UNIVERSIDAD MAYOR DE

SAN SIMON 
FACULTAD DE CIENCIAS
JURÍDICAS Y POLÍTICAS

CARRERA DE DERECHO 

  

ADDICCION Y
USO DEL
TELEFONO
CELULAR

DOCENTE:

RADO RUBEZA TERRAZAS

INTEGRANTE:

JOEL RODRIGO RODRIGUEZ ALVAREZ

MATERIA:

ETICA Y ORATORIA FORENSE

GRUPO: 25

COCHABAMBA JUNIO 2022 

 INTRODUCCION
Cada vez es más difícil ignorar el uso de la tecnología, estamos en una época
donde, es sumamente esencial para la vida cotidiana, pero discutamos el tema
de los niños, donde el uso del móvil se ha transformado en una cuestión básica
y necesaria en su vida, esto por la falta de atención de los padres. Los tiempos
han cambiado, los niños de ahora nacen con objetos tecnológicos al alcance de
su mano. Los celulares desafortunadamente son un mal necesario y con todos
los peligros en este mundo, como son los delitos cibernéticos, pornografía
infantil o el sexting, que también puede alterar el sano desarrollo y generarles
problemas emocionales. El no tener un móvil te pone en desventaja, así que
privarlos de el por completo es una opción que podría resultar peor que el
problema.
Actualmente l

Cada vez es más difícil ignorar el uso de la tecnología, estamos en una época donde es
esencial para la vida cotidiana.

Actualmente, se vive en un mundo tecnológicamente globalizado, lo que, por un lado

ha facilitado la forma mediante la cual se pueden establecer y mantener interacciones

comunicativas, pero, por otro, se ha modificado la calidad de las mismas.

La adicción al uso del celular ha impactado tres áreas importantes en la vida de los seres
humanos: que son la educación, la familia y las relaciones sociales.

Con el surgimiento de Facebook, wasap, tiktok etc., apareció́ en el entorno de todos

una diversa y amplia gama de información, junto a nuevas formas de comunicación que
transformaron el panorama social y relacional en el mundo entero.

El internet forma una parte tan importante del mundo contemporáneo y se ha arraigado
de tal manera que resulta difícil concebir el transcurso diario sin esta herramienta
tecnológica.

Lo curioso es que se desarrolló y se extendió́ tan rápidamente que no se tomó en cuenta

cuándo sucedió́ . Internet no solo llegó para quedarse, sino también para continuar
evolucionando y ganando terreno; sin importar edad o estrato socioeconómico.

La red ha dado apertura a un medio rápido y fácil de acceso a la información para

cualquier persona y los niños y adolescentes no son ajenos a las múltiples posibilidades
que ofrece.
Uno de los elementos positivos es que permite establecer y mantener contacto con
cualquier persona en el mundo, fortaleciendo las relaciones afectivas con familiares y
amigos distantes o ausentes.

Sin embargo, así como hay aspectos positivos, el uso de internet ha intervenido en el
deterioro de las relaciones familiares, sobre todo en los adolescentes, siendo este grupo
más marcado por su influencia en el desarrollo psicosocial, específicamente en su
proceso el de socialización y adquisición de identidad personal, como consecuencia del
uso excesivo de esta tecnología, el tiempo de duración en la red, la falta de límites y
control por parte de los padres y la idea que se tiene de que es más divertido estar
inmerso en la red que compartir tiempo con la familia.

Esta influencia varía de una generación a otra, lo que puede constatarse en que los

padres y adultos de edad avanzada, con un estatus sociocultural medio o bajo, sienten

rechazo mientras que los adolescentes son atraídos por esta forma de tecnología,

tanto que no podrían concebir su vida sin internet.

Por tal motivo y de manera muy subliminal, el internet ha sustraído

gran parte del tiempo libre de los adolescentes, repercutiendo en pobres relaciones

familiares.

