Watchv XCN1 SDC Ek N0

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Speaker1: [00:00:03] Hola amigos de Santillana Compartir. Hoy vengo a hablar con
ustedes sobre los trastornos de aprendizaje, un tema muy importante para los padres.
Es muy importante establecer si realmente existe un trastorno de aprendizaje. Hay que
revisar, por ejemplo, en los primeros años de escuela, su ingreso frente a la parte de la
lectura de la escritura. ¿Cómo se desempeña frente a eso? Porque los trastornos de
aprendizaje se centran ahí, en lectura, en escritura, en matemáticas, en expresión oral,
en movimiento. También en diferentes etapas de la vida se presentan de diferente
manera los problemas de aprendizaje. Pero primero hay que hablar que existen
problemas que están determinados solamente hacia un área de desempeño. Entonces
existe, por ejemplo, problemas a la escritura llamado desgracia. Existen los problemas
hacia la lectura, que es la dislexia, o específicamente hacia el aprendizaje de las
matemáticas, que es la discalculia. Hay que diferenciarlos y estos son llamados
problemas específicos porque se determinan por un área específica de desempeño.
Hay otros problemas que sí son generalizados, es decir, se afectan varias áreas del
desempeño del niño y tocan los diferentes aprendizajes académicos. La incidencia es
grande. Un 5% de los niños en la etapa escolar están teniendo dificultades de atención.
Muchos de ellos solamente es un referente asociado con situaciones emocionales que
hacen que se distraiga situaciones familiares. Entonces hay que revisar también eso.
Cómo está la familia, qué está pasando en casa, cómo están las relaciones con sus
compañeros y si eso está prestando atención al niño para que cumpla con las tareas
que se esperan en la parte académica, ante la sospecha de que existan dificultades a
nivel de atención, es importante hacer un seguimiento en el aula de clase.
Speaker1: [00:01:39] Es importante mirar, por ejemplo, cómo está aprendiendo el niño.
Es clave que el profesor tenga un seguimiento especial con ese estudiante. Revise
realmente cómo está aprendiendo y si necesita algo especial Es importante darle el
apoyo terapéutico que el niño requiere. Los padres a veces son un poco reacios a esto.
Mi niño no lo necesita, yo lo puedo manejar. Yo también era así, pero a veces el niño
necesita una mano que le ayude a manejar esa dificultad, que además muchas veces
ellos no entienden o saben qué les está pasando y si se comparan con sus
compañeritos, entran en esa situación en la que se sienten menos que ellos porque son
menos exitosos y eso desencadena un montón de situaciones emocionales que eso no,
para nada facilitan esos procesos de aprendizaje. Los padres tienen un papel muy
importante frente a esta detección de si realmente existe un problema, porque muchas
veces son ellos los que acompañan en casa las tareas. Ese debe ser un procedimiento
regular en el papá, si no permanente todos los días. Sí es importante que el padre esté
cerca, mirando cómo desarrollo el niño sus tareas y que tan capaz es frente a las
diferentes situaciones. Allí se podrían detectar muchas cosas. Allí podría uno darse
cuenta de que el niño no está rindiendo todo lo que se necesita o que está escribiendo
mal, o que no está tomando las notas completas. Está llegando con los cuadernos a
medio copiar. Y eso es un elemento que los papás van a darse cuenta cuando hacen la
revisión, el acompañamiento en casa. Los padres también son quienes animan al niño
para que vaya a sus terapias y para que mejore las tareas.
Speaker1: [00:03:09] Incluso que muchas veces los terapeutas les pueden poner y los
que animan también, para decirle que simplemente es una situación de la que se
puede salir sin mayor inconveniente y con la que el niño puede sobrevivir, porque
muchas veces ellos se sienten muy mal de sentirse diferentes a sus compañeros.
Entonces, aquí eso es clave frente a la relación de un padre con un niño que tenga
estas dificultades. Una vez detectado un problema, hay muchas cosas que hacer en
casa. Los padres son la base emocional de ese estudiante. Los padres están ahí con él
permanentemente. Son las personas en las que más confía. Él puede salir a un mundo
en donde encuentra amigos, profesores, terapeutas, pero finalmente quien está en
casa permanente dando la mano es el papá y la mamá. Entonces es muy importante
que como padres les demos la mano a los niños, los acompañemos en sus tareas, les
enseñemos formas de aprender, de estudiar, incluso las que utilizamos nosotros. A
ellos les pueden servir hacer anotaciones frente a una evaluación que te cuente qué
fue lo que aprendió, que en algún momento puedan pararse y exponer lo que van a
exponer frente a sus compañeros para darle seguridad y confianza. Esto es, cuando
encontramos un trastorno de aprendizaje ya en niños adolescentes. Es muy importante
también el acompañamiento que hagan desde casa. ¿Qué proporcionarle al estudiante,
en este caso un adolescente? Un ambiente esculturales, enriquecidos. Hay que. Hay
que promover la asistencia a teatro, a música, danza y hay que acompañarlo a vivir lo
que a él le gusta y no diagnosticar apresuradamente, sin realmente saber si es una
situación de dificultad.

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