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    INSTRUMENTO

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    Claudia Villar
    Este documento presenta un instrumento de validación para evaluar las dimensiones y elementos clave de trabajo en equipo. Un experto calificó cada elemento en una escala del 1 al 4 según su relevancia, coherencia, suficiencia y claridad. Todas las dimensiones incluidas son Aula Invertida, Complementariedad, Coordinación, Comunicación, Confianza y Compromiso. El experto determinó que el instrumento es completo y debe ser aplicado para medir el desempeño en equipo.

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    VALIDACIÓN DEL INSTRUMENTO

    Nombre del experto: __________________________________ Especialidad:


    ________________________________________
    “Calificar con 1, 2, 3 ó 4 cada ítem respecto a los criterios de relevancia, coherencia, suficiencia y claridad”
    DIMENSIÓN
    Item RELEVANCIA COHERENCIA SUFICIENCIA CLARIDAD
    Aula Invertida ¿He participado en sesiones donde se aplica Aula invertida? 4 4 4 4
    ¿Me agrada buscar información sobre el tema que se desarrollará en la próxima clase, para 4 4 4 4
    dar mis aportes?
    Considero que la información que el docente brinda en las clases es suficiente para 4 4 4 4
    aprender.
    El uso de videos y lecturas previas a la clase fomentan un mejor aprendizaje 4 4 4 4
    El estudiante debe ser el protagonista de su propio aprendizaje. 3 3 4 4
    Complementari Me gusta desarrollar mis actividades académicas con mis compañeros 3 3 4 4
    edad
    Me integro con facilidad a cualquier equipo de trabajo 4 4 4 4
    Cuando trabajo en equipo demuestro mis habilidades y destrezas. 4 4 4 4
    Las capacidades y aptitudes que poseo ayudan a enriquecen el equipo de trabajo. 4 4 4 4
    4 4 4 4
    ¿Considero que mis habilidades personales contribuyen a lograr los objetivos como equipo?
    Coordinación Busco apoyo y colaboración de mis compañeros para la realización de tareas académicas. 4 4 4 4
    Soy eficaz en lo que se refiere a la calidad de contenido en los trabajos realizados en equipo 4 4 4 4
    de los cuales soy el responsable.
    Asigno eficazmente tareas a mis compañeros de acuerdo a sus capacidades y aptitudes en 4 4 4 4
    equipos de trabajo en los cuales estoy a cargo.
    Cuando trabajo en equipo conozco cuáles son mis tareas asignadas y sé que resultados 4 4 4 4
    deseamos obtener.
    ¿Los resultados obtenidos cuando se trabaja en equipo son más eficaces? 4 4 4 4
    ¿Considero que mis habilidades personales contribuyen a lograr los objetivos como equipo? 3 4 4 4
    Comunicación Los miembros del equipo practican la comunicación abierta que permite la coordinación de 3 4 4 4
    las diferentes actividades?
    ¿Los miembros del equipo expresan sus ideas y opiniones abiertamente? 4 4 4 4
    ¿Los integrantes del equipo se comunican con respeto y valoran los comentarios de sus 4 4 4 4
    compañeros?
    4 4 4 4
    La comunicación es necesaria para alcanzar los objetivos
    Consideras que la falta de comunicación puede llevar al fracaso de un equipo 4 4 4 4
    Confianza ¿Confías en que tus capacidades ayudan a alcanzar resultados favorables? 4 4 4 3
    ¿Sientes confianza en que cada uno de los miembros del equipo desarrollará su tarea 4 3 4 4
    asignada adecuadamente?
    ¿Hago valer mis intereses propios cuando trabajo en equipo? 4 4 4 4
    ¿La confianza es una actitud de seguridad que genera una persona? 4 4 4 3
    Compromiso ¿Cada miembro se compromete a aportar lo mejor de sí mismo para llegar el cumplimiento 4 4 4 4
    de tareas asignadas?

    ¿Todos los miembros del equipo asisten a las reuniones y llevan el material necesario para 4 3 4 4
    el cumplimiento de sus tareas asignadas?
    ¿Existe un compromiso individual y una responsabilidad personal para alcanzar los 4 4 4 4
    objetivos del equipo de trabajo?
    ¿Cuándo se asignan tareas y se asumen compromisos dentro del equipo, todos participan 4 4 4 4
    activamente?
    ¿En un equipo todos cumplen con los plazos establecidos para la entrega de las actividades 4 4 4 4
    asignadas?

    ¿Hay alguna dimensión o ítem que no fue evaluada? SI ( ) NO ( x ) En caso de Sí, ¿Qué dimensión o ítem falta?
    DECISIÓN DEL EXPERTO: El instrumento debe ser aplicado: SI ( x ) NO ( )

    Firma y sello del experto

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