Por medio del conjunto de investigaciones realizadas en los últimos años, se han

observado consecuencias negativas asociadas al uso de internet, lo que ha provocado

que varios científicos admitan la existencia de un desorden ligado a la adicción a
internet igual o similar a los trastornos que generan otras conductas adictivas,
mostrando tener la fuerza necesaria para hacer cambios, aun en las relaciones íntimas de
la familia

Todas estas evidencias y conclusiones de las investigaciones permiten afirmar que

el internet es una realidad imposible de negar y que puede proporcionar múltiples

beneficios o perjuicios, dependiendo del uso al cual se destine.

 DESARROLLO

La adicción al móvil es un problema que está adquiriendo proporciones alarmantes,

sobre todo porque afecta cada vez a más jóvenes y adolescentes. De hecho, a diferencia
de adicciones como la ludopatía y el alcoholismo, la adicción al móvil se suele presentar
entre los 11 y 12 años, una edad a la que muchos niños ya tienen su propio móvil o usan
con frecuencia el de sus padres.

Sin duda, el móvil es muy útil para comunicarnos y mantenernos conectados, pero
cuando se convierte en una obsesión produce el efecto opuesto: nos desconecta de los
demás. La adicción es un trastorno que nos aleja de las personas que amamos y que
limita considerablemente nuestras potencialidades. No obstante, con la ayuda
psicológica adecuada, la adicción al móvil tiene solución.

Se estima que 1 de cada 1.000 personas que utilizan un  smartphone tienen un alto
riesgo de convertirse en adictos al móvil.

¿Qué es la adicción al móvil?

La adicción al móvil es una dependencia excesiva y poco saludable a

los smartphone o teléfonos móviles en sentido general. La persona encuentra placer en
un comportamiento repetitivo vinculado al móvil, ya sea revisando constantemente las
redes sociales, enviando mensajes, realizando llamadas o jugando.

En muchos casos, junto a la adicción, la persona es víctima de la nomofobia, un miedo

irracional a estar sin su teléfono móvil. De hecho, se estima que más del 50% de las
personas que suelen usar el móvil sienten ansiedad cuando se les agota el crédito o no
tienen cobertura de red y un 9% reconoce sentirse muy estresadas cuando apagan sus
móviles.

¿Cuáles son los síntomas de la adicción al móvil?

Estos son los principales síntomas:

  Conducta irreprimible e incontrolable vinculada con el uso del teléfono
móvil. Aunque la persona quiera y sea consciente de las consecuencias negativas
de su comportamiento, no logra limitar el uso del móvil.
 Uso exagerado del móvil, hasta tal punto que se abandonan o descuidan algunas
actividades cotidianas importantes, como compartir con la familia y los amigos.
Es común encontrar a la persona tecleando, jugando o enviando mensajes
continuamente, como si no existiera vida más allá del móvil.
 Actitud hipervigilante, la persona siempre está pendiente del móvil, como si lo
estuviera vigilando, y cada cierto tiempo lo revisa para ver si ha entrado algún
mensaje o ha recibido alguna llamada perdida.
 Aumento de la tolerancia, lo cual implica que la persona debe usar cada vez
más el móvil para obtener la misma gratificación.
 Sensación de frustración, nerviosismo y rabia cuando no se tiene acceso al
móvil.
 Miedo a estar sin teléfono o a que se quede sin carga, lo cual suele generar una
gran angustia, aun cuando la persona se da cuenta de que se trata de un temor
irracional.

Para abarcar de mejor manera este tema, dividiremos en tres grupos a la sociedad, niños
adolescentes e jóvenes y adultos de que manera afecta a cada uno de ellos la adicción al
celular.

COMO AFECTA LA ADICCION AL CELULAR EN NIÑOS

Los padres cada vez están más preocupados con el uso indebido de las tecnologías por
parte de los niños. Hace unos años causaba inquietud que los niños vieran mucho
tiempo la televisión. En la actualidad la preocupación viene del empleo excesivo de
tabletas y smartphones. 
Según su estudio, los bebés de 0 a 2 años no deben tener contacto alguno con la
tecnología.

De 3 años a 5 años deberían solo usarlo 1 hora al día y de 6 a 18 años solo 2 horas al
día.

