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    Protocolo de Presentación de Informe Final 2024-2

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    BSPA N° 7242

    Protocolo de presentación de Informe final 2024


    Observación: Cada uno de los apartados que se detallan a continuación, debe ser
    presentado individualmente, es decir, en hojas separadas e identificados con el nombre de
    los ítems correspondientes. No deben estar incluidos en una misma hoja.

    El informe debe estar escrito en 3° persona. Por ejemplo: El presente informe se realiza con
    el objeto de…

    1) Portada Grupal Original: Logo institucional y foto de los participantes del


    proyecto y sus datos. Esforzarse por ser creativos y originales en la
    organización del trabajo. La variable CREATIVIDAD es muy importante a lo
    largo del cursado. Ej:

    2) Portada 2: Se deben consignar los datos más concretos de forma precisa.


     Nombre del Plan
     Nombre del establecimiento
     Módulo
     Nombre de docentes
     Integrantes del grupo
     Fecha de presentación
     Ciclo lectivo

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    BSPA N° 7242

    3) Índice: Indica las partes que componen el informe, especificando el número de


    página en el que se encuentra cada una de ellas para poder ser identificadas con
    facilidad. Se encuentra ubicado luego de la portada.

    4) Introducción: Este apartado se encarga de exponer de forma clara y precisa la


    situación problemática y el proyecto de acción a realizar, es decir, la solución que
    se propone para dicho problema. Debe comenzar como preámbulo y presentación
    del informe. Constituye uno de los apartados más importantes e indispensables del
    informe. También presenta las motivaciones que se tienen para realizar el trabajo.
    Esta introducción no debe ser demasiado extensa.

    5) Fundamentación: Representa el por qué. Es un texto argumentativo claro y


    coherente. Debe expresar la razón principal, el motivo de la elección del proyecto a
    realizar, las ventajas que tiene. Es decir, porqué se considera que la situación
    problemática planteada se aborda con el proyecto de acción elegido. Explica por
    qué se realiza de esa manera. Los fundamentos deben ser razonables y
    comprensibles.

    Se sugieren las siguientes preguntas como guía para la realización de la


    fundamentación: ¿Para qué vamos a realizar el proyecto? ¿Qué queremos lograr? ¿Cómo
    fundamento o justifico mis ideas?

    6) Objetivos: generales y específicos: Los objetivos cumplen la función de delimitar


    aquello que se intenta lograr para resolver una situación que se configura como
    problemática. Se formulan con verbos en infinitivo: ar-er-ir.
    Por ejemplo: Obtener ingresos económicos que ayuden a paliar la situación
    económica actual.
    Es el fin hacia el cual están dirigidas las acciones del proyecto. Representa lo que
    se pretende conseguir.

    7) Marco teórico: Es el soporte teórico de los conceptos que fueron útiles para el
    desarrollo del proyecto de acción. Su importancia consiste en que permite justificar las
    decisiones tomadas y ejecutadas en cada etapa del proyecto.

    En síntesis, este apartado representa toda aquella teoría que se consultó para el
    desarrollo del proyecto y que sustenta y respalda el tema o problema planteado.

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    BSPA N° 7242

    a) Relación interdisciplinar: Debe mostrarse una relación entre los contenidos de


    cada materia trabajados en clases, y lo realizado en el proyecto de acción. En esta
    parte del informe se debe demostrar la apropiación y comprensión de los temas
    tratados que sirvieron para desarrollar los proyectos.

    b) Antecedentes: (opcional) consultar e investigar si existen proyectos o


    emprendimientos previos de características similares.

    c) Conceptos claves: Incluye conceptos y definiciones relevantes sobre el tema en


    cuestión para poder comprender mejor el asunto tratado.

    7) Desarrollo: Constituye la parte más extensa del informe. Contiene las descripciones
    más detalladas de la realización del proyecto. Debe dar cuenta de los contenidos
    trabajados en clases. Incluye el diseño, plan o recorrido realizado para cumplir la meta
    propuesta. Describe el paso a paso de las acciones puestas en marcha para la
    ejecución del proyecto y todos los datos necesarios para su comprensión de manera
    ordenada.

    8) Conclusiones: El informe final debe incluir una conclusión individual realizada por
    cada integrante del grupo. Puede estar escrita en 1° persona si así se lo considera.
    Es otra de las partes fundamentales del informe. Si bien puede ser un poco
    subjetiva, ya que incluye apreciaciones personales, no debe contener solo
    opiniones, sino también los resultados objetivos. Tiene que aportar información
    valiosa sobre el trabajo realizado y sintetizar los puntos más importantes de la
    ejecución del proyecto.
    Pueden hacer referencia a: OBSTÁCULOS, IMPEDIMENTOS o DIFICULTADES en la
    escuela, o en el aula, o en el exterior que encontraron que imposibilito el óptimo
    desarrollo del proyecto. Como así también: OPORTUNIDADES y VENTAJAS que
    tuvieron durante la trayectoria.

    9) Bibliografía: Constituye todo el material que se ha utilizado en la realización del


    informe. Es la lista de libros, documentos, revistas, marco teórico y todo el
    material empleado.
    También debe incluir las páginas web consultadas en caso de que las hubiere.

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    BSPA N° 7242

    10) Anexos: Aporta datos que sirven para ampliar lo que se ha puesto de manifiesto
    durante el escrito. Constituye un complemento del trabajo realizado y debe
    presentarse al final del informe para ampliar la información presentada.

    Puede incluir: Fotografías, imágenes, cronograma de actividades, diagramas,


    presupuestos, hojas de cálculo, entrevistas, notas formales presentadas, etc.

    Se sugiere crear un COFRE de los RECUERDOS muy creativo (Dibujo, Foto, Maqueta) sobre
    la trayectoria del diseño y puesta en ejecución del proyecto, que pueda visibilizar
    NUESTRA Vida Personal y NUESTRA Vida Escolar, que posibilite el análisis, la reflexión y la
    autoevaluación de experiencias vividas en el transcurso de las actividades propuestas.

    Criterios de Evaluación Puntajes


     Diseño y elaboración del Cofre de los Recuerdos con integración 1 puntos
    de fotos.

     INDIVIDUAL: Descripción individual de la trayectoria vivida. 2 puntos


     Verificación de la lectura de la bibliografía obligatoria a través de 4 puntos
    las citas textuales que se incluyen en las caracterizaciones.
     Creatividad y originalidad en el diseño, en la selección de 2 punto
    imágenes/fotos y en las presentaciones.
     Portadas. Orden, organización del trabajo, precisión gramatical y 1 punto
    ortográfica
    Total 10 puntos
    CONDICIONES DE PRESENTACIÓN DE LOS TRABAJOS PRÁCTICOS FINALES

     FORMA: Buena presentación: prolijidad, estilo personal y grupal, originalidad,


    pensamiento autónomo. Precisión gramatical y ortográfica. Coherencia. Escrito
    en ARIAL 12, interlineado 1,15, justificado.
     CONTENIDO: Análisis e interpretación de las lecturas obligatorias. Las citas
    textuales deben expresarse de manera adecuada, esto debe permitir constatar
    la expresión de opiniones personales y grupales fundadas.
     CREATIVIDAD: Se busca fortalecer la expresión libre y creativa, el pensamiento
    autónomo y original, y el uso de renovadas maneras de comunicar ideas,
    pensamientos, sentimientos y compromisos educativos.
     TIEMPOS: Puntualidad en las presentaciones en el marco de las fechas
    acordadas.

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