Cuestionario para El Examen de Morgolo y Sintaxis

2do Segundo Ciclo 2023-1
Preguntas para la evaluación:
Categorías gramaticales
1. - Palabra que se caracteriza por ensamblar otras palabras y por si

sola es inexpresiva, esta palabra es:
a. Prefijo
b. Independiente
c. Derivada
d. Preposición
2. - ¿Qué tipo de acepción atribuyen las preposiciones a un parágrafo?
a. Lugar, tiempo, modo, y ausencia

b. Inicio y final
c. Pausa y continuación
d. Sirven de muletillas
3. - ¿Qué interjecciones usamos con más frecuencia cuando hablamos?

a. ¡Ah!
b. Sorprendió
c. Pronto
d. Aunque
4. - Sintácticamente, el artículo cumple la función de:
a) Núcleo del sujeto

b) Modificador directo del sustantivo
c) Modificador indirecto del sustantivo
d) Construcción comparativa
e) Conector subordinante
5. - Son palabras que explicitan circunstancias, y, pueden permutar o

adicionar detalles.
a) Los adjetivos
b) Oraciones activas
c) Los adverbios
d) Pronombres
6. Ya sabemos que los adjetivos son palabras que acompañan al

sustantivo y que expresan cualidades y propiedades atribuidas a los
nombres, sin embargo, sabemos ¿Cómo pueden ser los adjetivos?
a) Consonante y asonante.
b) Derivativos y calificativos
c) Calificativos y Determinantes
d) Demostrativos y determinantes.
7. Las clases de sustantivos son:

a) Sustantivo, concreto, casa, propio, verbo, mesa.
b) Abstracto, concreto, sustantivo, profesor, propio, común.
c) Común, individual, sustantivo, verbo, colectivo, abstracto, contables.
d) Propios, concretos, abstractos, colectivos, contables e incontables.
8. - Es una de las categorías gramaticales y alberga ocho diferentes

tipos:
a) Sustantivos
b) Adjetivos
c) Adverbios
d) Pronombres
9. - En la oración "Aunque hizo todo lo posible, no pudo aprobar el

examen", ¿cuál es el tipo de conjunción utilizada?
a) Coordinada
b) Subordinada adverbial causal
c) Subordinada adverbial concesiva
d) Subordinada sustantiva
10.- En la oración "Los estudiantes prefieren estudiar en la biblioteca",

¿cuál es el tiempo y modo verbal utilizado en el verbo "prefieren"?
a) Presente de subjuntivo
b) Presente de indicativo
c) Pasado de subjuntivo
d) Pasado de indicativo
Oraciones
1. Vivió intensamente, escribió sin avatares, publicó en el extranjero, goza

de un justo reconocimiento. Lo correcto con respecto a la oración es:
a) Presenta nexo subordinante.

b) Tiene tres proposiciones.
c) Presenta dos proposiciones yuxtapuestas y una conjuntiva.
d) Todas las proposiciones son coordinadas yuxtapuestas.
2). Las oraciones compuestas por subordinación pueden ser:
a) Copulativas, Disyuntivas, Adversativas

b) Yuxtapuestas, Adjetiva, Sustantiva
c) Sustantivas, Adjetivas, Adverbiales
d) Objetivas, Subjetivas, Adverbiales
3. ¿Qué estructura tiene una oración compuesta?
a) Tiene uno, dos o más verbos conjugados.

b) Tiene dos o más verbos conjugados

c) Posee un verbo y dos predicados.
d) Adjetivas y Proposicionales
4. ¿En qué alternativa se aprecia una oración con proposiciones

yuxtapuestas?
a) Acarícialo, luego bésalo.

b) Una solo reía; la otra solo miraba.
c) Todos saben, pero ninguno habla.
d) Vienes o sales.
5. ¿Cuáles son las oraciones subordinadas?
a) La que posee valor sustantivo y que realiza la acción del verbo.

b) Este es un tipo de oración subordinada según la función, en este
apartado funcionan como sustantivos en diferentes partes de la
oración.
c) Son las que dependen estructuralmente del núcleo de otra oración,
básicamente constituyen una parte de otra.
d) Las que tienen la palabra subordinación o un derivado de la misma.
6. Las oraciones coordinadas copulativas son las que:
a) Un sintagma espera a otro para suceder.

