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ACA 3 ALGEBRA LINEAL

ACTIVIDAD DE ENTREGA ACA 3

YAASMIN SALINAS CASTAÑEDA

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ACA 3 ALGEBRA LINEAL

YASMIN SALINAS CASTAÑEDA

CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR LEGISLACIÓN

ALGEBRA LINEAL PARA CIENCIAS ADMINISTRATIVAS – 52227

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESA

JUAN MANUEL SANCHEZ NAVARRO

12 DE MAYO DE 2023
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CONTENIDO

INTRODUCCION.............................................................................................................................3

OBJETIVOS......................................................................................................................................4

ACTIVIDAD DE ENTREGA ACA 3...............................................................................................5

1. Investiga y describe que es:.......................................................................................................5

a) Que es Sistema homogéneo de ecuaciones................................................................................5

b) Cuáles son las diferencias entre la Matriz Escalonada y la Matriz escalonada reducida.....5

c) Que es un vector.........................................................................................................................5

d) Que es un vector unitario..........................................................................................................5

e) Cuál es el producto escalar (o punto) entre vectores...............................................................6

f) Que son vectores ortogonales....................................................................................................6

g) Que son vectores ortonormales.................................................................................................6

h) Que es el Producto vectorial (o cruz)........................................................................................6

2. Una inversionista le afirma a su corredor de bolsa que todas sus acciones pertenecen a tres

compañías: Delta Airlines, Hilton Hotels y McDonald’s, y que hace dos días su valor bajó $350 pero que

ayer aumentó $600. El corredor recuerda que hace dos días el precio de las acciones de Delta Airlines

bajó $1 por cada una, mientras que las de Hilton Hotels bajaron $1.50, pero que el precio de las acciones

de McDonald’s subió $0.50. También recuerda que ayer el precio de las acciones de Delta subió $1.50

por acción, el de las de Hilton Hotels bajó otros $0.50 por acción y las de McDonald’s subieron $1.

Demuestre que el corredor no cuenta con la información suficiente para calcular el número de acciones

que posee la inversionista en cada compañía, pero que, si ella dice tener 200 acciones de McDonald’s, el

corredor pueda calcular el número de acciones que posee en Delta y en Hilton..................................6

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3. Un viajero recién regresado de Europa gastó en alojamiento, por día, $300 dólares en Inglaterra,

$200 en Francia y $200 en España. En comidas, por día, gastó $200 en Inglaterra, $300 en Francia y $200

en España. Adicionalmente, utilizó $100 por día en cada país en gastos varios. El registro del viajero

indica que gastó un total de $3400 en alojamiento, $3200 en alimentación y $1400 en gastos varios en su

recorrido por estos tres países. Calcule el número de días que permaneció el viajero en cada país o

muestre que el registro debe ser incorrecto, pues las cantidades gastadas son incompatibles entre sí..6

CONCLUSIONES.............................................................................................................................7

BIBLIOGRAFÍA...............................................................................................................................8
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INTRODUCCION

La algebra sin lugar a duda es una de las de las partes de las matemáticas que mas se

utiliza en la vida cotidiana, en el desarrollo de esta actividad se evidenciara la resolución de

matrices que nos abrirán un poco mas el campo de esta temática y la realización de un mapa

conceptual de abre el espacio para contextualizar conceptos de cada una de las matrices que

hemos visto.

La algebra sin lugar a duda es una de las de las partes de las matemáticas que mas se

utiliza en la vida cotidiana, en el desarrollo de esta actividad se evidenciara la resolución de

sistemas de ecuaciones que nos abrirán un poco mas el campo de esta temática.
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OBJETIVOS

 Reforzar conocimientos adquiridos en las clases.

 Colocar en practica todo lo estudiado en la asignatura.

 Aplicar conocimientos acerca de los sistemas de ecuaciones.

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ACTIVIDAD DE ENTREGA ACA 3

1. Investiga y describe que es:

a) Que es Sistema homogéneo de ecuaciones

Los sistemas lineales homogéneos son siempre compatibles, ya que siempre tienen una

solución, la solución trivial, que es la que se obtiene al tomar x1 = x2 = ... = xn = 0.

El resto de soluciones, reciben el nombre de no triviales.

b) Cuáles son las diferencias entre la Matriz Escalonada y la Matriz escalonada

reducida

La diferencia entre la Matriz Escalonada cumple con dos propiedades que son:

1. Todos los renglones cero están en la parte inferior de la matriz.

2. El elemento delantero de cada renglón diferente de cero está a la derecha del elemento.

Y la Matriz escalonada reducida además de cumplir con las dos funciones que cumple la

matriz escalonada cdebe cumplir con una tercera y cuarta propiedad, que son:

 En cada rengl´on no nulo el elemento delantero diferente de cero (“pivote”) es igual a

uno:

 Todos los elementos por encima de los pivotes son nulos:

c) Que es un vector
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Un vector es un array unidimensional, es decir, sólo utiliza un índice para referenciar a

cada uno de los elementos.

d) Que es un vector unitario

El vector unitario se define como un vector de módulo unidad (de módulo uno). Es muy

común que se utilice la expresión “vector normal” para referirse a un vector de módulo 1.

e) Cuál es el producto escalar (o punto) entre vectores

el producto escalar en coordenadas de dos vectores es el resultado de multiplicar las

coordenadas de la misma dimensión de los vectores y sumarlas.

