REGISTRO DE EVALUACIÓN 2023

IE N°157 "Cap. FAP José

Abelardo Quiñones" GRADO CUARTO DOCENTE RODRIGUEZ CHUMACERO, ROSA ADRIANA ALUMNOS BIMESTRE
27
SECCIÓN A AREA Educación Religiosa MATRICULADOS I

COMPETENCIAS RESUMEN COMPETENCIAS TRANSVERSALES CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS

persona humana, amada por Dios,

y comunitario
de su
al diálogo
de vida
en coherencia con su creencia
Construye su identidad como

son cercanas
S Construye su identidad como persona

digna libre y trascendente,

la doctrinadel

NIVEL DE LOGRO

NIVEL DE LOGRO
Asume la experiencia del encuentro

NIVEL DE LOGRO

NIVEL DE LOGRO

NIVEL DE LOGRO

NIVEL DE LOGRO
E humana, amada por Dios, digna libre Se desenvuelve en Gestionan su

Asume la experiencia
N° ESTUDIANTES Juicio docente realizado basado en el desempeño demostrado por el estudiante, en las diversas situaciones significativas

quesuleproyecto
personal y comunitario con Dios en su
y trascendente, comprendiendo la 0 0

abierto
X proyecto de vida en coherencia con entornos virtuales aprendizaje de planteadas por el docente. Dichas conclusiones deben explicar el progreso del estudiante en un período determinado con respecto

religiosa
doctrina de su propia religión, abierto

personal
O su creencia religiosa generados por las TICS manera autonoma
al nivel esperado de la competencia (estándares de aprendizaje), señalando avances, dificultades y recomendaciones para

0
comprendiendo
al diálogo con las que le son cercanas

propia religión,
superarlos. En ese sentido, no son notas aisladas, ni promedios, ni frases sueltas, ni un adjetivo calificativo.

las en
encuentro
conDios
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C1 C2 C3 C4 C1 C2 C3

con
1 ALVARADO VIDAL, Danitza Anjeli F
2 ARISTA YSIDRO, Ethiel Estrella F
3 BALDERA GUTIERREZ, Joao Greiser M
4 BOLIVAR GUZMAN, Jinho Marlon M
5 BORDA SIHUA, Ana Brigithe F
6 CHAVEZ SAENZ, Brayan Cristian M
7 CHOJEDA VENTURO, Karen Veronica F
8 FLORES MORALES, Camilo M
9 HUAMAN CONISLLA, Piero Leonel M
10 HURTADO VALERIO, Wilson M
11 JIMENEZ INFANTE, Anghelo Pablo M
12 LOZANO LAZARTE, Roberto Alexander M
13 PACAYA VASQUEZ, Jhefri Llermi M
14 PANDO VEGA, Jhojan Valerio M
15 PUENTE INOCENTE, Cristhian Gerardo M
16 QUICO BLAS, Luis Omar M
17 RAMOS AYERBE, Piero Alexander M
18 SANCHEZ VASQUEZ, Diego Brayan M
19 SIERRA LANDIO, Camila Roxana F
20 SOTO CARDENAS, Fernanda Paola Xiomara F
21 URACO GUERRA, Bianna F
22 VASQUEZ VENTURA, Astry Valeria F
23 VEGA DAVILA, Yulisa F
24 ZAMORA BRAVO, Angeli Cristell F
25 ZEÑA RIOJAS, Maria Guadalupe F
26 ZEVALLOS TAPAY, Kelly Sahili F
27 ZUÑIGA GUZMAN, Lucero Faviana F
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

ESTADÍSTICA DEL
ESTADÍSTICA DEL NIVEL DE LOGRO POR COMPETENCIAS PROMEDIO DEL ÁREA
COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Construye su identidad
como persona humana, Asume la experiencia del
amada por Dios, digna libre encuentro personal y
y trascendente, comunitario con Dios en su Se desenvuelve en
comprendiendo la doctrina proyecto de vida en 0 0 NIVEL DE RESUMEN entornos virtuales
generados por las TICS
Gestionan su aprendizaje
de manera autonoma Leyendas para estudiantes que no alcanzarón el logro en proceso
de su propia religión, coherencia con su creencia LOGRO
abierto al diálogo con las religiosa
NIVELES DE LOGRO CANTle son cercanas
que
% CANT % CANT % CANT % CANT % CANT % CANT % Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Logro Destacado AD 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% AD 0 0% 0 0% 0 0% Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro.
Logro Previsto A 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% A 0 0% 0 0% 0 0% Comentario 3 = Otro.
En Proceso B 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% B 0 0% 0 0% 0 0%
En Inicio C 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% C 0 0% 0 0% 0 0%
No evaluado N.E. 27 100% 27 100% 27 100% 27 100% N.E. 27 100% 27 100% 27 100%
TOTAL 27 100% 27 100% 27 100% 27 100% TOTAL 27 100% 27 100% 27 100%

COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 3 COMPETENCIA 4 RESUMEN

ESTADISTICA GENERAL Cant %
MATRICULADOS: 27 100%

EVALUADOS: 0 0%
NO EVALUADOS: 27 100%

APROBADOS: 0 0%
0 0% 100% 100% Logro100%
Destacado 100%
Logro Destacado
DESAPROBADOS Logro Destacado Logro Destacado Logro Destacado
100%
Logro Previsto Logro Previsto Logro Previsto Logro Previsto Logro Previsto
En Proceso En Proceso En Proceso En Proceso En Proceso
En Inicio En Inicio En Inicio En Inicio En Inicio
No evaluado No evaluado No evaluado No evaluado No evaluado
 REGISTRO DE EVALUACIÓN 2023
IE N°157 "Cap. FAP José
Abelardo Quiñones" GRADO CUARTO DOCENTE RODRIGUEZ CHUMACERO, ROSA ADRIANA ALUMNOS BIMESTRE
31
SECCIÓN A AREA Educación Religiosa MATRICULADOS II

COMPETENCIAS RESUMEN COMPETENCIAS TRANSVERSALES CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS

persona humana, amada por Dios,

y comunitario
de su
al diálogo
de vida
en coherencia con su creencia
Construye su identidad como

son cercanas
S Construye su identidad como persona

digna libre y trascendente,

la doctrinadel

NIVEL DE LOGRO

NIVEL DE LOGRO
Asume la experiencia del encuentro

NIVEL DE LOGRO

NIVEL DE LOGRO

NIVEL DE LOGRO

NIVEL DE LOGRO
E humana, amada por Dios, digna libre Se desenvuelve en Gestionan su

Asume la experiencia
N° ESTUDIANTES Juicio docente realizado basado en el desempeño demostrado por el estudiante, en las diversas situaciones significativas

quesuleproyecto
personal y comunitario con Dios en su
y trascendente, comprendiendo la 0 0

abierto
X proyecto de vida en coherencia con entornos virtuales aprendizaje de planteadas por el docente. Dichas conclusiones deben explicar el progreso del estudiante en un período determinado con respecto

religiosa
doctrina de su propia religión, abierto

personal
O su creencia religiosa generados por las TICS manera autonoma
al nivel esperado de la competencia (estándares de aprendizaje), señalando avances, dificultades y recomendaciones para

0
comprendiendo
al diálogo con las que le son cercanas

propia religión,
superarlos. En ese sentido, no son notas aisladas, ni promedios, ni frases sueltas, ni un adjetivo calificativo.

las en
encuentro
conDios
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C1 C2 C3 C4 C1 C2 C3

con
1 ALVARADO VIDAL, Danitza Anjeli F
2 ARISTA YSIDRO, Ethiel Estrella F
3 BALDERA GUTIERREZ, Joao Greiser M
4 BOLIVAR GUZMAN, Jinho Marlon M
5 BORDA SIHUA, Ana Brigithe F
6 CHAVEZ SAENZ, Brayan Cristian M
7 CHOJEDA VENTURO, Karen Veronica F
8 FLORES MORALES, Camilo M
9 HUAMAN CONISLLA, Piero Leonel M
10 HURTADO VALERIO, Wilson M
11 JIMENEZ INFANTE, Anghelo Pablo M
12 LOZANO LAZARTE, Roberto Alexander M
13 PACAYA VASQUEZ, Jhefri Llermi M
14 PANDO VEGA, Jhojan Valerio M
15 PUENTE INOCENTE, Cristhian Gerardo M
16 QUICO BLAS, Luis Omar M
17 RAMOS AYERBE, Piero Alexander M
18 SANCHEZ VASQUEZ, Diego Brayan M
19 SIERRA LANDIO, Camila Roxana F
20 SOTO CARDENAS, Fernanda Paola Xiomara F
21 URACO GUERRA, Bianna F
22 VASQUEZ VENTURA, Astry Valeria F
23 VEGA DAVILA, Yulisa F
24 ZAMORA BRAVO, Angeli Cristell F
25 ZEÑA RIOJAS, Maria Guadalupe F
26 ZEVALLOS TAPAY, Kelly Sahili F
27 ZUÑIGA GUZMAN, Lucero Faviana F
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0

