Trabajo Escrito Ambientes de Aprendizaje G4

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS

SEMINARIO PERMANENTE DE AUTOFORMACIÓN
TRABAJO ESCRITO
JUNIO 2023
El ejercicio evaluativo tiene el objetivo de afianzar conceptos en los estudiantes

que le permita reconocer momentos, exponente y la influencia en el contexto
histórico, académico del papel de la universidad en la formación de los estudiantes
En el despliegue del siguiente trabajo escrito se busca que el estudiante se

apropie de contenidos respetando y sustentando el material de lectura y logre
contestar lo siguiente:
¿De qué manera la formación en educación superior a distancia contribuye a la
configuración del proyecto de vida personal?
¿cómo explicar en qué consiste los ambientes híbridos de aprendizaje sus
elementos, diseño e implementación?
PAUTAS PARA LA PRESENTACIÓN DEL TRABAJO ESCRITO

Respetar un orden u ordenamiento lógico en la elaboración de un texto escrito que
le permitirá al estudiante dar cuenta de la comprensión del tema sobre el que
escribe.
Para ello, es necesario seguir determinadas pautas para la organización,
estructura y presentación del informe escrito solicitado por la asignatura.
I. PAUTAS GENERALES PARA LA PRESENTACIÓN
 Tamaño del papel: carta
 Fuente: Arial. Tamaño de la Fuente: 12
 Interlineado: 1,5 líneas
 Alineación: justificada
 Margen superior e inferior 2.4 cm
 Margen izquierda y derecha 2.4 cm
 Documento Word
 El documento debe contemplar un mínimo de 3 cuartillas y máximo de 5
cuartillas (no incluye la portada)
 Realizar las citas y reconocimiento de derechos de AUTOR
 Si utiliza imágenes, estas deben ir numeradas
II. PORTADA O CARÁTULA
 Logo de la Institución
 Nombre de la Institución.
 Título del Informe.
 Nombre de la Asignatura.
 Nombre del Profesor
 Nombre del estudiante.
 Fecha de presentación del Informe.
III. ESTRUCTURA DEL TRABAJO

Índice
Debe figurar inmediatamente después de la portada o carátula; implica registrar
las partes o componentes que comprende el trabajo. Una buena presentación de
un índice le asigna al trabajo una organización ordenada y lógica y permite
visualizar en forma general el contenido del Informe.
Introducción
Representa la presentación del tema objeto del Informe. En forma breve y general
contiene las enunciaciones teóricas, conceptuales y/o prácticas que desarrollará el
trabajo. Una redacción abreviada de este apartado permite identificar la
problemática que abordará su autor, las partes en que ha organizado su escrito,
permitirá una interpretación general del tema y el conocimiento de las
motivaciones que guiaron su producción.
Objetivos
implica determinar qué se pretende con el informe; son las metas que se desean
alcanzar en la producción de un trabajo o en el desarrollo de un tema: analizar,
explicar, demostrar, definir, comparar, representar, evaluar, inferir, construir,
asociar, juzgar, producir, aportar, descubrir, etc.
Desarrollo del informe escrito
Constituye la parte central del trabajo o del Informe. Implica la exposición escrita
de los conceptos, formulaciones, argumentaciones, fundamentaciones,
justificaciones, posiciones, confrontaciones sobre el tema, las temáticas, las
problemáticas que han sido objeto de desarrollo y son las que identifican al
Informe o trabajo. Su elaboración debe respetar un orden lógico, es decir, la
concatenación o encadenamiento de los temas a medida que se van
desarrollando; este enlace le otorga una secuencia lógica a las oraciones y a los
párrafos, es decir, le brindan coherencia y congruencia al informe. El trabajo
puede ser organizado en partes y estas partes pueden denominarse capítulos,
secciones, apartados, dimensiones, etc. A su vez, cada una de ellas pueden ser
objeto de nuevas partes menores y presentadas por temas; preguntas;
proposiciones o axiomas, unidades, etc. Más allá de la extensión y complejidad de
este cuerpo, lo importante es que el desarrollo del escrito sea armónico, tenga una
progresión en el desarrollo de los temas; se utilice un lenguaje y redacción
académica; tenga claridad y cohesión textual; sea comprensible; respete las reglas
ortográficas y los signos de puntuación y la estética de su presentación. El
desarrollo o cuerpo principal del trabajo admite la incorporación de cuadros,
tablas, imágenes, figuras, dibujos, gráficos. En cada uno de ellos debe figurar la
fuente donde fueron extraídos los datos y demás elementos.
Conclusiones
Constituye la síntesis del desarrollo que insumió el trabajo. Su extensión no debe
superar lo escrito en el cuerpo principal, pero tampoco puede ser tan abreviado
que no represente lo expuesto en cada una de sus partes. Las conclusiones tienen
íntima relación con la introducción y los objetivos que se plantearon. Deben dar
cuenta de las ideas principales que han vertebrado la progresión dispuesta para
cada contenido, las relaciones construidas, las discusiones generadas por algunas
exposiciones o discursos, la opinión personal respecto a ellas; las dificultades o
desencuentros para el logro de los objetivos o las metas propuestas y el
cumplimiento o no de la idea eje que se pretendió desarrollar en el informe.
Referencias Bibliográficas (utilizar las normas APA séptima edición)
Tener en cuenta, que para las citas deben utilizar las normas APA séptima
edición
a) Citadas: representan el listado completo y por orden alfabético de los autores y
materiales bibliográficos usados. Este listado no debe enumerarse. Todas las
fuentes de información usadas deben ser informadas y no se limitan únicamente a
textos, libros, materiales de cátedra, revistas, artículos científicos, investigaciones;
también tienen que considerarse materiales bibliográficos videos, páginas web,
blogs, películas.
b) Consultadas: son aquellas que no fueron citadas, pero aportaron al desarrollo
del tema. Cualesquiera que sean los materiales bibliográficos deben ser citados
con las normas que determine la Institución como registro válido.
Nota: el trabajo debe ser entregado o remitido al correo electrónico

[email protected] el día 25 de junio de 2023 como fecha limite

Trabajo Escrito Ambientes de Aprendizaje G4

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Trabajo Escrito Ambientes de Aprendizaje G4

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Trabajo Escrito Ambientes de Aprendizaje G4

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS

El ejercicio evaluativo tiene el objetivo de afianzar conceptos en los estudiantes

En el despliegue del siguiente trabajo escrito se busca que el estudiante se

PAUTAS PARA LA PRESENTACIÓN DEL TRABAJO ESCRITO

III. ESTRUCTURA DEL TRABAJO

Nota: el trabajo debe ser entregado o remitido al correo electrónico

También podría gustarte