Educación Ambiental: Asignatura

Asignatura:
Educación Ambiental
Sección:
4
Docente:
Ana Ruth Trejo Henrriquez
Estudiante:
Beilyn Mariela Rodas Mejia
Cuenta de estudiante:
123130021
Sede:
Morazán, Yoro
Trabajo:
Informe descriptivo sobre los conceptos básicos de educación ambiental.
Fecha:
4 de junio de 2023
Contenido
INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................... 3
 Ecología y niveles de jerarquía ecológicos .................................................................................. 4
 ¿Qué es un ecosistema? .............................................................................................................. 4
 Clasificación de los organismos vivos desde el punto de vista de su alimentación. ................... 4
 Clasificación de los componentes abioticos ................................................................................ 5
 Biodiversidad y los beneficios que representa para el ser humano ........................................... 6
 Causas y efectos de la perdida de la biodiversidad biológica. .................................................... 6
CONCLUSIONES ................................................................................................................................... 7
BIBLIOGRAFÍA ...................................................................................................................................... 8
INTRODUCCIÓN
En el presente informe trataremos sobre varios temas de mucha importancia,

hablaremos sobre Ecología, Ecosistemas, Clasificación de organismos,
Componentes abióticos, biodiversidad y los beneficios, causas y efectos de
la perdida de la biodiversidad, temas que nos competen tanto como estudiante
como miembros de este planeta que estamos destruyendo.
Ecosistema
Un ecosistema, es un sistema biológico constituido por una comunidad de
organismos vivos y el medio físico donde se relacionan. Se trata de una unidad
compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat.
Ecología
La ecología es la rama de la biología que estudia las relaciones de los diferentes
seres vivos entre sí y su relación con el entorno: «la biología de los ecosistemas.
Estudia cómo estas interacciones entre los organismos y su ambiente afectan a
propiedades como la distribución o la abundancia
Biodiversidad
La biodiversidad es la diversidad de vida, la variedad de seres vivos que existen en
el planeta y las relaciones que establecen entre sí y con el medio que los rodea.
 Ecología y niveles de jerarquía ecológicos
¿Qué es la ecología?
Es la ciencia que estudia las relaciones de los organismos entre sí y su medio
ambiente. El término medio ambiente incluye todos los factores inorgánicos
(abióticos) y orgánicos (bióticos), de los cuales depende el desarrollo de un ser vivo.
Los factores abióticos pueden ser materiales (suelo, agua) o energético (radiación
solar).
Niveles de jerarquía ecológicos

Los estudios ecológicos se realizan a diferentes niveles de jerarquía, los cuales
incluyen:
 Individuo: es un organismo que fisiológicamente es independiente de otro
individuo.
 Población: en este nivel podemos encontrar un gran número de individuos de
una misma especie.
 Comunidad: todas las plantas, los microorganismos y los animales forman una
comunidad.
 Ecosistema: está formado por un conjunto de organismos, el medio ambiente
físico en el que habitan.
 ¿Qué es un ecosistema?
Es un sistema biológico funcional, formado por una comunidad de un área
determinada y su medio, estableciéndose de forma necesaria entre los organismos
y el medio abiótico un flujo de intercambio de materia y energía.
Ecosistema = Comunidad + medio abiótico
Tipos de ecosistemas:
 Ecosistemas acuáticos = agua
 Ecosistemas terrestres = tierra
 Ecosistemas mixtos = tierra y agua
 Ecosistemas microbianos = en todas partes
 Ecosistemas artificiales = los creados por el ser humano
 Clasificación de los organismos vivos desde el punto de vista

de su alimentación.
Los seres vivos de los ecosistemas se clasifican en distintos grupos en función del
origen de la materia de la que se nutren, a esta clasificación se le llama niveles
tróficos (Trofo significa alimentación) y así podremos estudiar de una forma más
coherente los procesos de nutrición dentro en la naturaleza.
Clasificación Alimentación
Son los que constituyen el primer eslabón de la cadena
alimentaria. Son aquellos capaces de realizar fotosíntesis y
sintetizar moléculas orgánicas a partir de moléculas como
agua y dióxido de carbono con incorporación de energía
Productores procedente del sol.
Son los llamados organismos heterótrofos, son los animales

herbívoros, incluye desde el plancton hasta grandes
Consumidores herbívoros como la jirafa o el elefante.
Son los organismos detritívoros. Los que comen los

Descomponedores organismos muertos
 Clasificación de los componentes abioticos
Los componentes abioticos se pueden agrupar en:

