4

G
CAPÍTULO

eometría de
x
L1
proporciones
24
4 L2

Segmentos proporcionales y
teorema de Thales 4.1

Definiciones y teoremas
Recordemos que la razón entre dos números a y b es una comparación
por cociente entre ellos y la denotamos por a : b o a . Entonces, llamamos
b
razón entre dos trazos o segmentos al cociente entre sus medidas.
Ejemplo 1:
u u u u u u
u u
B A’
A B’
Los segmentos AB y A’B’ están en la razón 3 : 5.
La razón en la cual están ambos segmentos es independiente de la
unidad que se utilice, siempre que se emplee la misma unidad para
ambos segmentos.
Si la razón en que están dos segmentos es un número racional,
decimos que los segmentos son conmensurables.
Una proporción es una igualdad entre dos razones.
Cuatro segmentos AA’, BB’, CC’ y DD’ son proporcionales si se
cumple que: AA’ = CC’ .
BB’ DD’
Ejemplo 2:
D 2 B’
1
A A’
6 D’
1 1
B
1 C’
C
Geometría de proporciones 135

Cap4 (Parte 1. 135-163).indd 135 30-09-2004 15:50:59

 A partir de la figura se observa que los segmentos AB, CD, A’B’ y
C’D’ son proporcionales, pues sus medidas son 1 cm, 3 cm, 2 cm y
6 cm, respectivamente. Entonces escribimos:
AB = A’B’
CD C’D’

Propiedades de las proporciones

Si a, b, c y d son números tales que: a = c , entonces se cumple:
b d
1. a ∙ d = b ∙ c

2. a = b
c d
3. b = d
a c
4. a + b = c + d
a c
5. a – b = c – d
a c
6. a + b = c + d
a–b c–d

Teorema de Thales sobre segmentos proporcionales

Teorema particular de Thales
Si se traza una recta paralela a un lado de un triángulo, entonces los
segmentos determinados sobre los otros lados son proporcionales.
C

D E

A B

En la figura, DE ∙ AB y se cumple que: AD = BE .

DC EC
El recíproco de este teorema también es cierto, es decir:
“Si una recta intersecta dos lados de un triángulo en dos puntos dis-
tintos de modo que los segmentos determinados sobre esos lados resul-
tan proporcionales, entonces esta recta es paralela al tercer lado.”

En la figura, si se cumple que AD = BE , entonces DE ∙ AB.

DC EC

Teorema general de Thales

Si tres o más rectas paralelas son cortadas por dos o más rectas trans-
versales, entonces los segmentos determinados sobre las transversales
son proporcionales.

136 Geometría de proporciones

Cap4 (Parte 1. 135-163).indd 136 30-09-2004 15:51:00

 CAPÍTULO 4

C F L3

B E
L2

A D
L1
l1 l2

Si L 1 ∙ L 2 ∙ L 3 y l 1 y l 2 son rectas secantes que intersectan a las

paralelas en los puntos A, B, C, D, E y F como indica la figura, enton-
ces se cumple que:
AB = DE
BC EF
El teorema recíproco también es cierto, es decir:
“Si tres o más rectas son intersectadas por dos transversales, deter-
minando sobre aquellas transversales segmentos correspondientes
proporcionales, entonces dichas rectas son paralelas.”

En la figura anterior, si se cumple que: AB = DE , entonces se

cumple que: L 1 ∙ L 2 ∙ L 3. BC EF

División de un segmento
en una razón dada
División interior de un segmento en una razón dada
Dividir interiormente un segmento AB en la razón dada m : n con-
siste en encontrar un punto P en el interior del segmento AB tal que
se cumpla AP : PB = m : n.

División exterior de un segmento en una razón dada

Dividir exteriormente un segmento AB en la razón dada m : n
consiste en encontrar un punto P en la prolongación de AB tal que se
cumpla AP : PB = m : n.

