Escuela:

Maestro(a):
Alumno(a):
 Actividades a realizar
Materias Anexos Lo realicé a Nota
tiempo
Español Preparo una exposición
Matemáticas Números escondidos
Ciencias N. Características de la luz y su
importancia
Formación Seamos solidarios para vivir
en paz
Hab. básicas Reaccionamos

Actividades para iniciar

85 – 43 2x9 64 + 33 12 ÷ 4
________ ________ ________ ________

Ejercicios de escritura
-Completa las frases con las siguientes palabras.

mesa silla ropero escalera ventana

1. Daniel puso la comida sobre la ________.

2. Ana guardó su ropa en el ___________.
3. Mario se sentó en la _______ de la cocina.
4. Luisa subió por la _______ al segundo piso.
5. Daniel se asomó por la ________ para ver la calle.

-Escribe palabras que lleven doble rr:

___________ ___________ ____________ __________
*Actividad relacionada con la página 149 del libro.

Preparo una exposición

-Relaciona correctamente, apóyate de la información de la

página 149.
Invitar a nuestras familias
Tema a usar menos productos
desechables.

Basura
contaminante
Subtema
• La basura es todo lo que
consideramos un desecho
y, por lo tanto, lo
Propósito eliminamos.
• Hay basura organiza e
inorgánica.

La basura en mi
Conclusiones comunidad

• Entre más productos

desechables consumimos y
no reusamos, más basura
Introducción contaminante producimos.
• Es necesario, reducir,
reutilizar y reciclar.
*Actividad relacionada con el desafío 59.

Números escondidos

-Lee cada problema y resuélvelo.

Para un trabajo escolar cuatro niños compraron 100 metros de
listón, si lo van a repartir entre los cuatro en partes iguales,
¿Cuántos metros le tocarán a cada uno?
Operación Resultado

Pedro les dio a sus tres hijos 72 pesos para repartirlos en partes
iguales, ¿Cuánto dinero le tocará a cada hermano?
Operación Resultado

Para hacer ocho pizzas se necesitan 128 pepperoni, si se van a

repartir en cantidades iguales entre las ocho pizzas, ¿Cuántos
pepperoni tendrá cada una?
Operación Resultado
*Actividad relacionada con las página 104-107.
Características de la luz
y su importancia

-Con la información de las páginas 105-107, contesta lo siguiente.

1. ¿Qué permite la luz solar? ____________________________

_____________________________________________________

2. ¿Qué puede hacer la luz en los cuerpos traslucidos?

_____________________________________________________

3. La luz viaja en: _____________________________________

4. Al camino que recorre la luz se le llama: ________________

-Encierra las fuentes que emiten luz.

*Actividad relacionada con la página 80-82.
Seamos solidarios
para convivir en paz

-Lee la información de la página 80 y contesta.

¿Qué es la discriminación?

¿Qué nos puede ayudar a vivir en paz y sin violencia?

¿Cuándo se dice que una persona sufre discriminación?

-Relaciona la imagen con el tipo de discriminación que se presenta.

Discriminación Discriminación Discriminación
Discriminación
por por aspecto por origen
por ser mujer
discapacidad físico étnico
 Reaccionamos

Lectura Escritura
Lo logré Lee el poema y subraya No pude Lo logré Ordena las palabras No pude
las palabras que riman. y forma la frase:
Hoy está nublado el sol y he oído al caracol
que se van de vacaciones juntos la luna y el
sol. En mucho frío
Todo el mundo necesita sus días de
vacaciones y aunque no esté en el contrato
esas son las condiciones.
hace diciembre
Dejamos un sustituto que hará bien nuestras ________________________________________
funciones, y se fueron de viaje por otras ________________________________________
constelaciones. ________________________________________

Op. básicas Razonados

Lo logré Resuelve: No pude Lo logré Resuelve: No pude

En un teatro hay 42 personas, si cada una pagó

8 7 8 0 $12 para entrar, ¿cuánto dinero se juntó en total?
- 2 3 - 3 8 En una fábrica hay 73 cajas de zapatos y 48 cajas
de tenis. ¿Cuántas cajas hay en total?

