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    Experiencia de Aprendizaje N4°-Quinto Secundaria

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    Este documento describe una experiencia de aprendizaje para estudiantes de quinto grado sobre cómo fortalecer la fe y la devoción al Sagrado Corazón de Jesús a través de acciones que promuevan el amor a Dios y al prójimo. Los estudiantes proponen organizar y llevar a cabo una proyección social titulada "Hay más alegría en dar que en recibir" para abordar comportamientos inadecuados que afectan las celebraciones litúrgicas en su comunidad.

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    Experiencia de aprendizaje N4°- Quinto secundaria

    “PROMOVEMOS LA DEVOCIÓN Y FRATERNIDAD PARA VIVIR


    CON FE LA SOLEMNIDAD DEL SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS”
    I. DATOS GENERALES:

    Nombre de la Ins tución Educa va: “MARÍA AUXILIADORA”


    Grado y sección 5° Fecha: 19/06-14/07 Duración: 4 semanas
    A,B,C,
    Macro situación: Ciudadanía y convivencia en la comunidad
    Docente: Lic. Julián C. Huaman Mendoza

    II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA - ¿De qué situación par mos?

    Los estudiantes del quinto grado de secundaria de la I.E. “...” han podido vivenciar de manera
    presencial y a través de los medios de comunicación las celebraciones litúrgicas en la región de
    Ayacucho. Sin embargo, estas celebraciones son opacadas por comportamientos y ac tudes
    inapropiadas de muchas personas, que vienen de diferentes lugares y de la propia comunidad,
    que difieren de nuestra fe y las buenas costumbres. Estas acciones evidencian una pérdida del
    verdadero sen do de la fe y devoción a nuestras celebraciones litúrgicas, generando la falta de
    Hecho
    respeto, confusión de la conciencia cris ana de los estudiantes y de los fieles.
    El Papa Francisco en la celebración de la Solemnidad del Corazón de Jesús nos invita a: "Mirar
    (Descripción de la
    con confianza al Sagrado Corazón de Jesús y a repe r con frecuencia, especialmente durante
    situación)
    este mes de junio: Jesús manso y humilde de corazón, transforma nuestro corazón y enséñanos
    a amar a Dios y al prójimo con generosidad".
    Esto nos llama a reflexionar y discernir a la luz de las enseñanzas del evangelio, la devoción al
    Sagrado Corazón de Jesús y vivir la fraternidad para aprender amar a Dios y a nuestro prójimo.
    Ante esta situación nos planteamos en siguiente reto: ¿Qué acciones podemos promover para
    Preguntas o reto fortalecer nuestra fe y devoción en las celebraciones litúrgicas para aprender amar a Dios y a
    nuestro prójimo?
    Estrategias Los estudiantes proponen acciones que busquen fortalecer la fe y devoción, en la solemnidad del
    De solución Sagrado Corazón de Jesús, promoviendo el amor a Dios y al Prójimo, mediante la organización y
    (producto) ejecución de una proyección social con el tulo: “Hay más alegría en dar que en recibir”.

    III. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:


    COMPETENCIA PROPÓSITO DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
    Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios
    en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa. Proponen acciones que busquen fortalecer la fe y devoción, en
    Capacidades: la solemnidad del Sagrado Corazón de Jesús, promoviendo el
    • Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario amor a Dios y al Prójimo, mediante la organización y ejecución
    con Dios y desde la fe que profesa. de una proyección social con el tulo: “Hay más alegría en dar
    • Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su que en recibir”.
    conciencia moral en situaciones concretas de la vida.
    DESEMPEÑO PRECISADO EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
    CRITERIOS DE EVALUACIÓN
    ACCIÓN + CONTENIDO + ACCIÓN + MEDIO/ PRODUCTO
    ACCIÓN + CONTENIDO + CONTEXTO INSTRUMENTO
    FINALIDAD + CONTEXTO. +CONTENIDO + CONDICIÓN.
    Asume su rol
    Iden fica las acciones y ac tudes
    protagónico, Elabora un comentario sobre las acciones y Lista de Cotejo
    contrarias a la fe en las celebraciones
    proponiendo, acciones ac tudes contrarias a la fe en las
    litúrgicas de su comunidad. (VER)
    orientadas a fortalecer la celebraciones litúrgicas de su comunidad.

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