Algunas de las razones negativas que podemos resaltar son las siguientes ya que no se
trata de prohibirles una actividad que les encanta sin ninguna razón, sino porque puede
causar un daño real a los niños.

Afecta al desarrollo cerebral de los niños

La utilización excesiva de las tecnologías, según el estudio, puede acelerar el

crecimiento del cerebro de los bebés de 0 y 2 años de edad. Esto podría asociarse con
déficit de atención, retrasos cognitivos, problemas de aprendizaje, aumento de la
impulsividad y de la falta de autocontrol (rabietas).

Retraso en el desarrollo del niño

El excesivo uso de las tecnologías puede limitar el movimiento. Como consecuencia,
puede afectar al rendimiento académico, la alfabetización y la atención. Este
sedentarismo puede llevar a un aumento de la obesidad infantil y a problemas de salud
vasculares o cardíacos e incluso diabetes.

Alteraciones del sueño infantil

Los niños que utilizan de noche estos aparatos en sus habitaciones suelen tener más
dificultades para conciliar el sueño. Los padres no suelen supervisar el empleo de la
tecnología en sus habitaciones. Esa falta de sueño afecta a su rendimiento académico.

Enfermedad mental

Algunos estudios comprueban que la utilización excesiva de las nuevas tecnologías está
aumentando las tasas de depresión y ansiedad infantil, trastornos de vinculación, déficit
de atención, trastorno bipolar, psicosis y otros problemas de conducta infantil.
Demasiada radiación
La OMS, Organización Mundial de la Salud, clasifica los teléfonos celulares como un
riesgo debido a la emisión de radiación. Los niños son más sensibles a estos agentes y
existe un riesgo de contraer enfermedades como el cáncer.

Según el estudio, los niños que usan demasiado las tecnologías son más pasivos y tienen
problemas para interactuar o tener contacto físico con otras personas. Nuestros hijos
tienen que dedicar más tiempo a jugar con otros niños o a mantener una conversación en
familia, es importante para que se socialicen.

Las nuevas tecnologías son parte de la vida de los niños en la actualidad y tampoco se
las podemos prohibir.  Pero nunca los smartphones o las tabletas deberían sustituir a la
lectura de un buen libro o a los momentos de juego con los hermanos o los amigos.
Tenemos que intentar prevenir los efectos adversos y que nuestros hijos dediquen a la
tecnología solamente las horas adecuadas.

COMO AFECTA LA ADICCION AL CELULAR A ADOLESCENTES Y

JOVENES

El uso del teléfono móvil está muy extendido entre nuestros adolescentes; una gran
mayoría refiere usarlo más de 5 horas, aunque no lo consideran adicción, ni creen que
les afecte a sus relaciones personales ni a su rendimiento académico.

Sólo un 10% reconoce adicción. Algo más de la mitad perciben control parental a la

hora de usar el teléfono. El teléfono móvil es una herramienta muy útil en nuestra
sociedad cuyo uso está muy extendido, pero no debe aislar a los jóvenes ni crear
dependencia.

Se debe fomentar un uso racional para que no interfiera en otras esferas de sus vidas,
así como implicar a los padres para dotar a los adolescentes de
una autonomía responsable.

Otra consecuencia que se genera en la mayoría de los jóvenes es cuando el abuso va

más allá y se transforma en adicción, esto se logra identificar en la conducta que
expresan los jóvenes, desde ignorar a otras personas durante una conversación por estar
usando el celular, interfiriendo así en la interacción personal cara a cara con otras
personas y no solamente con ellas, sino con el entorno que le rodea, esto es conocido
como phubbing a lo mencionado anteriormente, por consecuencias del abuso excesivo
de esta tecnología se anexan otro tipo de patologías, como son la depresión, ansiedad
por no tener a la mano el celular, falta de atención y comportamiento violento hacia los
demás.
De acuerdo con el Instituto Mexicano del Seguro Social [IMSS] (2018), es la edad de
13 a 22 años la etapa en la que se desarrolla una mayor adicción al uso de los aparatos
electrónicos, en donde también puede influir factores como la baja autoestima y la
necesidad de aceptación, no solamente puede repercutir en el ámbito personal de los
jóvenes, sino también en su desempeño laboral.

