Entrega 1 Matematicas Foro 3, 4, 5 PDF

TRABAJO COLABORATIVO
PROFESOR
ANGELLY INDIRA MESA LONDOÑO
GRUPO 20 SUBGRUPO 25
WENDY SHIRLEY DÍAZ MORENO
CINDY LORENA MEDINA CRUZ CÓDIGO
LAURA ALEJANDRA OCHOA FAJARDO
INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
CIENCIAS BÁSICAS MATEMÁTICAS

BOGOTÁ
SISTEMA DE ECUACIONES
Un sistema de ecuaciones es un conjunto de dos o más ecuaciones con varias incógnitas en la que
deseamos encontrar una solución común.
Los sistemas de ecuaciones lineales los podemos clasificar según su número de soluciones:
 Los sistemas de ecuaciones lineales los podemos clasificar según su número de soluciones:
Compatible determinado: Tiene una única solución, la representación son dos rectas que se
cortan en un punto.
 Compatible indeterminado: Tiene infinitas soluciones, la representación son dos rectas que
coinciden.
 Incompatible: No tiene solución, la representación son dos rectas paralelas
Método de sustitución
Lo que debemos hacer es despejar una de las incógnitas en una de las ecuaciones y sustituir su valor
en la siguiente.
x+y=7
5x-2y=-7
Lo primero que hacemos es despejamos una de las x+y=7

incógnitas en la primera ecuación. x= 7-y
Posteriormente, sustituimos en la segunda ecuación el 5x-2y=-7

valor correspondiente de la «x». 5.(7-y)-2y=-7
Ahora, despejamos la «y». 35-5y-2y=-7
35-7y=-7
-7y=-7-35
-7y=-42
y=-42/-7=6
y=6
Por último, utilizamos el valor de «y» para hallar el x= 7-y
valor de «x». x=7-6=1
x=1
La solución de nuestro sistema es x=1 e y =6.
Método de reducción
Lo que hacemos es combinar, sumando o restando, nuestras ecuaciones para que desaparezca una
de nuestras incógnitas.
En este caso, queremos reducir la «y» de nuestro sistema, 2(x+y=7)

por tanto, multiplicamos la primera ecuación por 2. 5x-2y=-7
Así, el sistema se queda: 2x+2y=14

5x-2y=-7
Si nos fijamos, sumando las ecuaciones la y nos desaparece 2x+2y=14

+5x-2y=-7
+7x 0 =7
Y nos quedaría: 7x=7

x=7/7=1
x=1
Por último, sustituimos el valor que hemos calculado y= 7-x

despejando la otra incógnita en una de las ecuaciones y=7-1=6
iniciales. y=6
Método de igualación
Consiste en despejar la misma incógnita en las dos ecuaciones y después igualar los resultados.
En primer lugar, elegimos la incógnita que deseamos x+y=7; x=7-y

despejar. En este caso, empezaré por la «x» y despejo 5x-2y=-7; 5x=2y-
la misma en ambas ecuaciones. 7; x=(2y-7)/5
Una vez hemos despejado, igualamos: 7-y=(2y-7)/5
5(7-y=(2y-7)/5)
35-5y=2y-7
42=7y
y=42/7=6
y=6
Ahora, despejamos la «y». 35-5y-2y=-7
35-7y=-7
-7y=-7-35
-7y=-42
y=-42/-7=6
y=6
Por último, sustituimos el valor que hemos calculado x= 7-y
despejando la otra incógnita en una de las ecuaciones x=7-6=1
iniciales. x=1

ÁREA DE REGIONES PLANAS
Para calcular el área de una región plana que se encuentra bajo una función y sobre el eje X se
utiliza la integral definida de dicha función; en este caso en particular la integral estará limitada por
las rectas X = 1 y X = 3.
Es bueno aclarar que cuando aplicamos la integral definida en las áreas que están ubicadas sobre el
eje X el resultado lo obtendremos con signo positivo, mientras que en las áreas que están debajo del
eje X el resultado lo obtendremos con signo negativo. Esta consideración no representa ningún
problema en el cálculo del área. Simplemente este signo negativo nos indica que es un área que está
debajo del eje X pero el área es la cantidad calculada con signo positivo.
Ejemplo: Calcular el área plana limitada por la función Y = X2 – 4X + 5, el eje X, y las rectas X =
1 y X = 3. Solución: Se recomienda graficar el área que se pretende calcular con la finalidad de
tener una visión clara del problema planteado.
Para calcular el área de una región plana que se encuentra bajo una función y sobre el eje X se
utiliza la integral definida de dicha función; en este caso en particular la integral estará limitada por
las rectas X = 1 y X = 3.
31 (x2 -4x+5)
Note que el índice inferior de la integral definida es “1” y el índice superior es “3”. Esto se debe a
que el área que queremos calcular está limitada desde 1 hasta 3.
X3 3
− 2 X + 5 X ] 1=
2
3
={273 − 18+15}− {13 − 2+5} 183 − 103 = 83