9 7 8 4 En un convivio se repitieron 35 dulces a 5 niños.

¿Cuántos dulces recibió cada uno?
- 5 7 - 8 2
En un edificio vivían 84 personas, si se fueron 23,
¿cuántas personas quedaron?
 Actividades a realizar
Materias Anexos Lo realicé Nota
a tiempo
Español La exposición
Matemáticas Números escondidos
La Entidad Los desastres en el tiempo

V. Saludable Contaminación del aire

Hab. básicas Reaccionamos

Actividades para iniciar

95 – 73 3x7 74 + 12 20 ÷ 2
________ ________ ________ ________

Ejercicios de escritura
-Completa las frases con las siguientes palabras.

agua flores botella escuela cine

1. Pablo compró una _______ de agua.

2. Laura fue al _______ con sus amigos a ver una
película.
3. El río lleva mucha _______.
4. Paco le regaló ________ a su mamá.
5. Los niños van a la _______ a aprender.

-Escribe palabras que lleven doble “ll”:

___________ ___________ ____________ __________
*Actividad relacionada con la página 150 del libro.

La exposición

-Colorea los aspectos que se deben tomar en cuenta al

realizar una exposición.

Presentar una Explicar con Utilizar recursos

introducción. voz baja. gráficos de apoyo.

No atender dudas Utilizar un

y comentarios del Comunicar volumen de voz
público. conclusiones. adecuado.

-Observa la imagen y responde.

¿Qué están haciendo

los niños?
_______________
_______________
_______________

¿Qué preguntas les harías?

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
*Actividad relacionada con el desafío 59.

Números escondidos

-Inventa un problema para cada operación.

Problema

7x2

Problema

12÷4

Problema

20÷4
*Actividad relacionada con la secuencia “Riesgos en mi localidad”.
Los desastres en el
tiempo

-Ordena los sucesos en la línea del tiempo. Al inicio el más antiguo y al

final el más reciente.
ERUPCIÓN DEL PARICUTÍN EPIDEMIA AH1N1
El Paricutín, un volcán Influenza detectada en
situado al suroeste de México y que, del 6 de abril
México, en Michoacán, entró al 10 de mayo de 2009,
en erupción el 20 de febrero dejó un saldo de 116
de 1943. muertos documentados.

TERREMOTO DEL 85 HURACÁN MÉXICO

La Ciudad de México nunca El Huracán México, ocurrido
podrán olvidar lo que en octubre de 1959, fue un
ocurrió el 19 de septiembre devastador ciclón tropical
de 1985 cuando un sismo que afectó a la costa del
sacudió la ciudad. Pacífico.

INUNDACIONES TERREMOTOS DE 2017

Grandes daños dejaron las El 7 de septiembre de
inundaciones ocurridas en 2017, un terremoto de 8.2
los estados de Tabasco y grados sacudió el estado
Chiapas, al sur de Veracruz de Chiapas.
en el 2007.
 Contaminación
del aire

Las actividades diarias como transportarnos en automóvil o las

fábricas, producen sustancias tóxicas que arrojan al aire y que
contaminan el ambiente.
-Relaciona la imagen con la descripción que le corresponde

Camiones en
mal estado.

Fábricas
contaminando.

Aire
contaminado

Automóviles sin
mantenimiento.
-Escribe y dibuja una acción para que el aire que respiremos esté limpio.
 Reaccionamos

Lectura Escritura
Lo logré Lee el poema y subraya No pude Lo logré Ordena las palabras No pude
las palabras que riman. y forma la frase:
Un ogro grande muy grande escuchó desde su
cueva, una música preciosa y salió a bailar
con ella.
un azul Paco
La música agradecida también bailó con el
ogro y todos alrededor los miraron con reventó globo
asombro.
Bailaron de día y noche, nunca, nunca, se ________________________________________
cansaron, bailando, bailando mucho, feliz su ________________________________________
vida pasaron. ________________________________________

Op. básicas Razonados

Lo logré Resuelve: No pude Lo logré Resuelve: No pude
Mario separó 20 manzanas en 5 bolsas. ¿Cuántas
3 2 manzanas colocó en cada bolsa?

x 4 x 5 Una tienda vendió 8 kilos de arroz a $10 cada kilo.