La vida universitaria Cuando los jóvenes comienzan su vida de universitarios,

experimenta nuevas responsabilidades, actividades y un estilo de vida muy diferente al
que tenían antes de iniciar esa etapa. Al ser tareas en su mayoría demandantes,
comienzan a buscar vías de escape que les permita sentirse relajados en lugar de
angustiados o ansiosos, provocando así que se sientan desmotivados y sin la energía y el
interés necesarios para realizar sus actividades académicas, por estas razones, han
optado por dedicar gran parte de su tiempo al uso de este dispositivo. Jasso, López y
Díaz (2017), determinan que la edad es un factor clave en lo que respecta a la adicción
al internet al igual que al teléfono celular.

Los estudiantes universitarios son quienes implementan en gran medida el uso del
internet y las nuevas tecnologías en su vida diaria, relacionándose así con el estrés
académico, pasatiempos, entre otras actividades. Para un adolescente estar conectado
todo el día a sus redes sociales, ver videos y jugar videojuegos o escuchar música por
medio del celular es una actividad que lo relaja, pero a su vez, su desempeño académico
se ve afectado, ya que, al invertir tiempo en el uso tan inadecuado del mismo, reduce el
espacio necesario para realizar sus actividades académicas, las cuales requieren de
tiempo, dedicación, pero sobre todo el sentido de responsabilidad para llevarlas a cabo.
Además de interferir en el tiempo para realizar dichas actividades, el uso abusivo de
dicho artefacto puede llegar a afectar la vida escolar y personal del estudiante. Años
atrás, los profesores se quejaban de que los estudiantes se distraían mucho platicando
con los compañeros que se sentaban a su lado o dibujando en su cuaderno en lugar de
prestar atención a clase, ahora las quejas van dirigidas al uso inadecuado del celular en
clase, ya que en vez de ser utilizado como herramienta para la misma clase la utilizan
para entretenerse, sin embargo, muchos docentes han optado por dejar pasar estas
situaciones para evitar problemas con los padres, ya que aunque suene increíble, la
mayoría de los jóvenes de hoy en día no son capaces ni de abogar por ellos mismos, aún
tienen la necesidad de que sus padres los protejan y defiendan.
Cada vez es más difícil ignorar el uso de la tecnología, estamos en una época
donde, es sumamente esencial para la vida cotidiana, pero discutamos el tema
de los niños, donde el uso del móvil se ha transformado en una cuestión básica
y necesaria en su vida, esto por la falta de atención de los padres. Los tiempos
han cambiado, los niños de ahora nacen con objetos tecnológicos al alcance de
su mano. Los celulares desafortunadamente son un mal necesario y con todos
los peligros en este mundo, como son los delitos cibernéticos, pornografía
infantil o el sexting, que también puede alterar el sano desarrollo y generarles
problemas emocionales. El no tener un móvil te pone en desventaja, así que
privarlos de el por completo es una opción que podría resultar peor que el
problema.
Actualmente los padres estamos luchando con una situación que pretende
evitarlo definitivamente. El uso desmedido del móvil en los niños, niñas y
adolescentes, es un problema mundial que causa ansiedad en los padres y
disminuye el normal desarrollo social y emocional de los más pequeños.
Los expertos coinciden que demasiadas horas con los móviles es perjudicial
para el desarrollo de los niños por que los convierte en personas pasivas que
no saben interactuar con los demás, se ve reflejada con una serie de efectos
negativos como son, dolores en el cuello , muñecas, mala postura , ansiedad,
depresión , trastornos de sueño. Además afirman que los móviles no deben
sustituir a la lectura de un libro o al tiempo de juego con los hermanos y padres.
2
El Instituo Mexicano del Seguro Social (2020) señala que la nomofobia -
trastorno siquiátrico de adicción al teléfono celular- puede generar desde
malestares en articulaciones, ojos, huesos, oídos, insomnio, depresión y
ansiedad. Los padres desempeñan un papel importante en esta tarea; si los
niños ven que sus padres usan demasiado el móvil, lo utilizaran como
demostración para pedir más tiempo de uso.
El teléfono móvil es una herramienta tecnológica nueva, versátil, accesible, y
muy seductora, especialmente para jóvenes, cuyo uso lleva un riesgo de abuso
