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    5°mat Construimos Prisma y Piramides

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    MARIA OCHOA VELAZCO
    Este documento presenta una serie de preguntas y actividades sobre los elementos de los cuerpos geométricos como el prisma, cubo y pirámide. Se pide identificar el número de vértices, aristas y caras de cada figura, así como distinguir sus semejanzas y diferencias. También incluye instrucciones para armar estos cuerpos con materiales y completar tablas sobre sus componentes.

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    5°mat Construimos Prisma y Piramides

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    MARIA OCHOA VELAZCO
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    Este documento presenta una serie de preguntas y actividades sobre los elementos de los cuerpos geométricos como el prisma, cubo y pirámide. Se pide identificar el número de vértices, aristas y caras de cada figura, así como distinguir sus semejanzas y diferencias. También incluye instrucciones para armar estos cuerpos con materiales y completar tablas sobre sus componentes.

    Descripción original:

    FICHA DE ACTIVIDADES 5TO

    Título original

    5°MAT CONSTRUIMOS PRISMA Y PIRAMIDES

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    Este documento presenta una serie de preguntas y actividades sobre los elementos de los cuerpos geométricos como el prisma, cubo y pirámide. Se pide identificar el número de vértices, aristas y caras de cada figura, así como distinguir sus semejanzas y diferencias. También incluye instrucciones para armar estos cuerpos con materiales y completar tablas sobre sus componentes.

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    de 4

    FICHA

    1. Completa los elementos del prisma. Luego, responde.

    a) ¿Cuántos vértices y aristas tienen el prisma?


    _______________________________________________________________
    b) ¿Cuántas caras laterales y bases tiene el prisma?
    _______________________________________________________________

    2. Observamos y relacionamos las cajas de arriba con los cuerpos geométricos.

    3. Escribo semejanzas y diferencias entre un prisma y pirámide.

    Semejanzas Diferencias
    4. Armamos cubos y pirámides con nuestros materiales: palitos de fósforo o mondadientes,
    plastilina o poliedros desarmables.

    a) Observamos y respondemos sobre los elementos del cubo.


    - ¿Cuántos vértices tiene el cubo? ______ ¿Cuántas aristas? ____
    - ¿Cuántas caras? _____ ¿Qué forma tienen sus caras? _____
    - ¿Cómo son sus caras? _____________
    5. Ahora, observamos y respondemos acerca de los elementos de una pirámide.

    - ¿Cuántos vértices tiene la pirámide? ______ ¿Cuántas aristas? ____


    - ¿Cuántas caras laterales? _____ ¿Qué forma tienen? _____
    - ¿Qué forma tiene la base? _____________

    6. Colorea.
    Las bases 2 caras laterales

    7. Completamos la tabla con los elementos de los cuerpos geométricos.


    8. Une con una línea el nombre de cada poliedro con su respectivo número.

    Prisma hexagonal 4 caras laterales, 2 bases,


    8 vértices, 12 aristas.

    6 caras iguales, 8 vértices,


    Prisma cuadrangular 12 aristas.

    6 caras laterales, 2 bases,


    Cubo 12 vértices, 18 aristas.

    9. Pinta del mismo color el cuerpo geométrico y su correspondiente desarrollo.

    10. Completa la ficha técnica.


    11. ¿Se podrá armar uncubo con la plantilla que se muestra? Dibuja dos plantillas diferentes
    de un cubo.

    12. Dibuja el prisma que se muestra a partir de las siguientes caras:

    13. Escribe tres pistas que permitan identificar este prisma.

    14. Escribe tres pistas que permitan identificar este prisma.

    15. Rodrigo está armando el esqueleto de un prisma con palillos y bolitas de plastilina. ¿Cuántas
    unidades de cada material necesita para armar unprisma octogonal?

    16. Nicolás armó un cubo como el que se muestra en la figura. Todas las caras
    tenían distintos colores. ¿Es posible que el molde que utilizó para el color
    rojo se encuentre en el centro, entre el amarillo y el azul? Justifica tu
    respuesta.

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