ESTADÍSTICA DEL
ESTADÍSTICA DEL NIVEL DE LOGRO POR COMPETENCIAS PROMEDIO DEL ÁREA
COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Construye su identidad
como persona humana, Asume la experiencia del
amada por Dios, digna libre encuentro personal y
y trascendente, comunitario con Dios en su
comprendiendo la doctrina proyecto de vida en
0 0 NIVEL DE RESUMEN Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TICS Gestionan su aprendizaje de manera autonoma
Leyendas para estudiantes que no alcanzarón el logro en proceso
de su propia religión, coherencia con su creencia LOGRO
abierto al diálogo con las religiosa
NIVELES DE LOGRO que le son cercanas
% % % % % % %
CANT CANT CANT CANT CANT CANT CANT Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Logro Destacado AD 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% AD 0 0% 0 0% 0 0% Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro.
Logro Previsto A 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% A 0 0% 0 0% 0 0% Comentario 3 = Otro.
En Proceso B 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% B 0 0% 0 0% 0 0%
En Inicio C 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% C 0 0% 0 0% 0 0%
No evaluado N.E. 31 100% 31 100% 31 100% 31 100% N.E. 31 100% 31 100% 31 100%
TOTAL 31 100% 31 100% 31 100% 31 100% TOTAL 31 100% 31 100% 31 100%

COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 3 COMPETENCIA 4 RESUMEN

ESTADISTICA GENERAL Cant %
MATRICULADOS: 31 100%

EVALUADOS: 0 0%
NO EVALUADOS: 31 100%

APROBADOS: 0 0%
0 0% 100% 100%
Logro Destacado Logro100%
Destacado 100%
Logro Destacado
DESAPROBADOS Logro Destacado Logro Destacado
100%
Logro Previsto Logro Previsto Logro Previsto Logro Previsto Logro Previsto
En Proceso En Proceso En Proceso En Proceso En Proceso
En Inicio En Inicio En Inicio En Inicio En Inicio
No evaluado No evaluado No evaluado No evaluado No evaluado
 REGISTRO DE EVALUACIÓN 2023
IE N°157 "Cap. FAP José
Abelardo Quiñones" GRADO CUARTO DOCENTE RODRIGUEZ CHUMACERO, ROSA ADRIANA ALUMNOS BIMESTRE
31
SECCIÓN A AREA Educación Religiosa MATRICULADOS III

COMPETENCIAS RESUMEN COMPETENCIAS TRANSVERSALES CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS

persona humana, amada por Dios,

y comunitario
de su
al diálogo
de vida
en coherencia con su creencia
Construye su identidad como

son cercanas
S Construye su identidad como persona

digna libre y trascendente,

la doctrinadel

NIVEL DE LOGRO

NIVEL DE LOGRO
Asume la experiencia del encuentro

NIVEL DE LOGRO

NIVEL DE LOGRO

NIVEL DE LOGRO

NIVEL DE LOGRO
E humana, amada por Dios, digna libre Se desenvuelve en Gestionan su

Asume la experiencia
N° ESTUDIANTES Juicio docente realizado basado en el desempeño demostrado por el estudiante, en las diversas situaciones significativas

quesuleproyecto
personal y comunitario con Dios en su
y trascendente, comprendiendo la 0 0

abierto
X proyecto de vida en coherencia con entornos virtuales aprendizaje de planteadas por el docente. Dichas conclusiones deben explicar el progreso del estudiante en un período determinado con respecto

religiosa
personal
O doctrina de su propia religión, abierto generados por las TICS manera autonoma
su creencia religiosa al nivel esperado de la competencia (estándares de aprendizaje), señalando avances, dificultades y recomendaciones para

0
comprendiendo
al diálogo con las que le son cercanas

propia religión,
superarlos. En ese sentido, no son notas aisladas, ni promedios, ni frases sueltas, ni un adjetivo calificativo.