y comportamiento adictivo. En los últimos años ha aumentado el interés por
este problema, especialmente por involucrar a la población cada vez más
joven. El rasgo de personalidad más permanente asociado al adicción es la
baja autoestima, se relaciona con el uso más intenso del móvil.
El síntoma Psicopatológico más comúnmente asociado es la depresión
(Billieux, 2012), en definitiva, se muestra que existe una problemática
relacionada con el uso del teléfono móvil, pero la ausencia de criterios
diagnósticos y la precaria calidad de los estudios dificultan la definición del
problema Billieux (2012).
Además, para ellos el teléfono móvil es mucho más que un teléfono inteligente,
entre las principales características que hacen que los adolescentes los
consideren enormemente atractivos, Chóliz (2008) destacan las siguientes
características: autonomía, identifidad y prestigio y actividad de descuido.
Los factores psicológicos y de personalidad se vinculan con la baja de
autoestima es punto clave para la adicción al móvil, concretamente la
necesidad de aprobación social. Se ha observado que el abuso del móvil
puede obstruir en actividades y hábitos saludables afectando las horas de
sueño.
La mayoría de las personas con baja autoestima, buscan estrategias para
sentirse queridos, valorados y estimados, es una forma de llenar ese vacío de
estima personal desarrollando acciones y estando presos del entorno
intentando encontrar reconocimiento (Ceberio, 2017). Limitar a los niños el uso
de dispositivos móviles (Organización de las Naciones Unidas, 2019) desarrollo
3
cerebral de los niños, retraso en el desarrollo del niño, obesidad infantil,
alteraciones del sueño infantil, enfermedades mentales y cáncer. Además de
conducta agresiva en la infancia, falta o déficit de atención, adicción infantil,
demasiada radiación y sobre exposición (Milenio digital, 2019).
Sánchez-Carbonell et al. (2008) consideran inadecuado hablar de adicción al
móvil, estimando más adecuado el término “abuso”, en la medida en que no
conduce a cambios emocionales rápidos y alternancia de falsas identidades,
como sucede cuando el medio utilizado es Internet. Bianchi y Philips (2002),
desarrollaron una escala MPPUS (Mobile Phone Problem Use Scale), ya que
es la escala, más utilizada para este tipo de problemática.
Como se mencionaba con anterioridad, los estudiantes buscan actividades que los
relajen consideradas como una vía de escape para las actividades correspondientes con
su vida universitaria, esto nos lleva a la procrastinación digital. La procrastinación es
considerada como la acción de retrasar voluntaria e innecesariamente la realización de
tareas al punto de experimentar malestar subjetivo (Clarina, Cladellas, Badía y Gotzens,
2011; Solomon y Rothblum, 1984), es también conocido como la acción de postergar o
dejar todo para el día siguiente; la procrastinación digital entonces, puede ser definida
como la postergación de tareas o actividades por medio del uso de tecnologías y el
internet. Ramos, et. Al. (2017), explican la relación entre procrastinación, rendimiento
académico y adicción al internet en una muestra de estudiantes universitarios de Quito,
Ecuador, y determinan que los estudiantes que presentan altos niveles de
procrastinación suelen invertir la mayor parte de su tiempo en revisar las bandejas de
entrada de las aplicaciones instaladas en el teléfono celular, a pesar de no haber sido
alertados por el mensaje o notificación del mismo. Sin embargo, no todo es malo,
Hernández, Capetillo y Soto (2017) argumentan que “el uso del celular y aplicaciones
en los centros educativos no es negativo en sí mismo ya que representan una potente
herramienta para compartir información, dialogar y mantener relaciones” (p.3),
actualmente, existen un sinfín de aplicaciones que son sumamente útiles para estudiar y
que pueden ser empleadas en medio de la clase. El teléfono celular, por el gran avance
tecnológico que ha tenido, ha sido también de gran ayuda para los estudiantes, ya que,
desde este artefacto, los estudiantes pueden leer libros electrónicos, ver videos
relacionados a los temas vistos en clase, tomar fotografías y videos como evidencias y
hasta pueden hacer uso de aplicaciones educativas ya sea para practicar un nuevo
idioma, tomar cursos e incluso tomar anotaciones o crear presentaciones para la clase