¿Cuánto dinero se juntó por la venta?

7 2 Ana tiene $32, María $52 y Daniel $42. ¿Cuánto

tienen en total los tres?
x 3 x 6
En un avión iban 45 personas, si 12 eran niños,
¿cuántas personas eran adultas?
 Actividades a realizar
Materias Anexos Lo realicé Nota
a tiempo

Español Conclusiones
Matemáticas Giros
La Entidad Señales para prevenir
Artes Mi maestro(a)
Hab. básicas Reaccionamos

Actividades para iniciar Cálculo mental

60 – 20 4x7 37 + 62 50 ÷ 5
________ ________ ________ ________

Ejercicios de escritura
-Completa las frases con las siguientes palabras.

parque dinero alberca libreta tienda

1. El papá de Diego le dio ______ para comprar un

videojuego.
2. Deisy compró una ________ para escribir.
3. Ricardo fue a la ________ a comprar comida.
4. Los niños nadan en la _______.
5. En el ______ hay muchos árboles y juegos.

-Escribe palabras que empiecen con “k”:

___________ ___________ ____________ __________
*Actividad relacionada con la página 150 del libro.

Conclusiones

-Imagina que vas a exponer sobre los siguientes temas.

Escribe una conclusión para cada uno.
Conclusión:
Cuidar a los
animales de la calle ___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

Conclusión:
Comer alimentos ____________________________
saludables ____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________

Conclusión:
Cuidar la naturaleza ____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
*Actividad relacionada con el desafío 60.

Giros

Mario debe ir de su casa al restaurante, escribe el trayecto que

debe seguir. Menciona la dirección que deben tener sus giros
para poder llegar (izquierda-derecha).

Restaurante

Casa de Mario

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
*Actividad relacionada con la secuencia “Riesgos en mi localidad”.

Señales para prevenir

-Contesta la pregunta.

¿Qué se usa para alertar la población ante un posible riesgo?

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

-Relaciona la señal con su significado.

Descargas
eléctricas

Tornados

Inundaciones

Terremotos

Huracanes

Deslaves

Vientos

Erupción
volcánica
 Mi maestro(a)

-Escribe una carta a tu maestro o maestra.

____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
 Reaccionamos

Lectura Escritura
Lo logré Lee el poema y subraya No pude Lo logré Ordena las palabras No pude
las palabras que riman. y forma la frase:
Para conocer el mundo,
una ballena viajera,
va a visitar una isla,
redondas Las
como cada primavera.

Sigue la estela de un barco,

uvas son
y aunque no tiene pasaje, ________________________________________
a la isla la conduce ________________________________________
a ver el bonito paisaje. ________________________________________

Op. básicas Razonados

Lo logré Resuelve: No pude Lo logré Resuelve: No pude
En la biblioteca hay 85 libros, si el lunes se
prestaron 24, ¿cuántos libros quedaron?

3 1 2 3 1 8 En 12 cajas se colocaron 4 mangos en cada una.

¿Cuántos mangos se colocaron en total?

Gloria tenía $88, si gastó $38, ¿cuánto dinero le

quedó?
3 2 1 3 2 4
Luis juntó $38 en una semana y $49 en otra.
¿Cuánto dinero juntó en total?
 Actividades a realizar
Materias Anexos Lo realicé a Nota
tiempo
Español Tiempo de leer
Matemáticas Giros y ángulos
La Entidad Plan de acción ante un
riesgo/ El mapa de riesgos
Formación Rechacemos la discriminación
Hab. básicas Reaccionamos

Actividades para iniciar

73 – 62 6x2 45 + 33 10 ÷ 5
________ ________ ________ ________

Ejercicios de escritura
-Completa las frases con las siguientes palabras.

frío hospital mar montaña desierto

1. En el ________ hace mucho calor.

2. En invierno hace mucho ______.
3. Pepe escaló una ________ con sus amigos.
4. En el _____ hay muchas olas.
5. El doctor trabaja en el ________ de la ciudad.

