Tercero Historia Guia N°2 Coordenadas Geograficas

GUÍA N° 4 DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 3º BÁSICO
PARALELOS, MERIDIANOS Y PRINCIPALES LÍNEAS DE REFERENCIA
Nombres: Apellidos: Fecha: Curso:
........................... .............................. . . . . . . . . . . . . . . Letra: . . . . . .

Objetivos: OA6 Ubicar lugares en un mapa, utilizando coordenadas geográficas como referencia (paralelos y meridianos).
Estándar: EH4.5 EH4.6
Habilidad: Pensamiento temporal y espacial, Comunicación
En muchas ocasiones las personas necesitamos localizar,

ubicarnos o tratar de llegar a un punto determinado de la
superficie terrestre. Por eso, es importante saber dónde nos
encontramos o qué dirección tomar si necesitamos llegar a un
punto determinado. Muchas veces se nos hace más fácil la
orientación en espacios pequeños, como el barrio, la ciudad. Pero
cuando estas distancias son más extensas, se hace necesario
recurrir a un mapa o planisferio que nos permita ubicar
exactamente un lugar.
Dato curioso
Los (GPS) Sistema de Posicionamiento Global, utiliza una red de 24 satélites que transmite constantemente la
posición (casi exacta) de un objeto (aviones, barcos, celulares, etc.) sobre la tierra.
La clase pasada trabajamos el reconocer las líneas imaginarias

que cruzan nuestro planeta como son los meridianos y
paralelos, líneas que terminan entrecruzándose y conformando
lo que denominamos una red de coordenadas geográficas,
líneas que podemos utilizar para localizar o ubicar un punto
determinado de la superficie terrestre. A esta ubicación exacta
la denominamos ubicación matemática o absoluta.
¿Qué son las coordenadas geográficas?

Las coordenadas geográficas son líneas imaginarias (paralelos y meridianos) trazadas sobre la superficie de la
Tierra que nos sirven para localizar un punto cualquiera sobre el planeta. Las que se basan en la utilización de
dos tipos de coordenadas:
1. Los paralelos que nos permiten medir la latitud, que es

la distancia que existe entre un punto cualquiera de la
superficie terrestre y el Ecuador. Estos pueden ser Norte o
Sur, dependiendo del hemisferio donde se encuentre. La
latitud se expresa en grados, minutos y segundos a partir de
Oº (Línea del Ecuador “porque, está a la misma distancia de
un polo que del otro”), hasta 90º en los polos.
PALA
2. Los meridianos que permiten medir la longitud, es la
distancia que existe entre un punto cualquiera de la
superficie terrestre y el meridiano de Greenwich. Estos
pueden ser Este u Oeste, dependiendo del hemisferio. La
longitud se expresa en grados, minutos y segundos a
partir de Oº (Meridiano de Greenwich) hasta 180º (anti
meridiano).
MELÓN
La latitud y la longitud se miden en grados debido a que se representan sobre la Tierra que tiene forma geoide
(esfera achatada en los polos).
Intenta ubicar algún punto

Para establecer el punto de ubicación exacto de un lugar en el mapa debes seguir los siguientes pasos:
Lo primero que tienes que hacer es localizar la línea del Ecuador, el meridiano de Greenwich y los puntos
cardinales.
Para sacar la latitud, necesitas ver la posición del paralelo que atraviesa el lugar analizado. Si, por ejemplo,
éste es el 28°N, debes decir que el punto está 28° al norte del Ecuador.
La longitud se obtiene anotando la posición del meridiano que pasa por el lugar que nos interesa. Si, por
ejemplo, es el 50° E, significa que se ubica a 50° al Este de Greenwich.
Lo último que debes realizar es anotar la latitud del punto y luego su longitud. En este caso, el lugar se ubicaría
en los 28° norte y 50° este.
ACTIVIDADES
1.- ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE PODER UBICAR UN PUNTO EN EL PLANETA, POR

MEDIO DE COORDENADAS GEOGRÁFICAS?
dexvb
2.- ¿QUÉ ES LA LONGITUD Y LA LATITUD?
3.- SI TE PIDIERA UBICAR EL PUNTO EN EL PLANISFERIO ¿QUÉ DATOS O INFORMACIÓN
NECESITARÍAS TENER PARA UBICARLO?
4.- OBSERVA EL PLANISFERIO Y ANOTA LA LATITUD Y LA LONGITUD APROXIMADA DE

LOS LUGARES SEÑALADOS Y BUSCA EN UN MAPA POLÍTICO, DONDE SE ENCUENTRA EL
PAÍS EN EL QUE SE ENCUENTRA CADA SÍMBOLO.
E j e r c i t e m o s l o ap r e n d i d o .
Nombre: ______________________________________ Curso: 3° básico
EN EL PRESENTE PLANISFERIO UBICA LAS SIGUIENTES COORDENADAS ENTREGADAS

MARCANDO UN PUNTO CON SU CORRESPONDIENTE COLOR O SIMBOLO.
Color o Símbolo Latitud (paralelos) Longitud (meridianos)

Un punto negro 60° norte 80° oeste
Un punto naranja 0° 110° este
Un punto rosado 80° sur 80° este
Un punto amarillo 50° norte 10° oeste
Un punto azul 0° 0°
Un punto rojo 80° norte 90° este
Un punto verde 50° sur 10 ° este
Un punto cafe 70° norte 150° oeste
Un triangulo 70° sur 160° oeste
Un circulo 30° norte 130° este
Una cruz 10° sur 20° este
Un cuadrado 40° norte 100° oeste
La primera letra de tu 20° sur 20° este
nombre
Recuerda que la latitud siempre va en dirección de norte a sur y son hasta

90°
Recuerda que la longitud siempre va de este a oeste y son 180°

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PARALELOS, MERIDIANOS Y PRINCIPALES LÍNEAS DE REFERENCIA

Nombres: Apellidos: Fecha: Curso:

........................... .............................. . . . . . . . . . . . . . . Letra: . . . . . .

En muchas ocasiones las personas necesitamos localizar,

La clase pasada trabajamos el reconocer las líneas imaginarias

¿Qué son las coordenadas geográficas?

1. Los paralelos que nos permiten medir la latitud, que es

Intenta ubicar algún punto

1.- ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE PODER UBICAR UN PUNTO EN EL PLANETA, POR

4.- OBSERVA EL PLANISFERIO Y ANOTA LA LATITUD Y LA LONGITUD APROXIMADA DE

EN EL PRESENTE PLANISFERIO UBICA LAS SIGUIENTES COORDENADAS ENTREGADAS

Color o Símbolo Latitud (paralelos) Longitud (meridianos)

Recuerda que la latitud siempre va en dirección de norte a sur y son hasta

Recuerda que la longitud siempre va de este a oeste y son 180°

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