El uso inadecuado del teléfono celular El teléfono celular se ha convertido en un

artefacto que sobrepasa más allá de su utilidad como herramienta de comunicación, se
ha confirmado que su uso excesivo conlleva a la adicción, sobre todo en adolescentes,
Jiménez (2010) explica que los jóvenes que están en la edad de 14 y 16 años se
encuentran en una etapa donde “se inician la mayor parte de conductas de riesgo y
algunos problemas de salud, en la cual la personalidad aún no está suficientemente
definida. Por lo que son más vulnerables e influenciables para la adquisición de
determinados hábitos”, ocasionando no sólo que el desempeño escolar del estudiante
disminuya, sino que también ocasione accidentes viales; está comprobado que
“conversar por un teléfono móvil cuando se maneja, aumenta hasta cinco veces más la
posibilidad de provocar un percance vial ya que absorbe de ocho a trece segundos de
distracción en promedio responder la llamada o mensaje.

Sin embargo, como se mencionaba con anterioridad, los jóvenes corren el peligro de ser
víctimas de algún accidente a causa del abuso del teléfono celular, desde algo tan
“pequeño” como tropezarse, hasta por accidentes de mayor magnitud como un accidente
automovilístico, por ejemplo. Por lo mismo, es importante inculcar la educación vial en
los adolescentes, desde el hogar e incluso en las mismas instituciones.

COMO AFECTA LA ADICCION AL CELULAR EN ADULTOS

El progreso social y el avance de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
(TIC) promueven nuevos patrones de comportamientos susceptibles de promover
dependencia, como es el abuso del teléfono móvil.

El uso y abuso de este, ahora denominado dispositivo inteligente, ha generado un cierto

tipo de vida en torno a él, a lo que nos aporta y sobre todo, al tiempo y calidad de las
relaciones sociales que antes, quizá no habríamos reparado en ellas. Si bien la adicción
entre adolescentes obedece a que en muchas o la mayoría de las ocasiones la parte
de autocontrol, la capacidad de regular las emociones y no dispersarse con otras
actividades es menor, en adultos, llama la atención el tipo de personalidades que delatan
sin más dilación cómo son en su vida cotidiana de acuerdo con la relación de
dependencia que mantienen con el móvil.

La comunicación que era el inicio y fin de un teléfono se ha convertido en algo

meramente secundario si hablamos de la dependencia en torno a lo que se publica en las
redes sociales, el tiempo invertido en estos lugares además de la descarga de películas,
fotos, música etc. que se emplea a diario. Pocos elementos a lo largo de la historia han
resultado ser tan importantes en el día a día del ser humano como es ahora el teléfono
móvil, dado que puede ser determinante en la identidad del individuo y en el fondo tan
esencial, que puede crear relaciones de dependencia y apego emocional.

Además, los llamados smartphones, (teléfonos inteligentes); pueden estar provocando

numerosos casos de dependencia en personas que obtienen, de estas herramientas, un
refugio que las aleja de sus problemas emocionales o familiares. Se trata de conductas
repetitivas que resultan placenteras en las primeras fases, pero que después no pueden
ser controladas por el individuo. El actual uso problemático del dispositivo, ya sea
teléfono, tableta u ordenador portátil para fines lúdicos, es actualmente un foco de
interés en la literatura científica y también del estudio de la psicología humana si bien,
al considerar ya esta relación móvil-adulto dentro de las conductas adictivo-
compulsivas, el sujeto se ve inmerso en una pérdida de control que raramente percibe,
pero sí lo hacen las personas de su entorno más cercano.