b) que entre si suman sus significados.
c) La 2ª oración niega lo dicho en la 1ª
d) Dos opciones que se excluyen.
7. Las oraciones coordinadas adversativas son:
a) Dos opciones que se excluyen.

b) La 2ª oración niega lo dicho en la 1ª.
c) Las oraciones suman sus significados.
d) Ambas oraciones presentan alternancia.
8. De las siguientes oraciones: “No se suban a esa pared, se van a caer” y

“Márchate en cuanto veas al perro”. ¿Cuál de ellas es yuxtapuesta?
A) Ambas
b) La primera
c) La segunda
d) Ninguna de ellas
9. 1.“Bernt fue quien corto el manzano que estaba en la escuela”. Esta es

una oración:
a) Pasiva
b) Activa
c) Interjectiva
d) Descriptiva
10. Ese lugar es el favorito de Leandro. Esta es una oración:
a) Conjuntiva
b) De lugar
c) Pasiva
d) Activa
Separación por sílabas
1. - Sintió aprensión al descubrir la realidad de sus ancestros.
a) sin-tió a-pren-sión al des-cu-brir la re-a-li-dad de sus an-ces-tros
b) sinti-ó a-pren-si-ón al des-cu-brir la re-a-li-dad de sus an-ces-tros.
c) sin-tió a-pren-sión al des-cu-brir la rea-li-dad de sus an-ces-tros.
2. Marta se quedó extraviada en una isla del archipiélago.
a) Mar-ta se que-dó ex-tra-vi-a-da en una is-la del ar-Chi-pi-é-la-go
b) Mar-ta se que-dó ex-tra-via-da en u-na is-la del ar-chi-pié-la-go
c) Mar-ta se que-dó ex-tra-vía-da en u-na is-la del ar-chi-pi-é-la-go.
3. El condicionamiento describe mejor que la determinación experiencias

personales de libertad.
a) El con-di-ci-o-na-mi-en-to des-cri-be me-jor que la de-ter-mi-na-ci-ón ex-

pe-ri-en-ci-as per-so-na-les de li-ber-tad
b) El con-di-ci-o-na-mien-to des-cri-be me-jor que la de-ter-mi-na-ción ex-

pe-ri-en-ci-as per-so-na-les de li-ber-tad
c) El con-di-cio-na-mien-to des-cri-be me-jor que la de-ter-mi-na-ción
ex-pe-rien-cias per-so-na-les de li-ber-tad

4. Su familia se fue de recreación al puerto
a) su fa-mi-li-a se fu-e de re-cre-a-ci-ón al puer-to
b) Su fa-mi-lía se fue de re-cre-a-ción al puer-to
c) su fa-mi-lía se fue de re-cre-a-ci-ón al pu-er-to
5. Buena estuvo esa comida
a) bue-na es-tu-vo e-sa co-mi-da
b) bu-e-na es-tu-vo e-sa co-mi-da
c) bue-na es-tu-vo esa co-mi-da
6. Es la sílaba que al pronunciarse posee mayor entonación convirtiéndose

en el centro sonoro de la palabra.
a) átona
b) simple
c) tónica
7. Las sílabas tónicas se consideran el centro de las palabras y dependiendo

de su ubicación se distinguen cuatro tipos, ¿cuáles son?
a) libres, trabadas, simples y compuestas
b) agudas, esdrújulas, graves o llanas y sobresdrújula
c) simples, agudas, libres y prosódico

8. Es una regla de la separación silábica
a) se separan las consonantes de las vocales
b) si hay cuatro consonantes las dos primeras van con la vocal anterior y
las otras dos con la posterior
c) se separan los diptongos
9. Cuál de estas palabras cumple con una regla de la separación sílabica
a) au-ro-ra
b) pa-bl-o
c) re-ga-la-r
10. Cuáles son fenómenos silábicos?
a) monosílabos, bisílabos y trisílabos
b) fonemas, léxico y pentasílaba
b) diptongo, triptongo e hiato
Cuestionario de morfología, acentuación de las palabras
1. De las siguientes palabras selecciona las que son graves o llanas

incluyendo el acento prosódico.
A) Azúcar
Báez
Mesa
B) Tónica
También
Arcángel
C) Lingüística
Apóstrofe
Cápsulas
D) Periodísticamente
Estufa
Comité
2. ¿Cuál es la característica de las palabras graves o llanas?
a) Su característica principal es que se acentúa en la penúltima sílaba,

