La Historieta
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HUÁNUCO
COLEGIO NACIONAL DE APLICACIÓN
LA HISTORIETA
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2. Globos
Contienen lo que dicen los personajes e integran el texto a la historieta.
La silueta del globo puede asumir diferentes formas.
El otro componente del globo es el delta, (figura casi triangular) que indica la
procedencia del sonido o el texto emitido. Este signo es el más importante, ya que
no es posible prescindir de su presencia, como se puede hacer con la silueta.
También el delta puede aparecer de diversas maneras, algunas muy
convencionalizadas (como el globo en forma de nube que indica algún pensamiento).
3. Tipografías
Hay convenciones relacionadas con la tipografía. El tipo de letra usado marca las
variaciones en la intensidad de la voz, y otras veces, movimientos y distancias
especiales. Cuando se resalta el trazo de la letra, se indica que la palabra es
importante. El aumento del tamaño de las letras puede indicar terror o asombro.
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4. Onomatopeyas
Son vocablos que imitan ruidos o el sonido de algunas acciones. Se representan con
letras sueltas de tamaños diferentes y aparecen sin globo.
5. Símbolos de movimiento
Se utilizan para dar, a través de un dibujo convencional, la sensación de movimiento
a los personajes y los diferentes objetos. Fueron inventados para poder representar
gráficamente movimientos, dado que las imágenes son estáticas.
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6. Signos icónicos
Constituyen las escenas. Los gestos de los personajes tienen una gran importancia
para comunicar las distintas situaciones.
Entre los principales géneros temáticos de las historietas se destacan los siguientes:
1. Cómico o satírico. Es un género que pretende hacer reír, ya sea como mero
entretenimiento o como parte de un proyecto con intenciones políticas.
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¿Quiénes leerán la Destinatario _______________________________________________
historieta? _______________________________________________
¿Qué elementos _______________________________________________
de la historieta _______________________________________________
harás uso? _______________________________________________
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¿Qué tipo de _______________________________________________
lenguaje usarás?
Personajes _______________________________________________
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Elementos _______________________________________________
narrativos _______________________________________________
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Escenario _______________________________________________
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Viñetas
Inicio:
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Acciones _______________________________________________
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Nudo:
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Desenlace:
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ACTIVIDAD
Realiza una historieta de las experiencias vividas en tu Institución Educativa
CNA.