En los usuarios que abusan del teléfono móvil, se puede observar que están de manera
constante, casi obsesiva comprobando el teléfono a cada rato, lo que supone que lo
pueden llegar a consultar cerca de 150 veces al día, el día que menos lo hacen, frente a
un día intenso que puede acarrear 400 consultas. El llamado control de los
impulsos que en la adolescencia se presume bajo y normalmente no está regulado y
además, se acepta como algo válido cuando se usa del móvil pero en adultos, el control
de estos se da por hecho y llega a ser tan ineficaz como cualquier adicción al alcohol,
drogas o juego y por ello, debe o tendría que estar valorado por un experto en
adicciones.

SI NOTA QUE NO PUEDE VIVIR SIN EL MÓVIL, ALGO MÁS ESTÁ

SUCEDIENDO.
La relación de dependencia que genera conductas adictivas entre adultos, relaciona el
uso abusivo del móvil con determinados tipos de personalidades, si bien, en los estudios
hechos a propósito se relaciona la escala de potencial de adicción (APS) con la
autoestima, la personalidad del individuo y dosis altas de neurosis que generan
estas conductas compulsivas.

Los abusos de la tecnología según las investigaciones en torno a las muestras obtenidas
por adultos que se han sometido a varios estudios, consideran que el abuso de internet,
está asociado a altos niveles de ansiedad y el abuso del móvil está asociado a niveles
altos de ansiedad e insomnio, si bien, las mujeres abusan algo más que los hombres en
este sentido.

En la misma dirección, existe un cierto grado entre el psicoticismo y la inhibición

reducida sobre el uso del móvil en determinados contextos sociales y se observa que
las personas que abusan de ello, prefieren el contacto con sus iguales a través de
WhatsApp, por ejemplo, que en directo, dado que así evitan el contacto directo y todo lo
que supone enfrentarse a alguien durante un tiempo. Los llamados contactos o amigos
de la red son personas sobre las cuales no se tiene vínculo alguno y están mantenidas en
el tiempo porque generan sensación de grupo y nunca se sabe, advierten los usuarios,
pueden ser amigos en algún momento dado.

CUANDO EL MÓVIL GENERA ABSTINENCIA, FALTA DE CONTROL,

TOLERANCIA O INTERFERENCIA EN LA VIDA DIARIA, UNA FALTA DE
CONTROL DE LOS IMPULSOS, NECESARIAMENTE LA PERSONA TIENE UNA
BAJA AUTOESTIMA Y NECESITA BUSCAR ESTÍMULOS Y SENSACIONES
QUE LE DEVUELVAN A LO QUE INICIALMENTE CONSIDERA QUE YA HA
PERDIDO.
El móvil de igual forma ha permitido identificar los comportamientos y conductas
susceptibles de ser evaluados por profesionales de las adicciones con el compromiso de
saber y ahondar en la repercusión que el móvil está generando en el usuario que a todas
luces, no es consciente de su dependencia, sea cual fuere. En otros casos, en pacientes
adictos al móvil se ha comprobado en algunos estudios que encuentran una relación
directa entre el grado de dependencia y utilizan el aparato como estrategia de
afrontamiento de estados emocionales negativos tales como el aburrimiento o la
disforia. Algunos también notan cierto malestar si no lo tienen, dificultad en el control
de la utilización, problemas de pareja, o interferencia con actividades lúdicas (ir al cine
y estar mirando el móvil, por ejemplo.)

En los casos más agudos, si usted notara que tiene inseguridad o ansiedad y quizá
miedo a salir sin él, vuelve si se le olvida o nota un estado de ánimo alterado que le
supone una conducta disruptiva entonces, el problema se le ha ido de las manos.

