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    U2 Plantilla AVA 06122022

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    Emilio Sierra
    El documento describe los elementos clave de un ambiente virtual de aprendizaje (AVA), incluyendo al estudiante, la plataforma de aprendizaje, los contenidos, los medios digitales y el docente/tutor. Un AVA proporciona a los estudiantes las herramientas para gestionar su aprendizaje de manera autónoma a través de varios recursos digitales como videos, audios e imágenes. El acompañamiento del docente es fundamental para brindar apoyo y enseñanza efectiva a través de la plataforma. Los A

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    Análisis de Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA)

    Elementos de un ambiente Atributos


    virtual de aprendizaje

     Es responsable de entregar sus actividades en tiempo


    y forma en la plataforma.
     Debe construir sus habilidades de investigación y
    autoaprendizaje.
    Estudiante  Conoce sus plataformas y herramientas para lograr
    integrar sus actividades
     Autogestiona sus tiempos para poder reunirse en
    modo colaborativo con sus compañeros
     Interactua, retroalimenta e intercambia aprendizajes
    de manera digital.
     Espacio que brinda las herramientas necesarias para
    que un estudiante pueda gestionar su aprendizaje.
     Contiene diferentes grupos y medios de contacto para
    brindar retroalimentacion a los estudiantes.
     Tiene elementos virtuales que enseñan distintos
    Plataforma de aprendizaje
    temas relacionados al programa principal de la
    materia.
     Muestra las instrucciones claras y concisas del
    instructor/profesor de la materia.
     Contiene referencias bibliograficas para consulta.
     Deben contener objetivos observables y medibles.
     Estan apegados al plan de trabajo de la materia.
     Sirven de apoyo para consulta e interacción con el
    estudiante.
    Contenidos
     Ayudan a la resolución de problemas y toma de
    decisiones dentro de un entorno escolar/laboral.
     Son de utilidad para todos los que los consultan.

     Son contenidos compartidos con una comunidad de


    manera digital
     Pueden ser audios referentes a un tema en especificio
     Videos que apoyen la instrucción o explicación de un
    Medios digitales
    tema/actividad para el alumno.
     Imágenes que logren captar la atención de los
    alumnos/usuarios
     Simuladores que ayduen al estudiante a interactuar
    dentro de un espacio seguro.

     Es acompañante del estudiante durante su proceso de


    Docente/tutor aprendizaje
     Esta abierto a responder dudas, comentarios o
    sugerencias de manera efectiva y amable
     Es experto en la materia que imparte
     Posee competencias didacticas y pedagogicas para la
    enseñanza
     Utiliza la tecnologia a su favor para lograr los objetivos
    en clase.

    Conclusión

    Como estudiante considero que es importante conocer todas las características que
    conforman un Ambiente Virtual de Aprendizaje, el acercamiento a las nuevas tecnologías
    nos facilita la forma en que colaboramos con nuestros compañeros y nos ayuda a construir
    nuestro aprendizaje con los múltiples contenidos digitales que tenemos a nuestra
    disposición, como: videos, referencias bibliográficas, audios, entrenamientos en línea y links
    a blogs para conocer la opinión de otras personas.

    El acompañamiento profesional durante este proceso es clave, brindar apoyo y enseñanza


    de sus conocimientos a través de las plataformas digitales hacen que sea una experiencia
    enriquecedora para los estudiantes, englobando el conocimiento y las nuevas habilidades de
    aprendizaje digitales.

    En conclusión, la preparación del estudiante mediante los Ambientes Virtuales de


    Aprendizaje, fomentan la autogestión y nos ayudan a construir competencias didácticas para
    el futuro.

    Referencias

    Aura Interactiva (2016). ¿Qué es un Ambiente de Aprendizaje Virtual?  [Archivo de video].


    Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=Ur_Y3ANtnDg

    Biblioteca Digital Pórtico (2020). Biblioteca digital Pórtico UVM [Archivo de video]. Recuperado de
    https://www.youtube.com/watch?v=qM4T7cWVtNI

    Coordinación General de Centros de Información UVM (2020). Manual del nuevo Pórtico Haga clic
    para ver más opciones [Archivo pdf]

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