División armónica de un segmento

Dividir armónicamente un segmento AB en la razón m : n consiste
en dividirlo interiormente y exteriormente en la misma razón, esto es
encontrar dos puntos, P en el interior de AB y Q en la prolongación
de AB, de modo que se cumpla que:
AP : PB = AQ : QB = m : n
Los puntos A, P, B, Q conforman un conjunto de puntos armóni-
cos.

Geometría de proporciones 137

Cap4 (Parte 1. 135-163).indd 137 30-09-2004 15:51:02

 Circunferencia de Apolonio
Si el trazo AB está dividido armónicamente por los puntos P y Q,
entonces la circunferencia que tiene por diámetro el segmento PQ se
denomina Circunferencia de Apolonio, que, como veremos más ade-
lante, es un lugar geométrico importante en el estudio de la geometría
(Ver página 374).

Teorema de la bisectriz interior

La bisectriz de un ángulo interior de un triángulo divide al lado
opuesto en segmentos proporcionales a los otros dos lados (Ver Ejer-
cicio Resuelto Nº 9)
Q
En la figura, ABC es un triángulo cualquiera y CD es la bisectriz
del ángulo ACB.
C

b a

A n D m B

Se cumple que: AC = AD
BC DB

Teorema de la bisectriz exterior

La bisectriz de un ángulo exterior de un triángulo divide al lado
opuesto en segmentos proporcionales a los otros dos lados.
Q
En la figura, ABC es un triángulo cualquiera y CD es la bisectriz
del ángulo BCE.

b
a

A B D

Se cumple que: AC = AD
BC BD
138 Geometría de proporciones

Cap4 (Parte 1. 135-163).indd 138 30-09-2004 15:51:03

 CAPÍTULO 4

Corolario
La bisectriz de un ángulo interior de un triángulo y la bisectriz
exterior correspondiente al mismo ángulo dividen armónicamente al
lado opuesto del triángulo, es decir, lo dividen en la misma razón (que
es la razón en que están los lados que forman el ángulo).

b
a

A n D m B E
Q
En el triángulo ABC de la figura, CD es bisectriz del ángulo ACB
Q
y CE es bisectriz del ángulo BCF.

Se cumple que: AD = AE = n
DB BE m

La sección áurea o Divina proporción.

El número de oro
La seción áurea de un segmento es la división armónica de él en
media y extrema razón, esto es, la razón entre el segmento menor y
el mayor es la misma que hay entre el segmento mayor y el segmento
completo.
Tomemos un segmento de longitud 1 y realicemos en él esta divi-
sión.
A x
B
1

1+x

Sea 1 el segmento menor que resulta de la división y x el segmento

mayor, entonces (1 + x) es el segmento completo y se cumple:
1 = x
1+x x
Al resolver esta ecuación obtenemos una ecuación cuadrática, cuya
solución positiva es:
x = (1 + ∙ 5 )
2
(la solución negativa se ignora pues se trata de medida de segmentos).
Este número se llama número de oro; es un número irracional,
generalmente se designa por la letra griega ϕ y su valor es aproxima-
damente 1,618…

Geometría de proporciones 139

Cap4 (Parte 1. 135-163).indd 139 30-09-2004 15:51:04

 Los Pitagóricos tenían como símbolo la estrella pentagonal.
E

A D
F G

B C
Ellos establecieron la relación entre la diagonal del pentágono y
su lado. Esta razón es el número de oro, nombre dado más tarde por
Leonardo da Vinci. También dentro de la estrella pentagonal, los seg-
mentos AF, FD y AD están en proporción áurea.