El uso de Internet por el móvil, o el desarrollo de aplicaciones como WhatsApp o las

redes sociales, Instagram, Facebook o Twitter, entre otras, no sólo modifica el patrón de
uso de los teléfonos móviles, sino que son algunas de las variables cruciales que
también pueden inducir el abuso o la dependencia del aparato. Esto es particularmente
relevante en los adolescentes, pero si usted ya ha pasado la segunda década de la vida y
se siente enganchado, piense que le está afectando más de lo debido y quizá, una
evaluación y un diagnóstico eficaz le permita averiguar por qué se refugia ahí y de qué
pretende evadirse. No todo está en la pantalla, la vida sigue, y muchas veces ni siquiera
nos fijamos en ella porque vamos mirando la pantalla, incluso, caminando. La adicción
está ahí y va a más, pregúnteselo si le pasa algo si no tiene el móvil a mano.

CONCLUSION

Este trabajo abarca de manera breve los efectos negativos que causa en nuestra sociedad
la adicción al celular.

Con esta información somos conscientes del problema de adicción al celular que afecta
a toda nuestra sociedad, sobre todo a nosotros jóvenes, ya que en el mundo en que
vivimos, la tecnología nos bombardea con nuevos equipos electrónicos a cada instante,
lo que nos hace ir perdiendo el valor de los momentos.

A través de los años las adicciones se han definido como la dependencia a ciertas
sustancias, actualmente se han añadido otras adicciones -internet-celular-fax manía-
videojuegos- no convencionales o también llamadas adicciones psicológicas.

Este trabajo abarca de manera breve los efectos negativos que causa en nuestra sociedad
la adicción al celular.

En la actualidad este problema trae aparejados efectos negativos en el quehacer

cotidiano de los jóvenes, y lo que es más importante en su salud.
 Los adolescentes a temprana edad quieren descubrir el mundo, y en su empeño se ven
absorbidos por los efectos nefastos de la civilización como la conducta adictiva al uso
del celular, el internet, videojuegos, que su utilización abusiva en tiempo, espacio
produce enajenación del entorno que lo rodea, tics nocivos, problemas osteomusculares,
problemas de déficit visual, neurosis y psicosis en muchos de los casos. En la actualidad
este problema se encuentra extendido por todo el mundo y afecta a la población en
general sin distinción de raza, sexo o condición social, y el grupo más expuesto a esta
realidad son los adolescentes que por diversas circunstancias se sumergen en las
adicciones y por consiguiente acaban destruyendo sus vidas y las de personas que los
rodean. Esta investigación estuvo enfocada de lleno a las adicciones que consideramos
más importantes y actuales como son la adicción al internet, al celular, videojuegos.
Además se preocuparía de indagar cómo influyen estas adicciones en la salud mental de
los jóvenes y por consiguiente en lasociedady cómo han modificado las relaciones
familiares.

En conclusión el uso de celulares de alguna manera es buena pero también tiene una
mala influencia en la sociedad a consecuencia de eso puede traer enfermedades,
adicciones, etc. En la encuesta realizada a la mayoría de los encuestados prefieren
utilizar el celular en exceso a pesar de que estos puede traerles algún tipo de
enfermedad, también en los menores de edad puede causales un descuido en sus
estudios.

Para finalizar me gustaría compartir esta frase de reflexión con ustedes

La vida es eso que pasa

mientras miras el celular...
Bibliografía
https://sites.google.com/site/imfeinternet
https://periodistas-es.com/adiccion-al-movil-en-adultos-cuando-algo-no-va-bien-128815
Revista de Tecnologías de la Información Septiembre, 2019 Vol.6 No.20 9-13
Barrera Francés
(Castellana Rosell, Sánchez Carbonell, Graner Jordana y
Beranuy Fargues, 2007; Usme, Castaño, Cruz, Salgado y Cruz, 2012).

https://slideplayer.es/slide/8643411/
https://www.academia.edu/1630727/Influencia_de_las_adicciones_tecn
%C3%B3logicas_en_la_salud_mental_de_los_estudiantes_de_primer_a_tercer_a
%C3%B1o_de_bachillerato_del_Colegio_Fiscomisional_San_Francisco_de_la_