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    10° Taller Práctico Qué Sabes Hacer Ahora

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    lindsay yepes fontalvo
    Este documento presenta un taller de proyecto de investigación para estudiantes de 10o grado. Incluye competencias a desarrollar como valorar prácticas de investigación científica y entender la realidad social a través de investigaciones. También presenta una actividad de aprendizaje que involucra describir un árbol con detalle, identificar características de un investigador, enumerar inventos que mejoraron o empeoraron la vida humana, y analizar un método científico.

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    lindsay yepes fontalvo
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    10° TALLER PRÁCTICO QUÉ SABES HACER AHORA

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    Este documento presenta un taller de proyecto de investigación para estudiantes de 10o grado. Incluye competencias a desarrollar como valorar prácticas de investigación científica y entender la realidad social a través de investigaciones. También presenta una actividad de aprendizaje que involucra describir un árbol con detalle, identificar características de un investigador, enumerar inventos que mejoraron o empeoraron la vida humana, y analizar un método científico.

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    Este documento presenta un taller de proyecto de investigación para estudiantes de 10o grado. Incluye competencias a desarrollar como valorar prácticas de investigación científica y entender la realidad social a través de investigaciones. También presenta una actividad de aprendizaje que involucra describir un árbol con detalle, identificar características de un investigador, enumerar inventos que mejoraron o empeoraron la vida humana, y analizar un método científico.

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    ¿QUÉ SABES HACER AHORA?

    TALLER DE PROYECTO DE
    INVESTIGACIÓN.
    DOCENTE: GUÍA N°3
    Lizney Fontalvo Castro II PERIODO ACADÉMICO 2023
    ÁREA: Fechas:
    Proyecto de Investigación Grado: CLASE N°1:____________________
    10° CLASE N°2: ___________________
    SEMANA: 5 al 9 de Junio
    NOMBRE:
    NOTA: OBSERVACIONES:

    AUTOEVALUACIÓN:

    COMPETENCIAS POR DESARROLLAR


    ➢ Valora distintas prácticas de investigación científica mediante el reconocimiento de su utilidad y beneficio dentro de un
    sistema social.
    ➢ Interpreta su realidad social a partir de la consulta de investigaciones científicas locales y nacionales de trascendencia
    histórica y social.

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°1


    1. Describe un árbol con el mayor número de detalles posibles. Ten en cuenta los siguientes aspectos:

    Observas con cuidado y


    Realiza una descripción Consulta información
    menciona todos los
    general botánica
    detalles

    1. De las características anteriores cuáles crees que son propias de un


    investigador (escribe todas las que consideres), puede añadir las que
    desees.
    2. Enlista un mínimo de cinco inventos científicos o tecnológicos que
    hayan mejorado la manera de vivir de la humanidad (Explica el
    porqué de su efecto en la sociedad).
    3. Enlista un mínimo de tres inventos científicos o tecnológicos que
    hayan empeorado la manera de vivir de la humanidad.
    4. ¿Sabes cómo se originan las palabras? Consulta e inventa una
    palabra, no olvides explicar formalmente su origen y significado.

    5. Analiza la imagen sobre método científico y relaciona su


    contenido con las actividades anteriores; luego responde:

    a) Se puede considerar que aplicaste el método científico al


    resolver las actividades anteriores, si, no, ¿por qué?
    b) ¿Qué acciones podrías implementar en cada una de las
    situaciones anteriores para cumplir o responder con todos los
    pasos del método científico?
    c) Consulta en internet un ejemplo de investigación donde se
    responda a todos los pasos del método científico.

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