-Escribe palabras que empiecen con “z”:

___________ ___________ ____________ __________
*Actividad relacionada con la página 151-155 del libro.

Tiempo de leer

-Lee la página 151 y responde lo siguiente.

¿De qué trata el texto?
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

-Escribe palabras que empiecen con la letra “p”.

____________ ____________ ____________

____________ ____________ ____________

____________ ____________ ____________

-Colorea las afirmaciones correctas sobre los pingüinos.

Viven
Comen Viven en Comen
en el
hojas. el frío. cangrejos.
desierto.
*Actividad relacionada con el desafío 61.

Giros y ángulos

-Dibuja los siguientes ángulos.

*Actividad relacionada con la secuencia “Riesgos en mi comunidad”.

Plan de acción ante un

riesgo/ El mapa de riesgos

-Lee cada situación y relaciónalo con la recomendación que le ayudaría a

evitar un riesgo.

Al estado de Quintana Roo Detectar rutas de

se aproxima un huracán, evacuación, puntos de
por lo que la familia de encuentro o puntos seguros
Paco se está preparando. dentro del hogar.

María vive en la Ciudad de Proteger las ventanas y

México, por lo que es puertas, tener resguardados
frecuente que se presenten documentos importantes y
sismos. buscar un albergue.

Resguardarse en casa, estar

Rocío vive en una zona
atentos a avisos, en caso de
donde son frecuentes los
estar fuera de casa, no pasar
tornados.
por corrientes de agua.

En la ciudad donde vive

Estar al pendiente de
Tere está por comenzar la
pronósticos de vientos y
temporada de lluvias, las
tener un refugio bajo tierra.
cuales son muy fuertes.

-Contesta lo siguiente.
¿Para qué sirve un mapa de riesgos? ___________________________
__________________________________________________________
*Actividad relacionada con las páginas 83-87.
Rechacemos la
discriminación

-Lee la información de las páginas 83-84 y completa lo siguiente.

La ___________________ es un tipo de agresión y puede ocasionar
conflictos _________________.

Aunque somos _________________, los seres humanos gozamos de los

mismos ___________________ y debemos tener ______________ de
oportunidades para una vida ______________.

La discriminación puede llevar a la _____________ y al _____________

de las personas.

La _________________ es una práctica que excluye a las personas de

los derechos y oportunidades que tiene el resto de la sociedad.
-Lee el siguiente caso y después contesta las preguntas.

Ángela es una niña que proviene de una

comunidad indígena, recientemente se fue a vivir
a la ciudad en donde entró a su nueva escuela.
Algunos de sus compañeros no la incluyen en
las actividades porque aún no domina
completamente el español, esto afecta a Ana.

¿Te parece correcto el comportamiento de los compañeros de Ana? ¿Por

qué?__________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

¿Qué consejo le darías a Ana? ________________________________________

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
 Reaccionamos

Lectura Escritura
Lo logré Lee el poema y subraya No pude Lo logré Ordena las palabras No pude
las palabras que riman. y forma la frase:
A saltitos la gaviota
llegó a la orilla del mar,
por las huellas de la arena
juega su con
sé que luego fue a volar.

Porque detrás de sus huellas, Rodrigo perro

corriendo yo fui detrás ________________________________________
y aunque miré pronto al cielo, ________________________________________
ya no la pude encontrar. ________________________________________

Op. básicas Razonados

Lo logré Resuelve: No pude Lo logré Resuelve: No pude

Un programa de televisión fue visto por 852

5 7 8 0 personas el lunes y por 475 el martes. ¿Cuántas
personas vieron el programa en esos dos días?
+ 3 4 - 5 7
Un tren llevaba 85 personas, si en la primera
estación bajo a 43, ¿cuántas personas quedaron?
5
6 3 0 En una huerta hay 25 árboles de naranjas, 43 de
x 5 mazanas y 24 de mangos. ¿Cuántos árboles hay en
total?