Parte tres: encuentros grupales

Planear el encuentro grupal:

Encuentro grupal Nro. 4 Fecha 29/3/2023 Hora 10:00am a 2:00pm

TALENTO HUMANO RESPONSABLE

Parte tres: encuentros grupales

Jenifer Mazo Jaramillo Rol: Docente

Rol:
Servicios Desarrollo Infantil en Medio Familiar y HCB FAMI

Rol:
Rol:
INTENCIONALIDAD
Promover mediante diversas actividades lúdicas y de recreación el cuidado y preservación de los animales en su entorno.

EXPERIENCIA PEDAGÓGICA A DESARROLLAR CON EL GRUPO:

Momento uno: bienvenida

Se realizará un cordial saludo de parte de las agentes educativas a los niños, niñas, mujeres gestantes y acudientes, mediante la canción: HOLA,
HOLA. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=5QoIpcLBWP8
Se hace un llamado de lista y se da paso a la una acción de gracias.
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Momento dos: crear y conversar
Con las y los adultos Con las niñas y los niños

Se realiza un conversatorio de la importancia del juego en los niños

Se realizaron una serie de canciones dinámicas que se realizaron
y se procede a Se explica la metodología que se va a estar llevando a
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con los niños niñas, mujeres gestantes en compañía de sus

cabo durante dicha actividad
acudientes. Y algunos juegos.
El juego es la actividad principal del niño durante sus primeros años
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de vida, es a la que le dedica más ganas, energía, y sobre todo, en la

que pone más ilusión. Se estima que más del 60% del tiempo que un
niño pasa despierto lo dedica a jugar, y lo mejor es que lo hace por
voluntad propia, de forma natural. De hecho, se trata de la única
actividad que no necesita de instrucción porque el niño juega de
manera casi instintiva
Cinco razones para estimular el juego durante la infancia
1. Desarrolla las habilidades motoras.
2. Estimula el desarrollo intelectual y cognitivo

3. Modela la personalidad

4. Favorece la comunicación e interacción social

5. Potencia la autonomía
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Momento tres: construyendo juntos Momento cuatro: ¿Qué nos llevamos? y ¿En qué quedamos?

Durante el encuentro se realiza un seria de preguntas a las familias en las

Luego pasamos a realizar la actividad, la cual era calcar la manito de
su hijo en una cartulina verde y luego la de la madre o acudiente cuales pactan diferentes ideas para la realización de los mismos teniendo en
estas para decorarlas y formar unos sapitos cuenta la opinión de los participantes.
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Además, se hará el siguiente trabajo con papel de colores y con Los acuerdos pactados son los siguientes:
crayolas el cual consiste en dar color y decorar imágenes de animales  Los participantes del programa de 0 a Siempre. trabajaran de
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plasmadas en cartón paja. manera conjunta con la agente educativa y así generar
experiencias novedosas para los niños y niñas.
 Su participación será muy activa en cuanto las actividades
propuestas y los temas de interés para todos.
 La agente educativa estar dispuesta a ayudar y escuchar a las
familias en momentos difíciles.
Después de realizados los acuerdos se pasa a analizar el encuentro como tal
y como se sintieron los usuarios, en este momento de reflexión y evaluación
podemos opinar y resaltar los puntos que debemos mejorar todos tanto
agentes educativas como madres encargadas de los niños y niñas.

¿Qué recursos se usarán?

Físicos: Papel Kraft, papel boom, Hojas de block, colores, lápices,

marcadores, crayolas, impresiones, bafle, vinilo, tijeras, lana,
balones.
Humanos: Agentes educativos, niñas, niños, mujeres gestantes y sus
familias.
 Valoración grupal del encuentro:
Hagan un cierre al final del encuentro y escriban acá las respuestas que las niñas, niños, mujeres gestantes y sus familias dan sobre las siguientes
preguntas:

¿Cuál fue el mejor momento del encuentro? Algunas ideas para mejorar el
próximo encuentro
Las madres consideran que es importante que
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todas estemos en armonía y buena

El mejor momento fue cuando los niños niñas convivencia para que los encuentros siempre
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realizaron las dinámicas de las canciones se sean agradables para niños, acudiente y
divirtieron. agentes educativas.

¿Qué es lo principal que han aprendido en ¿A qué se comprometen las familias?

el encuentro? las madres consideran que e
las madres consideran que es importante que se importante que todas estemos en
fortalezcan juegos en sus casas con los niños y las armonía y buena convivencia para
niñas que los encuentros siempre sean
agradables para niños, acudiente y
agentes educativas.
 Registro visual:

Pegue acá, si puede algunas fotos o recuerdos del encuentro grupal, no olviden tener un permiso firmado para el uso de fotografías.
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 Valoración del encuentro grupal por el talento humano:
Acá se recoge la voz del talento humano que lideró y participó en el encuentro grupal, escriban sus respuestas:

¿Cuál fue el mejor momento ¿Cómo se vivieron las experiencias ¿Se logró la intencionalidad?, ¿Por qué?
del encuentro? pedagógicas?
El mejor momento fue cuando madres Se logró lo que se quería ya que hemos
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realizaron las manitas de los niños. Se vivieron de manera agradable, las evidenciado que las madres son muy
familias participaron activamente atentas a los temas.
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durante el encuentro y estuvieron muy

dispuestas a la hora de realizar las
actividades.

¿Cómo se vivieron las interacciones con las niñas y los niños desde su ¿Qué se puede mejorar para el próximo encuentro?
gestación?
Para el próximo encuentro se tendrá en encuentra la
Con las madres gestantes trabajamos la importancia de incluir los bebés en
puntualidad y de igual manera las agentes educativas
estas celebraciones ya que esto les ayudara en su vida social, de igual manera
estarán en constante mejoría para brindar un mejor
las invitamos a participar activamente de estas actividades ya que le sirven de
servicio a las familias.
estimulación y entretenimiento.