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    Tutoria Solucionamos Nuestros Conflictos

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    El documento describe una actividad de aprendizaje sobre cómo solucionar conflictos. Los estudiantes observarán imágenes de situaciones de conflicto y discutirán posibles causas y soluciones. Luego, escribirán sobre conflictos pasados y cómo los resolvieron. Finalmente, reflexionarán sobre lo aprendido y cómo aplicarlo para solucionar conflictos de manera pacífica.

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    Tutoria Solucionamos Nuestros Conflictos

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    Edith
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    El documento describe una actividad de aprendizaje sobre cómo solucionar conflictos. Los estudiantes observarán imágenes de situaciones de conflicto y discutirán posibles causas y soluciones. Luego, escribirán sobre conflictos pasados y cómo los resolvieron. Finalmente, reflexionarán sobre lo aprendido y cómo aplicarlo para solucionar conflictos de manera pacífica.

    Título original

    TUTORIA SOLUCIONAMOS NUESTROS CONFLICTOS

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    El documento describe una actividad de aprendizaje sobre cómo solucionar conflictos. Los estudiantes observarán imágenes de situaciones de conflicto y discutirán posibles causas y soluciones. Luego, escribirán sobre conflictos pasados y cómo los resolvieron. Finalmente, reflexionarán sobre lo aprendido y cómo aplicarlo para solucionar conflictos de manera pacífica.

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    El documento describe una actividad de aprendizaje sobre cómo solucionar conflictos. Los estudiantes observarán imágenes de situaciones de conflicto y discutirán posibles causas y soluciones. Luego, escribirán sobre conflictos pasados y cómo los resolvieron. Finalmente, reflexionarán sobre lo aprendido y cómo aplicarlo para solucionar conflictos de manera pacífica.

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    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

    Tutoría: Solucionamos nuestros conflictos

    1. DATOS INFORMATIVOS:
    I.E. 5082 Sarita Colonia FECHA: 09 /06/2023 GRADO: 4to A-B-AT
    DOCENTE: Edith Casimiro Tello / Tayra Chacpa Jorge / Felix Orellana Castillo

    2. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

    ANTES DE LA ACTIVIDAD
    ¿QUÉ REQUIERE EL ESTUDIANTE? ¿QUÉ REQUIERE EL DOCENTE?

    Cuadernos de trabajo Texto escolar del Minedu:


    O Copias Plumones
    Lápiz Papelotes
    Colores Imágenes
    Desarrollar la actividad

    ACTIVIDADES RETADORAS Tiempo


    Minutos

    INICIO

    Observamos la imagen, preguntamos ¿Qué observan en la escena? ¿Qué está


    sucediendo? ¿Cuál es el motivo del conflicto? ¿Cómo se siente Julio y María?

    DESARROLLO
    Observa las imágenes y responde.

    Observan las imágenes y responde.

    En la pizarra escribimos una lista de situaciones de conflicto que se hayan presentado en


    el aula o escuela y sus posibles causas.
    En grupo elegimos una y escribimos en un papelógrafo varias posibles soluciones que no
    dañen a nadie. Elegimos una solución y lo dramatizan.

    ¿Qué ha ocurrido para que Julio y María vuelvan a jugar felices? Pensamos en tres
    posibles soluciones.
    ¿Cómo se sienten Julio y María después de solucionar su conflicto?

    Reflexionamos acerca de como solucionar un conflicto sin llegar a hacer daño a nadie
    • Reflexionamos y respondemos:
    - Recordamos una pelea o discusión con alguna compañera o algún compañero. ¿Qué
    sucedió?

    ¿Logramos resolverla? ¿Cómo lo hicimos?


    ¿Cómo me sentí después?
    Escribo y dibujo la emoción que se vio en mi rostro
    CIERRE

    COMPARTO LO APRENDIDO.
    Preguntamos
    Pensamos en situaciones de conflicto que se hayan presentado en el aula, en mi barrio o
    comunidad y sus posibles causas.
    Escogemos cual sería la mejor solución para sentirnos mejor.
    Representamos la solución que consideremos la mejor.
    MIS REFLEXIONES FINALES
    ¿El conflicto es?
    ¿Cómo lo solucionamos?
    ¿Qué aprendimos hoy?
    ¿Para qué sirve lo que aprendimos?

    Jugamos en familia a representar conflictos con mímicas. Reconocemos cuál es el conflicto y qué Después
    podemos hacer para solucionarlo sin dañar a nadie de la
    hora de
    Tutoría

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