Educacion Religiosa La Parabola Del Granito de Mostaza

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 6

SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Emblemática “San Juan de la Libertad”
1.2. DOCENTES DE GRADO : 3ro. “A”; “B”; “C”; “D” y “E”
• NERY VICTORIA CASTRO HIDALGO
• LUZ ESPERANZA REYNA CHAVEZ
• JHOANI DEL PILAR AMPUERO ARANA
• KELITA ISABEL ZELADA POQUIOMA
• SOCORRO ISABEL MORAN AMPUERO
1.3. SUBDIRECTOR : RODOLFO SANTILLAN ALVARADO
1.4. NOMBRE DE LA SESIÓN : PARABOLA DEL GRANO DE MOSTAZA
1.5. ÁREA CURRICULAR : Educación Religiosa
1.6. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: Demostramos nuestra identidad institucional y nacional.
1.7. BIMESTRE : Segundo

II. PROPÓSITO : En esta sesión los niños y las niñas explican con sus propias palabras la enseñanza de la parábola
del grano de la mostaza.
III. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE.

¿Qué nos dará Instrumento


Criterio de la evidencia de de
Competencia Capacidades Desempeños evaluación aprendizaje? Evaluación
Construye su identidad Conoce a Dios y asume su Conoce a Dios Padre, que se Conoce las enseñanzas Explica con sus
como persona humana, identidad religiosa y de Jesús a través de la palabras la Lista de cotejo
manifiesta en las Sagradas
amada por Dios, digna, espiritual como persona lectura de las lecturas enseñanza de la
digna, libre y trascendente.
Escrituras, y acepta el mensaje
libre y trascendente, que le da a conocer para vivir en de la biblia. parábola del grano
Cultiva y valora las
comprendiendo la armonía con Él y con los demás. Afirma su fe después de de mostaza.
manifestaciones religiosas de
doctrina de su propia su entorno argumentando su
la lectura de citas
Comprende los principales
religión, abierto al fe de manera comprensible y bíblicas.
hechos de la Historia de la
diálogo con las que le respetuosa Salvación y los relaciona con su
son más cercanas familia y su institución educativa.
ENFOQUES Actitudes o acciones observables.
TRANSVERSALES
Enfoque de Orientación al Disposición a valorar y proteger los bienes comunes y compartidos de un colectivo.
bien común.

IV. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos y materiales se utilizarán?

- Elaboran una lista de cotejo • Lista de cotejo


- Ficha de lectura • Papelote
- La biblia • Limpia tipo
• Plumones

V. MOMENTOS DE LA SESIÓN:
INICIO Tiempo aproximado:
• Saludamos a los niños y niñas y se les da la bienvenida
VER
• Se les realiza las siguientes preguntas: ¿Qué significa parábola? ¿han escuchado alguna parábola? ¿Cuál?
• Damos a conocer el propósito de la sesión: Hoy leerán la parábola del grano de mostaza y reconocerán la enseñanza que nos
brinda.
• Presentan normas a seguir durante el desarrollo de la actividad.

DESARROLLO Tiempo aproximado:


JUZGAR
- Se les pide que lean la cita bíblica Marcos 4; 30 al 32
- Decía también: ¿A qué haremos semejante el reino de Dios, o con qué parábola lo compararemos? Es como el grano de mostaza, que cuando se
siembra en tierra, es la más pequeña de todas las semillas que hay en la tierra; pero después de sembrado, crece, y se hace la mayor de todas las
hortalizas, y echa grandes ramas, de tal manera que las aves del cielo pueden morar bajo su sombra.
- Comentan de la lectura
- Extraen la enseñanza que nos brinda la parábola el granito de mostaza.
El crecimiento del reino de los cielos
- Usando la semilla de mostaza como metáfora, Jesús enseña a sus seguidores que el reino de los cielos, aunque comienza como algo pequeño
y aparentemente insignificante, puede crecer hasta convertirse en algo inmenso y poderoso. Este mensaje tiene varias implicaciones para
los creyentes:
- Crecimiento personal: El crecimiento del reino del cielo dentro de los espejos del corazón de cada creyente el crecimiento de la semilla de
mostaza. A medida que nutrimos nuestra fe, esta puede expandirse y florecer, transformando nuestras vidas y las vidas de quienes nos
rodean.
- Evangelización: El crecimiento de la semilla de mostaza también simboliza la difusión del evangelio. El mensaje de Jesús, comenzando con un
pequeño grupo de seguidores, creció hasta convertirse en un movimiento global que ha transformado el mundo.
- El plan final de Dios: La parábola nos recuerda que el plan de Dios para el mundo, tal como se manifiesta en el reino de los cielos, no puede
detenerse. Continuará creciendo y expandiéndose hasta que abarque toda la creación

