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    Descuentos

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    Pamela Ruth Vega Yovera
    El documento presenta dos situaciones sobre comprar comida para mascotas con descuento y alimentar a una mascota. Se pide determinar el precio de la comida después de aplicar un descuento y la cantidad de comida necesaria para los próximos días.

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    Pamela Ruth Vega Yovera
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    El documento presenta dos situaciones sobre comprar comida para mascotas con descuento y alimentar a una mascota. Se pide determinar el precio de la comida después de aplicar un descuento y la cantidad de comida necesaria para los próximos días.

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    descuentos

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    Situación 1: Comprando con descuento b.

    ¿Qué otro procedimiento puedes emplear para calcular el


    Arturo tiene una mascota que come muy bien. La comida para porcentaje de una cantidad?
    mascotas que compró días atrás ya se está acabando. Por ese Situación 2: Alimentando a mi mascota
    motivo, comienza a navegar por internet y en la página web de un Si el pedido que realiza Arturo llega hoy, y a partir de mañana su
    supermercado observa el siguiente anuncio mascota come 1,3 kg cada día, ¿qué cantidad de comida tendrá
    publicitario (ver imagen). Si Arturo decide agregar dicho producto después de 9 días? ¿Para cuántos días exactos le alcanzará la bolsa
    al carrito de compras, ¿cuál será el precio online de 15 kg de comida y qué cantidad faltaría para un día más?
    que pagará?

    El propósito es… Expresar con diversas representaciones tabulares


    El propósito es… Establecer relaciones entre datos y acciones, y y con lenguaje algebraico
    transformarlas a expresiones nuestra comprensión sobre la regla de formación de progresiones
    numéricas (modelos) que incluyen porcentajes. aritméticas.
    Ten en cuenta: Lectura analítica Recuerda: La progresión Aritmética
    Leer analíticamente un texto es dividirlo en unidades que Es una sucesión de números tales que cada uno de ellos (menos el
    proporcionen algún tipo de información y establecer, luego, cómo primero) es igual al anterior más un número fijo, llamado diferencia
    estas partes se interrelacionan y muestran el panorama de lo que de la progresión, que se representa por d.
    se quiere decir. a n=a1 + ( n−1 ) d
    Comenzamos con el desarrollo de las actividades: Comenzamos con el desarrollo de las actividades:
    1. Comprendemos el problema. 1. ¿Cuántos kg de comida da diariamente Arturo a su perro?
    a) ¿Cuántos kg de comida para mascotas tiene la bolsa? ¿Y cuánto 2. ¿Qué nos pide determinar la situación?
    es su precio regular? 3. Completa el siguiente cuadro teniendo en cuenta el total de
    b) ¿Cuánto es el descuento que se ofrece por la compra online? ración que proporciona Arturo según el número de días.
    c) ¿Qué nos pide determinar la situación? N° de días 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    2. Diseñamos el plan o estrategia. Total de alimento 1,3
    Describe el procedimiento que realizarías para dar respuesta a la consumido (Kg)
    pregunta de la situación.
    4. Continúa la secuencia de la tabla y deduce una expresión
    Recuerda:
    algebraica que te permita calcular para cuántos días alcanzará la
    Para determinar el
    bolsa de 15 kg.
    12 % de 1200 Reflexionamos sobre las situaciones realizadas:
    Expresamos: 1. ¿En qué otras situaciones puedes aplicar lo aprendido?
    12 2. ¿Qué aspectos consideras que necesitas profundizar?
    12 % como
    100 Evalúo mis aprendizajes:
    Ahora multiplicamos: Situación Criterios de Lo Estoy en ¿Qué puedo
    12 evaluación logre proceso hacer para
    ×1200 de mejorar mis
    100
    Efectuando resulta: lograrlo aprendizajes?
    12 Comprando Establecí relaciones
    ×1200=144 con descuento entre los datos para
    100
    resolver las
    Por lo tanto:
    actividades de
    12 % de 1200 es 144 porcentajes.
    3. Ejecutamos el plan o estrategia.
    Alimentando a Expresé con diversas
    a) Obtenemos la cantidad que nos van a descontar (24 % de S/
    mi mascota representaciones
    149,70)
    tabulares y con
    b) Obtenemos el precio online
    lenguaje algebraico
    (Precio online = Precio regular – Descuento)
    mi comprensión
    Reflexionamos sobre el desarrollo:
    sobre la regla de
    a. ¿De qué manera el procedimiento utilizado te permitió
    formación de
    responder la pregunta de la situación?
    progresiones
    aritméticas.

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