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    Línea de Tiempo G3.pedagogia - Alex

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    El documento presenta una línea de tiempo que resume los orígenes y desarrollo de la pedagogía a través de los siglos. Comenzó con las primeras ideas pedagógicas en las comunidades primitivas, se formalizó en la antigua Grecia y Roma, y evolucionó con pensadores como Sócrates, Platón y Aristóteles. En la Edad Media surgieron las universidades y la escolástica. Figuras como Comenio, Rousseau y la pedagogía moderna revolucionaron los conceptos educativos en los siglos XVI-

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    El documento presenta una línea de tiempo que resume los orígenes y desarrollo de la pedagogía a través de los siglos. Comenzó con las primeras ideas pedagógicas en las comunidades primitivas, se formalizó en la antigua Grecia y Roma, y evolucionó con pensadores como Sócrates, Platón y Aristóteles. En la Edad Media surgieron las universidades y la escolástica. Figuras como Comenio, Rousseau y la pedagogía moderna revolucionaron los conceptos educativos en los siglos XVI-

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    GRUPO 3

    Línea de tiempo
    ORIGEN DE LA
    PEDAGOGIA

    ENSEÑANZA
    0

    PRIMITIVA

    Las primeras ideas pedagogicas


    surgen con la comunidad primitiva, en
    el cual los padres tranzmitían los
    saberes propios de esa epoca.
    3000A.C

    EL ANTIGUO
    ORIENTE Y LA
    ANTIGUA
    GRECIA

    Se empezó a formalizar los métodos


    pedagógicos. Estas culturas se
    basaban en la enseñanza de la religión
    y el mantenimiento de las tradiciones
    de los pueblos. Egipto fue la fuente de
    los primeros conocimientos científicos
    y la educación en la antigua China se
    centraba en la filosofía, la poesía y la
    religión,
    SIGLO V

    PENSAMIENT
    O
    OCCIDENTAL

    Acá los pensadores como Socrates,


    Platón, Aristóteles y Aristófanes
    enseñaban a través de métodos en el
    cual trataban de que el aprendiz
    alcanzaran la perfección en varias
    disciplinas
    SIGLO VII

    LA ANTIGUA
    ROMA

    Se establece el papel de maestro-


    alumno con Marco Quintiliano como
    el principal pedagogo romano. En
    esta época solo los reyes y los hijos de
    los nobles podían recibir la educación
    y los sacerdotes los únicos que la
    podían impartir.
    GRUPO 3

    Línea de tiempo
    ORIGEN DE LA
    PEDAGOGIA
    SIGLO VII

    LA
    ESCOLASTICA

    Surgió en la época feudal. Se crearon


    universidades donde se enseñaban las
    siete artes liberales y el quehacer
    pedagógico de los docentes
    transcurría en el debate y las lecturas
    de conferencias.
    SIGLO XVI

    JUAN AMOS
    COMENIO

    Padre de la pedagogía. La didática


    creada por Comenio inició la ciencia
    de la educación y genera conceptos
    metodologicos. En este libro se
    sientan las bases del proceso
    enseñanza-aprendizaje por el que
    tienen que atravesar los infantes para
    adquirir los conocimientos del
    momento dentro de un contexto
    particular.
    SIGLO XVII

    PEDAGOGIA
    TRADICIONAL

    Nace en Francia, fundada por San


    Ignacio de Loyola. En esta época la
    escuela es la primera institución social
    responsabilizada con la educación de
    todas las capas sociales. El concepto
    de pedagogía era el de inculcar la más
    estricta costumbre de la sumisión en
    los estudiantes. Comprende el
    desarrollo de cualidades innatas a
    través de la formación rigurosa.
    SIGLO XVII

    JUAN JACOBO
    ROUSSEAU

    Fue gran precursor de la pedagogía.


    Fomentando cambios desde la
    indumentaria de los aprendices hasta
    el método educativo. Aportó idea para
    que el aprendizaje fuera un sistema
    libre, sin presión y que respondiera a
    características diferenciales de los
    educandos.
    GRUPO 3

    Línea de tiempo
    ORIGEN DE LA
    PEDAGOGIA
    SIGLO XIX

    PEDAGOGIA
    MODERNA

    La faceta moderna de la pedagogía


    nació en el siglo XIX y revolucionó los
    conceptos educativos. Incorporó a la
    mujer a las labores educativas y
    estableció la idea de que el
    aprendizaje podía darse a través de la
    colaboración amistosa del alumno y el
    profesor.
    SIGLO XX
    GRUPO 3

    Línea de tiempo
    ORIGEN DE LA
    PEDAGOGIA

    Pedagogía holística
    SIGLO XX

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