ACTUAR
- Completa la ficha de aplicación (Anexo 1)
CELEBRAR
- Interpretan una canción “El granito de mostaza”
Se moverán, se moverán
Si tuvieras fe, si tuvieras fe Y las montañas se moverán
Como un granito de mostaza Se moverán, se moverán
Eso dice el señor Si tuvieras fe, si tuvieras fe
Si tuviera fe, si tuvieras fe Eso dice el Señor
Como un granito de mostaza Si tuvieras fe, si tuvieras fe
Eso dice el señor Como un granito de mostaza
Tú les dirías a las montañas Eso dice el Señor
Muévanse, muévanse, Tú le dirías a los enfermos
muévanse Sánense, sánense, sánense
Tú les dirías a las montañas Tú le dirías a los enfermos
Muévanse, muévanse, Sánense, sánense, sánense
muévanse Y los enfermos se sanarán
Y las montañas se moverán Se sanarán, se sanarán
REVISAR
- Realizamos un breve recuento de la sesión y responden las siguientes interrogantes:
- ¿Qué aprendimos hoy?
- ¿Qué debemos hacer?
- ¿Para qué me servirá lo aprendido?

CIERRE TIEMPO APROXIMADO:


- Comparte en familia lo aprendido.
- Se motiva a realizar la actividad complementaria.

VI. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE


¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
______________________________________________________
¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
______________________________________________________
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
______________________________________________________
¿Qué actividades y estrategias funcionaron?
__________________________________________________________________________

Chachapoyas, junio del 2023

Profesora del 3ro “ “


FICHA DE APLICACIÓN
Nombres y apellidos: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
1. Completa el crucigrama:

1 2

6 7

HORIZONTAL
VERTICAL
1. Un grano pequeño de una planta sembrada en
la tierra para que crezca otra planta 1. poner en la tierra el grano para el
5. Una historia dicha por Jesús para crecimiento futuro de una planta
ayudar a explicar sus enseñanzas 2. No tan grande como las otras
6. Un animal que tiene alas y está cubierto de 3. Tamaño mayor que los otros
plumas 4. La parte del árbol o planta que crece del
7. Un área oscura que provee protección tronco
del sol
GRANDE RAMAS SEMILLA SOMBRA
PEQUEÑA AVES SEMBRAR PARÁBOLA

2. Cada número representa una letra del alfabeto. Sustituye cada letra por el
número correspondiente para resolver las palabras secretas.
Ú Á Ñ J A H W S É G U X M I V Í
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Ó K Q O N B L P E C Z Y F D T R
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
1. 8-25-13-22-32-5-32 ____________________________________________________

2. 32-25-14-21-20 __________________________________________________________

3. 13-20-8-31-5-27-5 __________________________________________________________

4. 24-5-32-2-22-20-23-5 ____________________________________________________

5. 24-25-19-11-25-3-5 ____________________________________________________

6. 10-32-5-21-20 ___________________________________________________________

7. 8-25-13-14-23-23-5 _____________________________________________________

8. 10-32-5-21-30-25 ___________________________________________________________

3. Colorea la imagen
El granito de mostaza El granito de mostaza El granito de mostaza

Si tuvieras fe, si tuvieras fe Si tuvieras fe, si tuvieras fe Si tuvieras fe, si tuvieras fe


Como un granito de mostaza Como un granito de mostaza Como un granito de mostaza
Eso dice el señor Eso dice el señor Eso dice el señor
Si tuviera fe, si tuvieras fe Si tuviera fe, si tuvieras fe Si tuviera fe, si tuvieras fe
Como un granito de mostaza Como un granito de mostaza Como un granito de mostaza
Eso dice el señor Eso dice el señor Eso dice el señor
Tú les dirías a las montañas Tú les dirías a las montañas Tú les dirías a las montañas
Muévanse, muévanse, muévanse Muévanse, muévanse, muévanse Muévanse, muévanse, muévanse
Tú les dirías a las montañas Tú les dirías a las montañas Tú les dirías a las montañas
Muévanse, muévanse, muévanse Muévanse, muévanse, muévanse Muévanse, muévanse, muévanse
Y las montañas se moverán Y las montañas se moverán Y las montañas se moverán
Se moverán, se moverán Se moverán, se moverán Se moverán, se moverán
Y las montañas se moverán Y las montañas se moverán Y las montañas se moverán
Se moverán, se moverán Se moverán, se moverán Se moverán, se moverán
Si tuvieras fe, si tuvieras fe Si tuvieras fe, si tuvieras fe Si tuvieras fe, si tuvieras fe
Eso dice el Señor Eso dice el Señor Eso dice el Señor
Si tuvieras fe, si tuvieras fe Si tuvieras fe, si tuvieras fe Si tuvieras fe, si tuvieras fe
Como un granito de mostaza Como un granito de mostaza Como un granito de mostaza
Eso dice el Señor Eso dice el Señor Eso dice el Señor
Tú le dirías a los enfermos Tú le dirías a los enfermos Tú le dirías a los enfermos
Sánense, sánense, sánense Sánense, sánense, sánense Sánense, sánense, sánense
Tú le dirías a los enfermos Tú le dirías a los enfermos Tú le dirías a los enfermos
Sánense, sánense, sánense Sánense, sánense, sánense Sánense, sánense, sánense
Y los enfermos se sanarán Y los enfermos se sanarán Y los enfermos se sanarán
Se sanarán, se sanarán Se sanarán, se sanarán Se sanarán, se sanarán

También podría gustarte