las en
encuentro
conDios
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C1 C2 C3 C4 C1 C2 C3

con
1 ALVARADO VIDAL, Danitza Anjeli F
2 ARISTA YSIDRO, Ethiel Estrella F
3 BALDERA GUTIERREZ, Joao Greiser M
4 BOLIVAR GUZMAN, Jinho Marlon M
5 BORDA SIHUA, Ana Brigithe F
6 CHAVEZ SAENZ, Brayan Cristian M
7 CHOJEDA VENTURO, Karen Veronica F
8 FLORES MORALES, Camilo M
9 HUAMAN CONISLLA, Piero Leonel M
10 HURTADO VALERIO, Wilson M
11 JIMENEZ INFANTE, Anghelo Pablo M
12 LOZANO LAZARTE, Roberto Alexander M
13 PACAYA VASQUEZ, Jhefri Llermi M
14 PANDO VEGA, Jhojan Valerio M
15 PUENTE INOCENTE, Cristhian Gerardo M
16 QUICO BLAS, Luis Omar M
17 RAMOS AYERBE, Piero Alexander M
18 SANCHEZ VASQUEZ, Diego Brayan M
19 SIERRA LANDIO, Camila Roxana F
20 SOTO CARDENAS, Fernanda Paola Xiomara F
21 URACO GUERRA, Bianna F
22 VASQUEZ VENTURA, Astry Valeria F
23 VEGA DAVILA, Yulisa F
24 ZAMORA BRAVO, Angeli Cristell F
25 ZEÑA RIOJAS, Maria Guadalupe F
26 ZEVALLOS TAPAY, Kelly Sahili F
27 ZUÑIGA GUZMAN, Lucero Faviana F
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 31

ESTADÍSTICA DEL
ESTADÍSTICA DEL NIVEL DE LOGRO POR COMPETENCIAS PROMEDIO DEL ÁREA
COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Construye su identidad
como persona humana, Asume la experiencia del
amada por Dios, digna libre encuentro personal y
y trascendente, comunitario con Dios en su
comprendiendo la doctrina proyecto de vida en 0 0 NIVEL DE RESUMEN Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TICS Gestionan su aprendizaje de manera autonoma
Leyendas para estudiantes que no alcanzarón el logro en proceso
de su propia religión, coherencia con su creencia LOGRO
abierto al diálogo con las religiosa
NIVELES DE LOGRO CANTle son cercanas
que
% CANT % CANT % CANT % CANT % CANT % CANT % Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Logro Destacado AD 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% AD 0 0% 0 0% 0 0% Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro.
Logro Previsto A 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% A 0 0% 0 0% 0 0% Comentario 3 = Otro.
En Proceso B 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% B 0 0% 0 0% 0 0%
En Inicio C 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% C 0 0% 0 0% 0 0%
No evaluado N.E. 31 100% 31 100% 31 100% 31 100% N.E. 31 100% 31 100% 31 100%
TOTAL 31 100% 31 100% 31 100% 31 100% TOTAL 31 100% 31 100% 31 100%

COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 3 COMPETENCIA 4 RESUMEN

ESTADISTICA GENERAL Cant %
MATRICULADOS: 31 100%

EVALUADOS: 0 0%
NO EVALUADOS: 31 100%

APROBADOS: 0 0%
0 0% 100% 100% Logro100%
Destacado 100%
Logro Destacado
DESAPROBADOS Logro Destacado Logro Destacado Logro Destacado
100%
Logro Previsto Logro Previsto Logro Previsto Logro Previsto Logro Previsto
En Proceso En Proceso En Proceso En Proceso En Proceso
En Inicio En Inicio En Inicio En Inicio En Inicio
No evaluado No evaluado No evaluado No evaluado No evaluado
 REGISTRO DE EVALUACIÓN 2023
IE N°157 "Cap. FAP José
Abelardo Quiñones" GRADO CUARTO DOCENTE RODRIGUEZ CHUMACERO, ROSA ADRIANA ALUMNOS BIMESTRE
31
SECCIÓN A AREA Educación Religiosa MATRICULADOS IV

COMPETENCIAS RESUMEN COMPETENCIAS TRANSVERSALES CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS

persona humana, amada por Dios,

y comunitario
de su
al diálogo
de vida
en coherencia con su creencia
Construye su identidad como

son cercanas
S Construye su identidad como persona

digna libre y trascendente,

la doctrinadel

NIVEL DE LOGRO

NIVEL DE LOGRO
Asume la experiencia del encuentro

NIVEL DE LOGRO

NIVEL DE LOGRO

NIVEL DE LOGRO

NIVEL DE LOGRO
E humana, amada por Dios, digna libre Se desenvuelve en Gestionan su