=
El resultado de la integral definida es 8/3 = 2,67. Se dice entonces que el área de la región plana que
está limitada por la función Y = X2 – 4X + 5, el eje X, y las rectas X = 1 y X = 3 es de 2,67
unidades uadradas.
TEOREMA DE PITÁGORAS
En todo triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de
los lados " Pitágoras"
El Teorema de Pitágoras es un teorema que nos permite relacionar los tres lados de un triángulo
rectángulo, por lo que es muy útil cuando conocemos dos de los lados y queremos saber el valor del
tercer lado.
También nos ayuda a entender los tres lados del triángulo para comprobar si el triángulo es
correcto, porque si es correcto, los lados del triángulo deben cumplir con los requisitos . En un
triángulo rectángulo, un lado se puede distinguir del otro lado. Por lo tanto, el lado más largo de los
tres lados opuestos al ángulo de 90 grados se llama hipotenusa y los otros dos lados se llaman
catetos
Ejemplo
Una escalera de 2,5 metros de longitud está apoyada en una pared vertical. Si el pie de la escalera
está colocado a medio metro de dicha pared, ¿a qué altura llega la parte superior de la escalera?
La escalera llega a una altura de 2,45 metros

DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS
La distancia entre dos puntos está vinculada al PLANO CARTESIANO, esta permite calcular la
distancia que existe entre ambos puntos, a partir de la ubicación de las coordenadas de ambos.
Cuando ambos puntos pasan del plano a la superficie terrestre, su distancia se calcula de otra
manera. De acuerdo con la metodología denominada fórmula del Haversine.
La definición de distancia entre dos puntos es la recta imaginaria que los une en el espacio,
marcando el menor trayecto entre ambos. Esto puede darse también en el plano cartesiano o
simplemente sobre la superficie terrestre. De acuerdo a cada caso, su cálculo es diferente. Con
referencia al plano cartesiano, el mismo se utiliza como un sistema de referencia para ubicar puntos
en un plano. Y es a través de la ubicación de las coordenadas de dos puntos, que se puede calcular
justamente la distancia entre ellos.
De manera que cuando los dos puntos:
–Se halla sobre el eje X (correspondiente a las abscisas) o en una recta paralela a este eje, la
distancia es el valor absoluto(x2 – x1)
-Se halla sobre el eje Y (de las ordenadas) o en una recta que está paralela a dicho eje. En tanto la
distancia es el valor absoluto de la diferencia de sus ordenadas (y1 – y2).
LONGITUD Y LATITUD GEOGRÁFICA
Latitud y longitud referencia planetario son los dos tipos de coordenadas geográficas angulares que
conforman el sistema de con el cual podemos ubicar un punto cualquiera en la superficie
del planeta Tierra.
El sistema de coordenadas que componen la latitud y longitud, conocido como Sistema de

Coordenadas Geográficas, posee como centro imaginario el centro de la Tierra y expresa sus
valores en grados sexagesimales, acompañados de una letra que indica la orientación cardinal
dentro del globo: Norte, Sur, Este u Oeste.
Así, la latitud es el ángulo imaginario que un punto ocupa respecto del ecuador (la línea imaginaria
que divide el mundo en dos hemisferios: Norte y Sur), si trazamos una línea desde su ubicación
hacia el centro de la Tierra. En otras palabras, se trata de qué tan lejos o tan cerca se encuentra un
punto de la referencia del ecuador, y de los trópicos que le son paralelos: el Trópico de Cáncer y el
de Capricornio. Los paralelos sirven de referencia para calcular la latitud.
En cambio, si comparamos la ubicación de un punto con la de otro (del cual sabemos,

generalmente, su posición absoluta), estaremos hablando de posición relativa. En ambos casos, esta
información suele anotarse entre paréntesis, distinguiendo entre grados, minutos y segundos tanto
para latitud como longitud. Por ejemplo: Punto X (66° 33’ 9’’ N; 11° 04’ 13’’E)
Fuentes:
https://yosoytuprofe.20minutos.es/2016/06/03/sistema-de-ecuaciones/
https://concepto.de/latitud-y-longitud/#ixzz6dR1TJKB3
Diccionario actual. Distancia entre puntos, 2008.Bogotá.
https://matematicascercanas.com/2019/02/16/teorema-de-pitagoras/
https://es.wikipedia.org/wiki/Teorema_de_Pit%C3%A1goras
https://www.monografias.com/trabajos-pdf4/area-region-plana/area-region-plana.pdf

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WENDY SHIRLEY DÍAZ MORENO

CINDY LORENA MEDINA CRUZ CÓDIGO

LAURA ALEJANDRA OCHOA FAJARDO

INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO

CIENCIAS BÁSICAS MATEMÁTICAS

Lo primero que hacemos es despejamos una de las x+y=7

Posteriormente, sustituimos en la segunda ecuación el 5x-2y=-7

En este caso, queremos reducir la «y» de nuestro sistema, 2(x+y=7)

Así, el sistema se queda: 2x+2y=14

Si nos fijamos, sumando las ecuaciones la y nos desaparece 2x+2y=14

Y nos quedaría: 7x=7

Por último, sustituimos el valor que hemos calculado y= 7-x

La solución de nuestro sistema es x=1 e y =6.

En primer lugar, elegimos la incógnita que deseamos x+y=7; x=7-y

La solución de nuestro sistema es x=1 e y =6.

31 (x2 -4x+5)

={273 − 18+15}− {13 − 2+5} 183 − 103 = 83

La escalera llega a una altura de 2,45 metros

El sistema de coordenadas que componen la latitud y longitud, conocido como Sistema de

En cambio, si comparamos la ubicación de un punto con la de otro (del cual sabemos,

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