Se llama producto escalar porque el resultado de la multiplicación siempre será un escalar. El

resultado de esta multiplicación será un número que expresa una magnitud y no tiene dirección.

En otras palabras, el resultado del producto escalar será un número, no un vector. Por tanto, el

número resultante lo expresaremos como un número cualquiera y no como un vector.

f) Que son vectores ortogonales

Formalmente se define vectores ortogonales cuando dos vectores U y V se encuentran de

manera perpendicular entre sí y forman un ángulo de 90° (π/2). Por tal motivo, a este tipo de

vectores también se les llama vectores perpendiculares.

g) Que son vectores ortonormales

Los vectores ortonormales son aquellos cuya premisa es que su producto escalar o

producto punto debe ser igual a 0, y estos a su vez deben ser vectores unitarios. Es decir, es

necesario que las siguientes condiciones se cumplan:

Ambos vectores deben ser ortogonal (deben formar un ángulo de 90°), y ambos vectores deben

ser unitarios.

h) Que es el Producto vectorial (o cruz)

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Se llama producto vectorial o producto cruz de vectores v y w el vector. Cuya longitud

equivale al área del paralelogramo construido en vectores v y w. Y el vector resultante es

perpendicular al plano de estos vectores. operación binaria entre dos vectores en un espacio

tridimensional

2. Una inversionista le afirma a su corredor de bolsa que todas sus acciones pertenecen a

tres compañías: Delta Airlines, Hilton Hotels y McDonald’s, y que hace dos días su

valor bajó $350 pero que ayer aumentó $600. El corredor recuerda que hace dos días el

precio de las acciones de Delta Airlines bajó $1 por cada una, mientras que las de Hilton

Hotels bajaron $1.50, pero que el precio de las acciones de McDonald’s subió $0.50.

También recuerda que ayer el precio de las acciones de Delta subió $1.50 por acción, el

de las de Hilton Hotels bajó otros $0.50 por acción y las de McDonald’s subieron $1.

Demuestre que el corredor no cuenta con la información suficiente para calcular el

número de acciones que posee la inversionista en cada compañía, pero que, si ella dice

tener 200 acciones de McDonald’s, el corredor pueda calcular el número de acciones

que posee en Delta y en Hilton.

Sea:
X acciones de Delta
Y acciones de Hilton
Z acciones de McDonald´s

Solución: Serán 2 ecuaciones, una para hace 2 días y otra de ayer. Cada termino tendrá dinero(pesos).
Como son 3 variables, el sistema tendrá número infinito de soluciones. Para la segunda parte tendrá una
sola solución, para acciones a la baja se usa ( - ), a la alza se usa ( + ). Cada termino será en pesos
ganados o perdidos. No se sabe el valor de cada acción, pero no se ocupa. Acciones= acc , Delta = D,
Hilton = H , Mc Donald´s = M Las dos ecuaciones:
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3. Un viajero recién regresado de Europa gastó en alojamiento, por día, $300 dólares en

Inglaterra, $200 en Francia y $200 en España. En comidas, por día, gastó $200 en

Inglaterra, $300 en Francia y $200 en España. Adicionalmente, utilizó $100 por día en

cada país en gastos varios. El registro del viajero indica que gastó un total de $3400 en

alojamiento, $3200 en alimentación y $1400 en gastos varios en su recorrido por estos

tres países. Calcule el número de días que permaneció el viajero en cada país o muestre

que el registro debe ser incorrecto, pues las cantidades gastadas son incompatibles entre

sí.

CONCLUSIONES

Podemos concluir que es muy práctico la resolución de esta actividad, puesto que

implementamos las operaciones de matrices con el fin de reforzar lo que ya hemos visto, así

mismo estudiamos los tipos de matrices, permitiendo así diferenciar una de otra.
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BIBLIOGRAFÍA

calculo.cc. (s.f.). Obtenido de

https://calculo.cc/temas/temas_algebra/sistemas-gauss/teoria/homogeneos.html
CENTRO DE ESTUDIOS CERVANTINOS. (s.f.). Obtenido de
https://www.centroestudioscervantinos.es/vectores-ortogonales-y-ortonomales/
#Que_son_los_vectores_ortogonales
Delgado, H. (22 de Agosto de 2022). Obtenido de https://disenowebakus.net/arrays.php
Economipedia. (s.f.). Obtenido de https://economipedia.com/definiciones/producto-escalar-de-dos-
vectores.html
Geogebra. (s.f.). Obtenido de https://www.geogebra.org/m/B6Uz5yWf
Resueltoos. (2 de marzo de 2023). Obtenido de https://www.resueltoos.com/