El rectángulo áureo
Si un rectángulo de lados a y b (a < b) es tal que se cumple la
proporción: a = b , se denomina rectángulo dorado porque sus
b a+b
lados están en proporción áurea.
Podemos construir un rectángulo áureo de la siguiente manera:
Dibujamos un cuadrado ABCD de lado 2, y marcamos el punto
medio M de uno de sus lados.
D C D C

∙5 2 2

1
A M B E A E
∙5 1 + ∙5
A continuación, unimos M con C y prolongamos esa medida sobre
el lado inicial AB, obteniendo el punto E; la medida de MC es (∙ 5 ) y,
por lo tanto, la medida de AE es: 1 + (∙ 5 ).
Los lados del rectángulo áureo son AE y AD y la razón entre los
lados de este rectángulo es el número de oro.
Si disponemos dos rectángulos áureos congruentes, como lo indica
la figura siguiente, los puntos A, C y F son colineales.
G F

D C

A B E

140 Geometría de proporciones

Cap4 (Parte 1. 135-163).indd 140 30-09-2004 15:51:05

 CAPÍTULO 4

Una de las particularidades que tiene este rectángulo es que al

quitarle “el cuadrado” determinado por el lado menor del rectángulo,
se obtiene otro rectángulo semejante al anterior, es decir, se obtiene
otro “rectángulo áureo”.
D C F

A B E
∙5 – 1
Este proceso se puede ir haciendo sucesivamente y se logra una
sucesión de rectángulos áureos encajados que convergen hasta el
vértice O de una espiral logarítmica y que modela
el crecimiento armónico de muchos elementos
presentes en la naturaleza, como plantas y anima-
les; es sorprendente cómo se asemeja a la forma
de una caracola.
La proporción áurea ha estado presente desde
tiempos muy antiguos en arquitectura, en edificios
tales como la Pirámide de Keops y El Partenón, entre
otros; en el arte, en el renacimiento; en genética,
en botánica, en el cuerpo humano y, últimamente,
hasta en las tarjetas de crédito.

1. Un segmento AB, de 80 cm de longitud, se divide interiormente en la Ejercicios

razón 1 : 4. ¿Cuál es la medida de cada segmento?
resueltos
Solución:
Debemos determinar el punto P en el interior de AB de modo que
AP: PB = 1 : 4, es decir, debemos determinar una unidad de medida u
que cumpla que AP : PB = 1 u : 4 u.
Como la longitud del segmento es 80 cm, se debe dividir en 5
partes iguales, de 16 cm cada una; una de estas partes corresponde
a AP y las otras cuatro a BP; por lo tanto, AP y BP miden 16 cm y
64 cm, respectivamente.

2. Un segmento está dividido interiormente en la razón 1 : 3 : 5, y la

medida del segmento mayor es 75 cm. ¿Cuál es la longitud del segmento
completo?
Solución:
El segmento completo está dividido en 9 unidades de igual medida y
cinco de esas nueve unidades equivalen a 75 cm; por lo tanto, cada
una mide 15 cm.
La longitud del segmento es entonces 15 veces 9, es decir, 135 cm.

Geometría de proporciones 141

Cap4 (Parte 1. 135-163).indd 141 08-08-2006 11:40:57

 3. En la figura siguiente, L 1 ∙ L 2 ∙ L 3. Determinemos la medida del segmento
ED.

C F L3
6 4
L2
B E

15 x

A D L1
l1 l2

Solución:
Como L 1 ∙ L 2 ∙ L 3 , entonces los segmentos determinados sobre l 1 y l 2
son proporcionales, es decir: DE = AB .
EF BC
Reemplazando tenemos:
x = 15
4 6
de donde obtenemos:
x = 10

4. En la figura siguiente, DE ∙ AB, CE = 9 cm, DE = 27 cm y AB = 33 cm.

Determinemos la medida del segmento AE.

33
B

Solución:
Como AB ∙ DE, entonces los segmentos correspondientes determinados
sobre los lados de los triángulos son proporcionales, es decir:
AB = AC
DE CE

142 Geometría de proporciones

Cap4 (Parte 1. 135-163).indd 142 08-08-2006 11:41:10

 CAPÍTULO 4

Si llamamos x a la medida del segmento AE, entonces AC = (x – 9) y al

reemplazar, obtenemos:
33 = x – 9
27 9
y al resolver esta ecuación tenemos
x = 20, que es la medida del trazo AE.