Asume la experiencia
N° ESTUDIANTES Juicio docente realizado basado en el desempeño demostrado por el estudiante, en las diversas situaciones significativas

quesuleproyecto
personal y comunitario con Dios en su
y trascendente, comprendiendo la 0 0

abierto
X proyecto de vida en coherencia con entornos virtuales aprendizaje de planteadas por el docente. Dichas conclusiones deben explicar el progreso del estudiante en un período determinado con respecto

religiosa
personal
O doctrina de su propia religión, abierto generados por las TICS manera autonoma
su creencia religiosa al nivel esperado de la competencia (estándares de aprendizaje), señalando avances, dificultades y recomendaciones para

0
comprendiendo
al diálogo con las que le son cercanas

propia religión,
superarlos. En ese sentido, no son notas aisladas, ni promedios, ni frases sueltas, ni un adjetivo calificativo.

las en
encuentro
conDios
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C1 C2 C3 C4 C1 C2 C3

con
1 ALVARADO VIDAL, Danitza Anjeli F
2 ARISTA YSIDRO, Ethiel Estrella F
3 BALDERA GUTIERREZ, Joao Greiser M
4 BOLIVAR GUZMAN, Jinho Marlon M
5 BORDA SIHUA, Ana Brigithe F
6 CHAVEZ SAENZ, Brayan Cristian M
7 CHOJEDA VENTURO, Karen Veronica F
8 FLORES MORALES, Camilo M
9 HUAMAN CONISLLA, Piero Leonel M
10 HURTADO VALERIO, Wilson M
11 JIMENEZ INFANTE, Anghelo Pablo M
12 LOZANO LAZARTE, Roberto Alexander M
13 PACAYA VASQUEZ, Jhefri Llermi M
14 PANDO VEGA, Jhojan Valerio M
15 PUENTE INOCENTE, Cristhian Gerardo M
16 QUICO BLAS, Luis Omar M
17 RAMOS AYERBE, Piero Alexander M
18 SANCHEZ VASQUEZ, Diego Brayan M
19 SIERRA LANDIO, Camila Roxana F
20 SOTO CARDENAS, Fernanda Paola Xiomara F
21 URACO GUERRA, Bianna F
22 VASQUEZ VENTURA, Astry Valeria F
23 VEGA DAVILA, Yulisa F
24 ZAMORA BRAVO, Angeli Cristell F
25 ZEÑA RIOJAS, Maria Guadalupe F
26 ZEVALLOS TAPAY, Kelly Sahili F
27 ZUÑIGA GUZMAN, Lucero Faviana F
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0

ESTADÍSTICA DEL
ESTADÍSTICA DEL NIVEL DE LOGRO POR COMPETENCIAS PROMEDIO DEL ÁREA
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Construye su identidad
como persona humana, Asume la experiencia del
amada por Dios, digna libre encuentro personal y
y trascendente, comunitario con Dios en su
comprendiendo la doctrina proyecto de vida en
0 0 NIVEL DE RESUMEN Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TICS Gestionan su aprendizaje de manera autonoma
Leyendas para estudiantes que no alcanzarón el logro en proceso
de su propia religión, coherencia con su creencia LOGRO
abierto al diálogo con las religiosa
NIVELES DE LOGRO que le son cercanas
% % % % % % %
CANT CANT CANT CANT CANT CANT CANT Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Logro Destacado AD 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% AD 0 0% 0 0% 0 0% Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro.
Logro Previsto A 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% A 0 0% 0 0% 0 0% Comentario 3 = Otro.
En Proceso B 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% B 0 0% 0 0% 0 0%
En Inicio C 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% C 0 0% 0 0% 0 0%
No evaluado N.E. 31 100% 31 100% 31 100% 31 100% N.E. 31 100% 31 100% 31 100%
TOTAL 31 100% 31 100% 31 100% 31 100% TOTAL 31 100% 31 100% 31 100%

COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 3 COMPETENCIA 4 RESUMEN

ESTADISTICA GENERAL Cant %
MATRICULADOS: 31 100%

EVALUADOS: 0 0%
NO EVALUADOS: 31 100%

APROBADOS: 0 0%
0 0% 100% 100%
Logro Destacado Logro100%
Destacado 100%
Logro Destacado
DESAPROBADOS Logro Destacado Logro Destacado
100%
Logro Previsto Logro Previsto Logro Previsto Logro Previsto Logro Previsto
En Proceso En Proceso En Proceso En Proceso En Proceso
En Inicio En Inicio En Inicio En Inicio En Inicio
No evaluado No evaluado No evaluado No evaluado No evaluado