siempre y cuando no termina en vocales o en n, s.
b) Nunca se acentúan.
c) Siempre llevan acentos.
d) Ninguna de las respuestas anteriores.
3- Esta palabra está acentuada en la tercera sílaba empezando a contar por

la derecha.
a) Palabras graves
b) Palabras sobreesdrújulas
c) Palabras agudas
d) Ninguna de las anteriores
4- Este tipo de palabras presentan una excepción cuando la palabra

pertenece a los adverbios que terminan en ‘mente’. En ese caso, no se
acentúa si el adjetivo no se tilda originalmente.
a) Palabras Esdrújulas
b) Palabras agudas
c) Palabras sobresdrújulas
5. Las palabras sobreesdrújulas son aquellas cuya sílaba tónica se

encuentra en la silaba anterior de la antepenúltima, ¿cuál de estas palabras
sería un ejemplo de estas?
a) Léaselo
b) Ágilmente
c) Colibrí
6. ¿Cuál de estas palabras es sobresdrújula?
a) Periódicamente
b) Café
c) Alacrán
d) Lápiz
7. ¿Cómo saber que son palabras graves o llanas?
a) Son las que llevan el acento en la penúltima sílaba

b) Son aquellas que llevan el acento en la antepenúltima sílaba
c) Son aquellas que llevan el acento en la sílaba anterior de la
antepenúltima
d) Cuando el verbo cae sobre el sujeto
8. ¿Qué tipo de palabra es "mástil" por el lugar del acento?
a) Graves o llanas
b) Agudas
c) Esdrújulas
d) Sobresdrújulas
9. ¿Cuándo se acentúan las palabras agudas?
a) Cuando terminan en s, n o vocal

b) Cuando empiezan con consonante

c) Cuando terminan solamente en vocal
10. ¿Dónde se acentúan las palabras agudas?
a) Se acentúan en la penúltima sílaba

b) En la última sílaba
c) Se acentúan cuando terminan en s, n o vocal
Cuestionario de los tiempos verbales, el Pretérito compuesto y simple, el

pluscuamperfecto, el presente y el futuro.
1. ¿En qué tiempo verbal se encuentra la siguiente oración: "Yo estuve

estudiando toda la noche"?
a) Pretérito perfecto compuesto
b) Pretérito imperfecto
c) Pretérito pluscuamperfecto
2. ¿Cuál es el tiempo verbal utilizado para expresar una acción que se

llevará a cabo en el futuro?
a) Futuro simple
b) Presente simple
c) Pretérito imperfecto
3. ¿En qué tiempo verbal está la siguiente oración: "Ella habrá llegado
cuando nosotros lleguemos"?
a) Futuro perfecto
b) Futuro simple
c) Futuro compuesto
4. ¿Cuál es el tiempo verbal utilizado para describir una acción que ocurrió
en un momento específico en el pasado y ya ha finalizado?
a) Pretérito perfecto simple
c) Pretérito indefinido
5. ¿En qué tiempo verbal se encuentra la siguiente oración: "Ellos han

estado esperando por una hora"?
a) Presente perfecto
b) Pretérito perfecto compuesto

6. ¿Cuál es el tiempo verbal utilizado para describir una acción que se llevó
a cabo en el pasado de manera puntual y no se repitió?
a) Pretérito perfecto simple
c) Pretérito indefinido
7. ¿En qué tiempo verbal se encuentra la siguiente oración: "Yo estaré

estudiando en la biblioteca a las 7 de la noche"?
a) Futuro progresivo
b) Futuro simple
c) Futuro perfecto
8. ¿Cuál es el tiempo verbal utilizado para describir una acción que se llevó
a cabo antes de otra acción en el pasado?
a) Pretérito perfecto compuesto
b) Pretérito pluscuamperfecto
9. ¿En qué tiempo verbal se encuentra la siguiente oración: "Nosotros

habíamos ido al cine antes de que empezara la lluvia"?
a) Pretérito pluscuamperfecto
b) Pretérito perfecto compuesto
10. Es el que indica una acción pasada ocurrida con anterioridad a otra
también pasada, es decir, con anterioridad a otro tiempo pretérito. Por lo
tanto, se podría decir que es un tiempo verbal relativo de aspecto
perfectivo.
a) El pretérito perfecto
b) El presente
c) El pretérito compuesto
d) El pluscuamperfecto

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2do Segundo Ciclo 2023-1

Preguntas para la evaluación:

1. - Palabra que se caracteriza por ensamblar otras palabras y por si

2. - ¿Qué tipo de acepción atribuyen las preposiciones a un parágrafo?

a. Lugar, tiempo, modo, y ausencia

3. - ¿Qué interjecciones usamos con más frecuencia cuando hablamos?