5. Dividamos interiormente el segmento AB en la razón 5 : 2.

A B

Solución 1:
Debemos encontrar un punto P entre A y B de modo que se cumpla
que AP = 5 .
PB 2
Copiamos el segmento AB y desde uno de sus vértices trazamos un rayo
que forme un ángulo no extendido con AB.
A continuación, desde el vértice del ángulo así formado, utilizando una
unidad cualquiera, copiamos 5 veces esa unidad, determinando el punto
C sobre el rayo trazado, y luego copiamos dos veces la misma unidad,
determinando el punto D sobre el mismo rayo.
Unimos el punto D con el punto B y por C trazamos una recta paralela
a BD que intersecta a AB en el punto P. El punto P es el punto que
divide interiormente al trazo AB en la razón 5 : 2. Se cumple que:
AP = AC = 5
PB CD 2

P B
A

C
D

Solución 2:
Q Q
Copiamos el trazo AB y desde sus extremos trazamos rayos AM y BN ,
paralelos entre sí y en sentidos opuestos respecto de AB.
Sobre AM y a partir de A, con una unidad cualquiera, copiamos cinco
veces esa unidad, determinando el punto C, y sobre BN, a partir de B,
copiamos dos veces la misma unidad, determinando el punto D.

Geometría de proporciones 143

Cap4 (Parte 1. 135-163).indd 143 08-08-2006 11:41:36

 La intersección de CD y AB determina el punto P, que es el punto de
división interior del trazo AB en la razón 5 : 2. Se cumple que:
AP = AC = 5
PB BD 2
M

A B
P
D

N
6. Dividamos exteriormente el segmento AB en la razón 5 : 2.
Solución:
Debemos encontrar un punto P en la prolongación de AB de modo que
se cumpla que AP = 5 .
PB 2 Q
Copiamos el segmento AB y desde sus extremos trazamos rayos AM y
Q
BN paralelos entre sí y en el mismo sentido respecto de AB.
Q
Sobre AM y con una unidad cualquiera, a partir de A, copiamos cinco
Q
veces esa unidad, determinando el punto C, y sobre BN , a partir de B,
copiamos dos veces la misma unidad, determinando el punto D.
P P
La intersección de CD y AB origina el punto P, en la prolongación
de AB, que es el punto de división exterior del trazo AB en la razón
5 : 2. Se cumple:
AP = AC = 5
M PB BD 2

P
A
B
En este caso, el punto P se encuentra en la continuación de AB en la
dirección de B porque la razón de división es un número mayor que 1.
Si la razón de división fuese un número menor que 1, entonces el punto
de división exterior queda ubicado en la prolongación de AB, pero en
el sentido de A.

7. Dividamos exteriormente el segmento AB en la razón 2 : 5.

Solución:
Procedemos, exactamente
Q
como en el caso anterior, copiando desde el
punto A, en el rayo AM, dos unidades de medida y desde el punto B,

144 Geometría de proporciones

Cap4 (Parte 1. 135-163).indd 144 08-08-2006 11:41:45

 CAPÍTULO 4

Q
en el rayo BN , cinco unidades de la misma medida, determinando los
P P
puntos C y D, respectivamente. La intersección de CD con AB origina
el punto Q de división exterior.
N

Q
A B

8. Dividamos armónicamente el segmento AB en la razón 5 : 2.

Solución:
Debemos encontrar los dos puntos P y Q, de división interior y exterior
respectivamente, en la razón 5 : 2.
Copiamos el trazo AB y aplicamos ambos procedimientos para deter-
minar los puntos pedidos.

