
3) A continuación se dan 6 especies con su respectiva constante de acidez.
Ordene ascendentemente su fuerza relativa. ( 2 puntos)
Especie Ka
A 2,12x10-17
B 1,93x 10-21
C 3,8x10-2
D 7,1x10-5
E 2,2x10-4
F 5,8x10-1
V. Resuelva los siguientes ejercicios, utilizando calculadora

científica y utilizando dos decimales después de la coma.
(7 puntos)
1. Calcule el pH de las siguientes sustancias ( 1 punto por cada una)
a) Pasta dental que tiene una concentración de iones [H+]= 2,23x10-10.

b) Café que presenta concentración de [OH-] = 1,2x10-9.
c) Antiácido cuya concentración de [H+]=3,26x10-10.
2. Calcular el pH de (1 punto cada una)
a) Una disolución de ácido nítrico (HNO3), que se disocia totalmente y que tiene
concentración 0,04 mol/L.
b) Una disolución de un ácido débil monoprótico (HX), cuya concentración es
0,25M y su Ka= 1,6x10-5.
3. Se hace reaccionar 20 mL de hidróxido de litio (LiOH) 0,4 M., con ácido sulfúrico
(H2SO4) 0,3 M. (1 punto cada una)
a) Exprese la ecuación química de neutralización
b) Calcula el volumen de ácido requerido para que se neutralice completamente la
base.

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Unidad 1: Ácido-Base

Tiempo estimado: 90 minutos

I. Señale con una V si la aseveración descrita es verdadera

1....... La especie PH3, puede ser considerada una base de Lewis.

2....... Si una disolución presenta un pOH= 2, entonces contiene una sustancia

3…….. El ácido acético (ácido del vinagre) es un electrolito fuerte.

4…….. El grado de disociación indica si una sustancia es ácida o básica.

6…….. En los procesos de neutralización de un ácido con una base, el producto es

8…….. El pH del agua disminuye al adicionarle soda cáustica.

III. Complete las siguientes ecuaciones química,

a) HNO3( ac )  _____ H3O ( ac )  _____

b) Ca(OH )2( ac )  _____  _____

c) HCO3( ac )  ____ H3O(ac )  _____

d) NaOH( ac )  HCl( ac )  _____  _____

e) BF3  PH3  ______

f ) H2 SO4( ac )  _____  _____

1) En el laboratorio, un alumno emplea el siguiente dispositivo, para clasificar las

Las sustancias utilizadas fueron: agua destilada, agua potable, vinagre,

De acuerdo a tus conocimientos completa la siguiente tabla (4 puntos)

SUSTANCIA O MEZCLA OBSERVACIÓN CONCLUSIÓN

Agua potable La ampolleta prende

Agua con sal de mesa

Acondicionador con agua No electrolito

Indicador Color en Color en Rango de pH

Azul de bromofenol Amarillo Azul violeta 3,0-4,6

Naranja de metilo Rojo Amarillo 3,1-4,4

Rojo de metilo Rojo Amarillo 4,2-6,3

Azul de bromotimol Amarillo Azul 6,0-7,6

Fenolftaleína Incoloro Fucsia 8,3-10,0

Considerando la información del cuadro anteriormente entregado, complete la

INDICADOR Disolución de Disolución de Disolución de

V. Resuelva los siguientes ejercicios, utilizando calculadora

1. Calcule el pH de las siguientes sustancias ( 1 punto por cada una)

a) Pasta dental que tiene una concentración de iones [H+]= 2,23x10-10.

2. Calcular el pH de (1 punto cada una)

También podría gustarte

a) HNO3( ac )  _ H3O ( ac )  _

b) Ca(OH )2( ac )  _  _

c) HCO3( ac )  H3O(ac )  _

d) NaOH( ac )  HCl( ac )  _  _

f ) H2 SO4( ac )  _  _