INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2022 ÁREA

COMPETENCIAS
CALIFICATIVO POR BIMESTRE Calif.
anual de
Calif.
anual de
Conclusión descriptiva de final
CURRICULAR 1 2 3 4 del periodo lectivo
Comp. área
Construye su identidad como persona 4
IEP SANTA TERESA DE
LISIEUX
DRE: AREQUIPA UGEL: LA JOYA humana, amada por Dios, digna, libre y

Nivel: Código Modular:

trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al A
PRIMARIA Educación diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Institución “SANTA TERESA DE LISIEUX” Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en su
Grado: 1er Sección: A proyecto de vida en coherencia con su A
Apellidos y nombres creencia religiosa.
Garcia Cahuari Ariana Massiel
del estudiante:
Código del estudiante: DNI:

CALIFICATIVO POR BIMESTRE Calif. anual Calif.

ÁREA Conclusión
COMPETENCIAS de Comp. anual de
CURRICULAR descriptiva de
1 2 3 4 área
final del periodo
lectivo
Construye su identidad.
A
Convive y participa democráticamente en la
búsqueda del bien común. A Se desenvuelve en entornos virtuales
Personal Competencias generados por las TIC.
Social Construye interpretaciones históricas.
A Transversales
Gestiona su aprendizaje de manera
Gestiona responsablemente el espacio y el autónoma.
ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos Bimestre Competencia Conclusión descriptiva
económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a través
de su motricidad.
Educación Asume una vida saludable.
Física

Interactúa a través de sus habilidades

sociomotrices.
Bimestre Conclusión descriptiva por Bimestre
Se comunica oralmente en su lengua materna. A
1 Es una niña muy inteligente y sociable que se adaptó al grupo.
Lee diversos tipos de textos escritos en su
Comunicación lengua materna. B
2
Escribe diversos tipos de textos en su lengua
materna. A
3
Aprecia de manera crítica manifestaciones
artístico-culturales.
Arte y Cultura 4
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Se comunica oralmente en castellano como

segunda lengua. Resumen de asistencia del estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DEL CNEB
Castellano Lee diversos tipos de textos escritos en
como segunda castellano como segunda lengua.
lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano Inasistencias Tardanzas
como segunda lengua. Bimestre
Se comunica oralmente en inglés como lengua Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
extranjera.
Inglés como 1
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés
lengua como lengua extranjera.
extranjera 2
Escribe diversos tipos de textos en inglés
3
como
Resuelve problemas de cantidad.
A 4
Logro destacado
Resuelve problemas de regularidad,
equivalencia y cambio. A Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado
AD respecto a la competencia. Esto quiere decir que demuestra
Matemática aprendizajes que van más allá del nivel esperado.
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización. A Logro esperado
Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre. A A competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas las
tareas propuestas y en el tiempo programado.
En proceso
Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado
B respecto a la competencia, para lo cual requiere
Explica el mundo físico basándose en acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
Ciencia y
Tecnología
conocimientos sobre los seres vivos, materia y
energía, biodiversidad, Tierra y universo.
- En inicio
Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una
Diseña y construye soluciones tecnológicas competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con
para A C
frecuencia dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que
necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del
resolver problemas de su entorno. docente.
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Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)
Emitido: lunes, 16 de mayo del 2022
SIAGIE versión 3.20.0