2 Grado - 1 - 16157961

Boletín de
Aprendizajes
Primer bimestre
¡Bienvenidos al
boletín bimestral!
Sabemos de su interés por estar al tanto de los

aprendizajes de sus hijos e hijas. Es por esta
razón que les brindamos el siguiente cuadro,
donde encontrarán los aprendizajes que
esperamos que nuestros estudiantes logren
durante este bimestre en cada una de las de
las competencias de las áreas curriculares.
Conoce lo que
aprenderá tu hijo(a)
Áreas de
Aprendizaje
Aquí encontrarán el detalle de los propósitos de aprendizaje
que trabajarán sus hijos(as) durante el bimestre para que
puedan tener visibilidad de las competencias que estarán
adquiriendo en todas las áreas según su grado.
Comunicación
Proyectos
DPSC Ciencias
Inglés
Artes integradas
Educación Física
2° grado
COMUNICACIÓN
Competencia Meta de aprendizaje
1. Se comunica Se comunica oralmente mediante diversos tipos de

oralmente en su textos; organizando sus ideas en torno a un tema y
lengua materna manteniendo una pronunciación entendible. Emplea
gestos que acompañan su exposición y se apoya en
recursos no verbales para enfatizar lo que dice.
Reflexiona sobre textos escuchados a partir de su
propia experiencia.
2. Lee diversos tipos Lee y comprende textos, con palabras conocidas por
de texto en su ellos, sobre los hábitos de cuidado del cuerpo,
lengua materna analizando cómo funcionan sus sentidos y cómo su
cuidado proporciona calidad de vida. En ellos, logra
reconocer ideas importantes para dar su opinión.
3. Escribe diversos Elabora un texto considerando su finalidad o

tipos de texto en propósito, a partir de su experiencia y las lecturas
su lengua materna revisadas en el proyecto. Organiza y desarrolla
lógicamente las ideas en torno al tema propuesto,
usando algunos conectores y recursos ortográficos
para darle claridad y sentido a su texto.
DPSC
1. Construye su Describe sus características físicas, sus habilidades y

autonomía gustos. Identifica sus emociones y las regula a partir
de la interacción con sus compañeros y docentes.
Explica acciones percibidas como buenas o malas.
Reconoce el papel de la familia y de otros adultos
significativos en su forma de relacionarse con los
demás, reconociendo que hombres y mujeres pueden
realizar las mismas actividades.
2. Participa de la Identifica asuntos de interés común o que afectan los

vida en sociedad derechos del niño. Opina sobre ellos a partir de
información cotidiana y de reconocer a las
autoridades involucradas.
2° grado
3. Formula Describe los cambios ocurridos en su familia y
explicaciones localidad, comparando el presente con el pasado.
históricas Secuencia hechos o acciones cotidianas ocurridos en
periodos de tiempo cortos. Utiliza información
obtenida de diversos tipos de fuentes.
CIENCIAS
1. Indaga Describe como los sentidos los relacionan con el

científicamente mundo que los rodea mediante experimentos que le
las causas de un permiten formular hipótesis y preguntas
problema considerando sus observaciones. Sigue los pasos de
identificado un procedimiento para realizar su indagacion
tomando en cuenta las medidas de seguridad.
Obtiene, registra y organiza informacion. Concluye y
comunica los resultados de la indagación.
2. Explica, aplica, Comprende el saber científico relacionado con los

analiza sentidos y la alimentación adecuada para mantenerse
y evalúa los sano.
conocimientos
científicos y
tecnológicos
INGLÉS
1. Oral Identifica información explícita sobre rutinas,

communication habilidades, intereses y deseos en audios cortos. Se
expresa oralmente en inglés utilizando el vocabulario
y expresiones aprendidas, produciendo mensajes
breves con ayuda de soporte visual.
2° grado
ARTES INTEGRADAS
1. Aprecia de manera Aprecia de manera crítica manifestaciones

crítica las artístico-culturales al observar, escuchar y describir
manifestaciones las características visuales, táctiles, sonoras y
artístico-culturales kinestésicas de estas manifestaciones, describiendo
las sensaciones que le transmiten. Expresa sus
preferencias sobre manifestaciones artísticas que
observa o experimenta y conversa sobre los temas,
las ideas y sentimientos que comunican.
2. Crea proyectos Crea proyectos artísticos que demuestran habilidades

desde los lenguajes artísticas iniciales para comunicar ideas, sentimientos,
artísticos observaciones y experiencias. Experimenta,
selecciona y explora libremente las posibilidades
expresivas de los elementos, medios, materiales y
técnicas de los diversos lenguajes del arte.
EDUCACIÓN FÍSICA
1. Se desenvuelve de Desarrolla sus habilidades motrices básicas,

manera autónoma ejecutando movimientos coordinados en: carreras,
a través de su lanzamientos, saltos y desplazamientos por el espacio
motricidad en relación así mismo y hacia los demás, identificando
su lado dominante.

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Sabemos de su interés por estar al tanto de los

Competencia Meta de aprendizaje

1. Se comunica Se comunica oralmente mediante diversos tipos de

3. Escribe diversos Elabora un texto considerando su finalidad o

Competencia Meta de aprendizaje

1. Construye su Describe sus características físicas, sus habilidades y

2. Participa de la Identifica asuntos de interés común o que afectan los

Competencia Meta de aprendizaje

1. Indaga Describe como los sentidos los relacionan con el

2. Explica, aplica, Comprende el saber científico relacionado con los

Competencia Meta de aprendizaje

1. Oral Identifica información explícita sobre rutinas,

1. Aprecia de manera Aprecia de manera crítica manifestaciones

2. Crea proyectos Crea proyectos artísticos que demuestran habilidades

1. Se desenvuelve de Desarrolla sus habilidades motrices básicas,

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