4. - Sintácticamente, el artículo cumple la función de:

a) Núcleo del sujeto

5. - Son palabras que explicitan circunstancias, y, pueden permutar o

6. Ya sabemos que los adjetivos son palabras que acompañan al

7. Las clases de sustantivos son:

8. - Es una de las categorías gramaticales y alberga ocho diferentes

9. - En la oración "Aunque hizo todo lo posible, no pudo aprobar el

10.- En la oración "Los estudiantes prefieren estudiar en la biblioteca",

1. Vivió intensamente, escribió sin avatares, publicó en el extranjero, goza

a) Presenta nexo subordinante.

2). Las oraciones compuestas por subordinación pueden ser:

a) Copulativas, Disyuntivas, Adversativas

3. ¿Qué estructura tiene una oración compuesta?

a) Tiene uno, dos o más verbos conjugados.

b) Tiene dos o más verbos conjugados

4. ¿En qué alternativa se aprecia una oración con proposiciones

a) Acarícialo, luego bésalo.

5. ¿Cuáles son las oraciones subordinadas?

a) La que posee valor sustantivo y que realiza la acción del verbo.

6. Las oraciones coordinadas copulativas son las que:

a) Un sintagma espera a otro para suceder.

7. Las oraciones coordinadas adversativas son:

a) Dos opciones que se excluyen.

8. De las siguientes oraciones: “No se suban a esa pared, se van a caer” y

9. 1.“Bernt fue quien corto el manzano que estaba en la escuela”. Esta es

10. Ese lugar es el favorito de Leandro. Esta es una oración:

Separación por sílabas

1. - Sintió aprensión al descubrir la realidad de sus ancestros.

a) sin-tió a-pren-sión al des-cu-brir la re-a-li-dad de sus an-ces-tros

b) sin- ti-ó a-pren-si-ón al des-cu-brir la re-a-li-dad de sus an-ces-tros.

c) sin-tió a-pren-sión al des-cu-brir la rea-li-dad de sus an-ces-tros.

2. Marta se quedó extraviada en una isla del archipiélago.

a) Mar-ta se que-dó ex-tra-vi-a-da en una is-la del ar-Chi-pi-é-la-go

b) Mar-ta se que-dó ex-tra-via-da en u-na is-la del ar-chi-pié-la-go

c) Mar-ta se que-dó ex-tra-vía-da en u-na is-la del ar-chi-pi-é-la-go.

3. El condicionamiento describe mejor que la determinación experiencias

a) El con-di-ci-o-na-mi-en-to des-cri-be me-jor que la de-ter-mi-na-ci-ón ex-

b) El con-di-ci-o-na-mien-to des-cri-be me-jor que la de-ter-mi-na-ción ex-

c) El con-di-cio-na-mien-to des-cri-be me-jor que la de-ter-mi-na-ción

ex-pe-rien-cias per-so-na-les de li-ber-tad

4. Su familia se fue de recreación al puerto

a) su fa-mi-li-a se fu-e de re-cre-a-ci-ón al puer-to

b) Su fa-mi-lía se fue de re-cre-a-ción al puer-to

c) su fa-mi-lía se fue de re-cre-a-ci-ón al pu-er-to

5. Buena estuvo esa comida

a) bue-na es-tu-vo e-sa co-mi-da

b) bu-e-na es-tu-vo e-sa co-mi-da

c) bue-na es-tu-vo esa co-mi-da

6. Es la sílaba que al pronunciarse posee mayor entonación convirtiéndose

7. Las sílabas tónicas se consideran el centro de las palabras y dependiendo

a) libres, trabadas, simples y compuestas

b) agudas, esdrújulas, graves o llanas y sobresdrújula

c) simples, agudas, libres y prosódico