Q
A P B

9. Demostremos el teorema de la bisectriz interior, que dice que la bisec-

triz de un ángulo interior de un triángulo divide al lado opuesto en
segmentos proporcionales a los otros dos lados.

b a

A n m
D B

Geometría de proporciones 145

Cap4 (Parte 1. 135-163).indd 145 08-08-2006 11:41:55

 Solución:
Q
En la figura, CD es bisectriz del ángulo ACB; AC = b; BC = a; AD = n
y BD = m.
Debemos demostrar que:
a =m
b n
Trazamos por el vértice B una recta paralela a CD que intersecta a la
prolongación de AC en el punto E.
Se cumple que:
EC = DB
AC AD
El ángulo CBE es congruente con el ángulo DCB por ser ángulos alternos
internos entre paralelas, y el ángulo CEB es congruente con el ángulo
ACD por ser ángulos correspondientes entre paralelas. Así, los ángulos
CBE y CEB son congruentes por ser CD bisectriz.
Entonces, el triángulo ECB es isósceles de base BE y CB = CE = a.
Reemplazando en la proporción, nos queda:
a =m
b n

Ejercicios
1. Un segmento de 48 cm de longitud 5. Un trazo AB está dividido interior-
se divide interiormente en la razón mente en la razón 3 : 1 y la medida
1 : 3. ¿Cuál es la medida de cada seg- del segmento mayor es 72 cm. ¿Cuál
mento? es la longitud del trazo completo?

2. Un segmento de 90 cm de longitud 6. Un trazo AB está dividido interior-

se divide interiormente en la razón mente en la razón 2 : 3 : 12 y la medida
5: 7. ¿Cuál es la medida de cada seg- del segmento menor es 21 cm. ¿Cuál
mento? es la longitud del trazo completo?

3. Un segmento de 180 cm de longitud 7. Un trazo AB está dividido interior-

se divide interiormente en la razón mente en la razón 1 : 1 : 2 : 1 y la
2 : 3 : 4. ¿Cuál es la medida de cada medida del segmento mayor es 25
segmento? cm. ¿Cuál es la longitud del trazo
completo?
4. Un segmento de 10,5 cm de longitud
se divide interiormente en la razón 8. Uno de los ángulos interiores de un
2 : 4 : 9. ¿Cuál es la medida de cada triángulo mide 75° y los otros dos
segmento? están en la razón 1 : 2. Determine la
medida de cada uno.

146 Geometría de proporciones

Cap4 (Parte 1. 135-163).indd 146 30-09-2004 15:51:37

 CAPÍTULO 4

9. Los ángulos interiores de un triángulo 18. En la figura siguiente, L 1 ∙ L 2. ¿Cuál es

están en la razón 2 : 2 : 5 . ¿Cuánto el valor de x?
mide cada uno?

10. Los ángulos agudos de un triángulo

rectángulo están en la razón 1 : 5.
¿Cuánto mide cada uno?
9 x
11. ¿Cuál es la medida de un ángulo si su
suplemento y su complemento están
en la razón 4 : 1? 6 L1
8
12. ¿Cuál es la medida de un ángulo si su
complemento y su suplemento están L2
en la razón 1 : 7?

13. Un ángulo y su complemento están en

la razón 1 : 3. ¿Cuál es su medida?

14. Un ángulo y su suplemento están en 19. En la figura, L 1 ∙ L 2. ¿Cuál es el valor

la razón 1 : 1. ¿Cuál es su medida? de x?
15. En la figura, L 1 y L 2 son perpendicu-
lares y a : b = 2 : 3. ¿Cuáles son los
valores de a y b? 8

L1 L1
2x
10
a L2 L2
b x +1

20. En la figura, L 1 ∙ L 2. ¿Cuál es el valor

16. En la figura: de x?
a : b : c : d : e = 2 : 3 : 5 : 4 : 1. ¿Cuáles
son los valores de a, b, c, d y e, res- L2
L1
pectivamente?

c
d b 3 4
e a
x 2x + 6
+1
4
17. El área de un rectángulo es 192 cm2.
¿Cuánto miden sus lados si se encuen-
tran en la razón 3 : 4?

