Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 44 vistas

    Escala de Apreciación Montaje Teatral Benjamín Arevalo

    Cargado por

    Rocio Carvajal
    Este documento presenta una escala de apreciación para evaluar un montaje teatral realizado por estudiantes de secundaria. La evaluación busca que los estudiantes adapten una obra dramática y la presenten en el escenario aplicando criterios como la adaptación de la obra, la escenografía, el vestuario, el maquillaje, el sonido, la actuación, la voz y la calidad general del montaje. También se evalúa el cumplimiento de tareas, los roles asumidos y la participación en los ensayos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Escala de Apreciación Montaje Teatral Benjamín Arevalo

    Cargado por

    Rocio Carvajal
    44 vistas1 página
    Este documento presenta una escala de apreciación para evaluar un montaje teatral realizado por estudiantes de secundaria. La evaluación busca que los estudiantes adapten una obra dramática y la presenten en el escenario aplicando criterios como la adaptación de la obra, la escenografía, el vestuario, el maquillaje, el sonido, la actuación, la voz y la calidad general del montaje. También se evalúa el cumplimiento de tareas, los roles asumidos y la participación en los ensayos.

    Título original

    ESCALA DE APRECIACIÓN MONTAJE TEATRAL BENJAMÍN AREVALO

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una escala de apreciación para evaluar un montaje teatral realizado por estudiantes de secundaria. La evaluación busca que los estudiantes adapten una obra dramática y la presenten en el escenario aplicando criterios como la adaptación de la obra, la escenografía, el vestuario, el maquillaje, el sonido, la actuación, la voz y la calidad general del montaje. También se evalúa el cumplimiento de tareas, los roles asumidos y la participación en los ensayos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como doc, pdf o txt
    44 vistas1 página

    Escala de Apreciación Montaje Teatral Benjamín Arevalo

    Cargado por

    Rocio Carvajal
    Este documento presenta una escala de apreciación para evaluar un montaje teatral realizado por estudiantes de secundaria. La evaluación busca que los estudiantes adapten una obra dramática y la presenten en el escenario aplicando criterios como la adaptación de la obra, la escenografía, el vestuario, el maquillaje, el sonido, la actuación, la voz y la calidad general del montaje. También se evalúa el cumplimiento de tareas, los roles asumidos y la participación en los ensayos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como doc, pdf o txt
    Está en la página 1de 1

    Asignatura: Lenguaje y Comunicación

    Nivel: I medios
    Profesores: Rocío Carvajal, Yurisam Martínez
    ESCALA DE APRECIACIÓN: MONTAJE TEATRAL

    Nombre: Curso: medio

    Fecha: Fecha presentación atrasada: Puntaje: Nota:

    Objetivo de la evaluación: Aplicar las características de montaje teatral mediante la adaptación de una
    obra dramática y realización de una obra de teatro.

    Descripción de la Actividad de la evaluación: los estudiantes se reúnen en grupos y realizan la


    adaptación de una obra dramática, construyendo el conflicto de la obra, diseñando escenografía,
    vestuario, maquillaje, música, iluminación. Por medio de la actuación dan vida al conflicto dramático.

    Instrucciones Generales:
     Estimado Benja

    CRITERIO DE EVALUACIÓN
    Puntaje Nivel de logro
    3 Cumple completamente con los requisitos, sin presentar errores.
    2 Cumple con los requisitos, aunque pueden presentarse errores menores.
    1 Cumple parcialmente con los requisitos. Se evidencian algunos errores que pueden afectar el trabajo.
    0 No cumple con los requisitos. Se presentan variados errores que afectan la totalidad del trabajo.

    DESCRIPTORES 0 1 2 3
    CONCEPTUALES
    Adaptación de la obra Recrean el conflicto de la obra en un acto de manera
    coherente.
    PROCEDIMENTALES
    Escenografía y utilería Adecuación, limpieza y creatividad en la presentación de la
    escenografía y de los elementos de utilería que la conforman.
    Vestuario se adecua a las características del personaje y aporta en su construcción.

    Maquillaje se adecua a las características del personaje y aporta en su construcción.

    Sonido la obra se apoya en música, efectos sonoros y otros recursos que aportan en
    crear efectos o crear atmósferas adecuadas a la obra.
    Actuación los personajes encarnados desarrollan adecuadamente las características y
    se relacionan entre sí, desarrollando la acción dramática.
    Voz se adecua en su volumen, tono y modulación siendo un aporte en la transmisión
    del conflicto dramático.
    Calidad del montaje se considera el montaje como un resultado final de un proceso,
    evaluándolo globalmente.
    ACTITUDINAL
    Cumplimiento de tareas el grupo curso cumple con las tareas asignadas clase a clase,
    ejecutándolas en beneficio del montaje.
    Roles de trabajo participación en la distribución de roles de trabajo y aporta en la
    asignación de tarea para cada uno.
    Ensayo clase a clase se considera la participación para el adecuado desarrollo de la
    actividad final: el montaje

    También podría gustarte