 Compuestos inorgánicos: como carbono, nitrógeno, agua, fosforo, azufre, es
decir aquellos elementos que fluyen entre el componente biótico y abiótico del
ecosistema, en los ciclos biogeoquímicos.
 Compuestos orgánicos: los cuales fluyen en el ecosistema en las cadenas
tróficas., factores climáticos, como la temperatura, luz, humedad, presión
atmosférica y se relacionan con la posición sobre el globo terráqueo.
 Factores edáficos: que se relacionan con el ciclo geológico y los factores
formadores del suelo.
Los componentes bióticos y abioticos de cualquier ecosistema están infinitamente
entrelazados en la naturaleza, que resulta difícil desde el punto de vista funcional
establecer una separación clara entre ellos.
 Flujo de material y energía.
 Productividad.
 Regulación.
El bioma.
El bioma es una gran cantidad caracterizada por especies de plantas y animales
presentes. El bioma es una biocenosis en su sentido amplio y es el resultado de una
serie de interacciones entre el clima, los factores bióticos y el sustrato donde se
asienta. Los biomas están distribuidos como fajas alrededor del mundo.
 Biodiversidad y los beneficios que representa para el
ser humano
La biodiversidad suministra numerosos servicios que directa o indirectamente son de valor para el
hombre. El más notable es el uso de diversas especies como fuente de productos naturales.
Mientras la diversidad biológica enriquece la vida de la gente; en el mundo de la industria ella
suministra el medio de sobrevivir de los países no desarrollados. Las plantas y los animales se usan
por los individuos para comer, vestirse y construir casas. La preservación, al igual que ella suministra
los principios para muchas medicinas. El desarrollo de plantas con defensas naturales contra hongos
e insectos reduce el uso de pesticidas costosos, los cuales dañan el medio ambiente. El
descubrimiento de plantas silvestres de maíz resistentes a un virus es un ejemplo de este tipo de
beneficio, el cual implicó una ganancia de 50 billones de dólares.
Uno de los mayores beneficios indirectos suministrados por la biodiversidad es el desarrollo de

nuevas medicinas. Más de la mitad de las medicinas usadas por la gente se derivan de plantas. En
los últimos veinte años, 25% de todas las prescripciones farmacéuticas contienen ingredientes
extraídos de plantas. Esto representa un valor de 8 billones anuales. Por lo tanto, la preservación de
la biodiversidad por su valor sólo medicinal podría contribuir con una ganancia de 20-30 billones de
dólares.
 Causas y efectos de la perdida de la biodiversidad

biológica.
Causas principales de la perdida de la biodiversidad:
 Perdida o modificación del hábitat.
 Explotación excesiva del recurso.
 La contaminación.
 La repercusión de la introducción de especies exóticas que amenazan a la flora
y fauna naturales por predación competencia o alteración del hábitat natural.
Efectos potenciales de la pérdida de biodiversidad:
 Efectos en los ecosistemas: el efecto en cadena de la eliminación de una especie
puede ser muy importante: ya que puede implicar la pérdida de cosechas, debido
a la polinización.
 Efectos en la información genética: estos ayudan a mantener a la sociedad
moderna suministrándoles medicinas, alimentos y materias primas.
 Efectos de los recursos del futuro: de todas las especies existentes solo se ha
logrado el estudio del 1%, y las ya extintas no se sus beneficios potenciales.
CONCLUSIONES
 En conclusión, podemos decir que el ecosistema es todo lo que nos rodea,

es la manera de vivir de los seres humanos la posibilidad de tener un
ecosistema sano debemos cambiar muchas cosas que hacemos mal.
 La clasificación de los organismos es una parte muy importante ya que de

eso depende la sobrevivencia de la humanidad, cada uno de estos
organismos tiene un trabajo que realizar, por ejemplo, los productores
producen alimento a las demás especies, los consumidores se alimentan
para así ser alimento humano o de los depredadores, y de igual los
descomponedores se encargan de transformar la materia.
BIBLIOGRAFÍA
 Libro Educación Ambiental

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En el presente informe trataremos sobre varios temas de mucha importancia,

Niveles de jerarquía ecológicos

 Clasificación de los organismos vivos desde el punto de vista

Son los llamados organismos heterótrofos, son los animales

Son los organismos detritívoros. Los que comen los

 Clasificación de los componentes abioticos

Los componentes abioticos se pueden agrupar en:

Uno de los mayores beneficios indirectos suministrados por la biodiversidad es el desarrollo de

 Causas y efectos de la perdida de la biodiversidad

 En conclusión, podemos decir que el ecosistema es todo lo que nos rodea,

 La clasificación de los organismos es una parte muy importante ya que de

 Libro Educación Ambiental

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