Geometría de proporciones 147

Cap4 (Parte 1. 135-163).indd 147 30-09-2004 15:51:38

 21. En la figura, L 1 ∙ L 2. ¿Cuál es el valor 24. Si en la figura L 1 ∙ L 2, AC = 30 cm y
de x? AD : DE = 2 : 3, determine las medidas
de AB y BC.

x B C
A
24 L1

4 L2
D
6
E

22. En la figura siguiente, AB ∙ ED, CD = 1 y L1 L2

AC = 4. ¿Cuál es el valor de x?

x 25. En la figura, L 1 ∙ L 2. Determine la

E D
medida de BC.

C A

3
D 4 B L1

2x – 1
A B E C
2x + 9 L2
2x + 6

23. En la figura, AE ∙ CD, AB : BC = 2 : 3;

ED = 84 cm. Determine las medidas
de EB y BD. 26. En la figura, L 1 ∙ L 2, AB : BC = 1 : 3 y
AE = 28 cm. Determine la medida de
C AD.

E
C

B
B
A E
A D
L2
D L1

148 Geometría de proporciones

Cap4 (Parte 1. 135-163).indd 148 30-09-2004 15:51:40

 CAPÍTULO 4

27. En la figura tenemos que L 1 ∙ L 2, 30. En la figura, L 1 ∙ L 2. Determine el valor

AB = x, BC = x + 12, BE = 5 y CD = 30. de x.
Determine la medida de AC.
x–4
A
15 –
B x

E
–x
18
C
L2
4
x+

D L1 L2
L1

31. En la figura, L 1 ∙ L 2 ∙ L 3. Determine

28. En la figura tenemos que L 1 ∙ L 2, el valor de x.
AB = 2x + 1, BC = x + 2, BD = 12 y
CE = 20. Determine la medida de AC. 6
15
B C
A

E
9 x
L1 L2 L3
L1 L2

29. En la figura, L 1 ∙ L 2. Determine el valor 32. En la figura, L 1 ∙ L 2 ∙ L 3. Determine el

de x. valor de x.

2x – 1 x+4 L1
A

2x 5 12
+4

x L2
x+
8 20

L3
L1 L2

Geometría de proporciones 149

Cap4 (Parte 1. 135-163).indd 149 30-09-2004 15:51:42

 33. En la figura, AB ∙ CD. Determine el 36. En la figura tenemos que BC ∙ DE y
valor de x. AB : AD = 5 : 4. Determine el valor
de x.
E
A

6 D x
C D
E
x

30 30
B
A B C

34. En la figura, L 1 ∙ L 2 ∙ L 3. Determine el 37. En la figura, L 1 ∙ L 2. Determine el valor

valor de x. de x.

L1
L3

x+5 x + 23 4
x–
L2 15
L2
x–3 x–1 x
3
L1

35. En la figura siguiente tenemos: AE ∙ BD

y AB : BC = 1 : 3. Determine el valor 38. En la figura, L 1 ∙ L 2 ∙ L 3. Determine
de x. el valor de x.

E L1
x
D

15 12 + x

L2 12

C
6– x 2
B
A L3

150 Geometría de proporciones

Cap4 (Parte 1. 135-163).indd 150 30-09-2004 15:51:43

 CAPÍTULO 4

Q Q
39. En la figura, CD es bisectriz del ángulo 42. En la figura, CD es bisectriz del trián-
ACB. AC = 21; BC = 15 y BD = 10. gulo ABC. Determine el perímetro del
Determine la medida de AD. triángulo ABC.

C C

24

x+ 21
1

D
x
A D B
B
Q
40. En la figura, CD es bisectriz del ángulo Q
43. En la figura, CD es bisectriz del trián-
ACB. ¿Cuál es el valor de x?
gulo ABC. Determine el perímetro del
12 B triángulo ABC.
C
C 42 B
x

9
8 D x+
25 15
D
x

A
A

41. El perímetro del triángulo ABC de Q

Q 44. En la figura, CD es bisectriz del trián-
la figura es 60 cm; CD es bisectriz gulo ABC y el perímetro del triángulo
del ángulo ACB; AD = 12 y BD = 8. ABC es 66 cm. Determine AD y BD.
Determine la medida de AC y BC.
C
C
20

A
u 35

D v
12 8
A D B B

Geometría de proporciones 151

Cap4 (Parte 1. 135-163).indd 151 30-09-2004 15:51:45

 45. En la figura, ¿qué valor debe tener x 48. En la figura, AB ∙ ED. Determine el
para que se cumpla que L 1 ∙ L 2? valor de x.

D
2x – 3
x–1 E
b
L2
3x x–1
x +4 C
x +1
L1
a
B

46. A partir de los datos de la figura y A

sabiendo que AD ∙ BE, ¿cuál es el
perímetro del trapecio ABED?
49. En la figura, AB ∙ CD y AC ∙ FD.
Además, FD = 2; CE = 8; AF = 6.
D 10 Determine la medida de FB.
E
20 E
C
12

B
45 C
A
D
A
47. En la figura, AB ∙ ED. Determine el
valor de x. F
B

E 50. En la figura, AB ∙ CD. Determine el

12 valor de x.

D B
9 D

15 x
C
E 20
3
A 12
A
x
B
C

152 Geometría de proporciones

Cap4 (Parte 1. 135-163).indd 152 30-09-2004 15:51:47

 CAPÍTULO 4

51. En la figura, AB ∙ PQ; AP : PC = 3 : 1; 54. En la siguiente figura se tiene: AB ∙ PQ.

BQ = 9. Determine el valor de CQ. Además, BQ : BC = 1 : 4 y AC = 24.
Determine PC.
C
B

P Q
Q

A
A P C
B

55. En la siguiente figura, AE ∙ BF ∙ CG;

52. En la siguiente figura se tiene: BC ∙ KL. AB : BC : CD = 1 : 3 : 2; DE = 72 cm.
Además, AB : AK = 5 : 4; AL = 20.
Determine la medida de FG.
Determine la medida de LC.

C D
L

C
G

A B
F
K A
B
E

53. En la figura, AB ∙ RS y AC = 90. Además,

BS : SC = 1 : 5. Determine AR. 56. En la siguiente figura, L 1 ∙ L 2 ∙ L 3 y
(a + b + c) = 105. Determine el valor
C de a, b y c.

a b
c

8
S 4
R
3

B L1 L2 L3
A

Geometría de proporciones 153

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 57. En la figura, AB ∙ CD ∙ EF. Determine 58. Si a : b : c = 2,5 : 1,5 : 3, determine las
los valores de x e y. medidas de AB; BC y CD.

G 35

A B C D
4

5
E F
3
C x
D
a
3 b
y c
A B

Soluciones

1. 12 cm y 36 cm 21. 12 40. 15
2. 37,5 cm y 52,5 cm 22. 4,5 41. AC = 24 y BC = 16
3. 40 cm, 60 cm y 80 cm 23. EB = 33,6 cm y 42. 60
4. 1,4 cm; 2,8 cm y 6,3 cm BD = 50,4 cm 43. 76
5. 96 cm 24. AB = 12 cm y 44. AD = 4 y BD = 7
6. 178,5 cm BC = 18 cm 45. 6
7. 62,5 cm 25. BC = 9 46. 55
8. 35°, 70° y 75° 26. AD = 7 cm 47. 4
9. 40°, 40° y 100° 27. AC = 18 (a + b)
48. (a – b)
10. 15° y 75° 28. AC = 15
11. 60° 29. 8 49. 1,5

12. 75° 30. 12 50. 21

51. 3
13. 22,5° 31. 18
5 52. 5
14. 90°
32. 40
15. a = 36° y b = 54° 53. 15
3
16. a = 24°; b = 36°; 33. 8 54. 18
c = 60°; d = 48° y 34. 4 55. 36
e =12° 56. a = 21; b = 28 y
35. 5
17. 12 cm y 16 cm c = 56
36. 24
18. 12 57. x = 8,75 ; y = 12,5
37. 20
19. 2 38. 3
58. AB = 12,5; BC = 7,5 y
7
CD = 15
20. 19 39. 14

154 Geometría de proporciones

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