Trabajo de Las Normas y Leyes

Alumno:
Curso: 1c
2)
A) Explica el concepto de convivencia.
Convivencia: Convivencia se refiere a convivir juntos, compartir la existencia con otro ser. Ya
que todo ser social necesita de la convivencia con individuos de su misma especie
y con otras.
B) Menciona y explica los elementos o principios fundamentales para que la
convivencia sea posible.
El respeto: El respeto es una de las reglas mas importantes para poder estar en un
entorno armonioso
La responsabilidad: Cada ser mantiene un orden de cosas que debe hacer para
mantener el “equilibrio” de la sociedad
La empatía: Puede ayudar a el ser humano psicológicamente, comprender y
ponerse en el lugar del otro
La compasión: Es sentir empatía hacia otro y ayudarlo
La libertad: Que cada uno pueda elegir que hacer y que no hacer mientras no le
haga daño a nadie ni rompa el “equilibrio” de la sociedad.
C) Definir el concepto de norma y explica cuál es la función de las mismas.
Norma: Las normas son reglas que se establecen con el propósito de mantener los
comportamientos y un orden determinado, son usadas para establecer las bases
de un comportamiento aceptado dentro de una sociedad u organización.
D) Enuncia los tres tipos de normas que hay. Explica cada una de ellas.
Normas jurídicas: Son las normas establecidas por el gobierno, para guiar a la
nación.
Normas morales: Son las normas que se establecen en la familia o en un grupo de
amigos etc. Es tener respeto, comportarse…
Normas convencionales: Organizan las relaciones entre humanos, establecen
como tratar a la sociedad como las reglas de la cortesía o urbanidad.
E) Menciona ejemplos de unas y otras.
Normas jurídicas: No tirar la basura en la vía pública, no robar, no maltratar a los
animales, etc.
Normas morales: Ocuparse de cuidar a los ancianos, dar el asiento a personas
ancianas, embarazadas o con discapacidad, dar algún bien a los vecinos cuando
lo necesiten…
Normas convencionales: No colarse en una fila, no fumar en espacios públicos,
respetar los horarios escolares, no tocar bocina en el peaje…
F) Explica las distintas clases de normas jurídicas y sus características propias.
Normas primarias. Regulan la conducta humana, prohibiendo, permitiendo y
obligando.
Normas secundarias. Atribuyen poderes o facultades, atendiendo diferentes
aspectos públicos y privados.
Normas de cambio. Establecen el modo en que las normas jurídicas pueden
derogarse total o parcialmente, cómo modificarlas o introducir nuevas.
Normas de orden público. Son normas generales y el individuo debe someterse a
ellas, quiéralo o no.
Normas de orden privado. Pueden ser elaboradas por los individuos, que rigen en
silencio sus tratos y acuerdos, como los contratos.
G) Definí el concepto de “ley” en sentido amplio y en sentido limitado o restringido.
Ley en sentido amplio: Derecho o norma jurídica en general;
Ley en sentido estricto: Significa que aquella norma jurídica imperativamente
impuesta por el Estado, y aún en un sentido más estricto puede referirse a un
conjunto de normas que reúnan determinadas características materiales o
formales.
H) Menciona y explique las características de las leyes.
Coercitividad: Las leyes son coercitivas, esto es, que son aplicadas a la fuerza. Si
bien no todas las leyes son coercitivas, la gran mayoría sí, sobre todo las positivas
y expedidas por autoridades con poder público.
Generalidad: Las leyes son para todas las personas, es claro que no son todas las
personas del planeta, pero sí todas las que se encuentran en las entidades
jurídicas.
Abstracción: Esto se refiere a que se aplica a personas en forma general o
indeterminada, esto en tanto y cuanto se mantengan en la jurisdicción de la ley.
Impersonalidad: Cuando nos referimos a la impersonalidad de una ley, debemos
entender que las leyes no son creadas para juzgar a una persona en específico,
pues de ser así se tendría que fincar una ley por cada habitante de la tierra, y de
esta forma la ley perdería la cualidad de gobierno, universalidad y orden, para ser
solo coerción particular.
Obligatoriedad.: La obligatoriedad implica la obligación de cada individuo de hacer
u omitir lo que la ley le establece.
Justicia: Aunque la justicia realiza más por el juzgador, quien debería meditar y
entender las circunstancias, la ley tiene en muchos de los casos implícita la justicia
es “dar a cada quien lo que le corresponde.
No son retroactivas: No se pueden sacar de un día para el otro
Contradicción: Esta es una cualidad obvia o lógica en las leyes, pues
generalmente tienen contradicciones con leyes superiores o resultan injustas a
criterio de los jueces y magistrados. En este sentido se deben estudiar por colegios
de doctos en derecho.
Orden: Las leyes tienen la característica de buscar el orden de convivencia, por lo
cual se atendrán a criterios de mayoría (si no existe injusticia) o criterios sociales,
para que se encuentre en circunstancias adecuadas para gobernar a la sociedad.
I) Explica los conceptos de “legalidad” y de “legitimidad”
Legalidad es el derecho positivo que conforma un Estado mientras que

legitimidad es el conjunto de principios éticos apoyados por un pueblo.
Legalidad se refiere a quien ejerce el poder, es decir, el soberano,
mientras que legitimidad hace referencia al titular del poder, es decir, el
súbdito.
J) Menciona y explica cada uno de los requisitos para que una norma
jurídica sea legitima.
Para que una norma jurídica sea legitima hay tres requisitos:
La validez: Se refiere a que una norma es válida cuando es emitida por
un órgano competente.
La justicia: Es la voluntad constante de dar a cada uno lo que le
corresponde. Subjetivamente, una norma es justa si la población
considera mayoritariamente que se atiene a los objetivos colectivos de
esa misma sociedad, e injusta si ocurre lo contrario, con independencia
de si la considera válida o no.
La eficacia: Se refiere al seguimiento o acatamiento de la norma. Una
norma es eficaz si la población la cumple, con independencia de si la
percibe como justa o válida, e ineficaz si es ampliamente desobedecida.
5)Lee el texto
1) ¿Qué semejanzas y diferencias tiene ese niño con otros que
conozcas?
2) ¿Por qué consideras que el texto afirma que el niño “se parecía mas
a un animal qué a un humano”?
3) ¿Por qué el niño no tenia incorporadas normas de comportamiento?
1- De semejanzas tiene que caminaba de forma erecta y de diferencias

que no tenía higiene, no vivía en la sociedad…
2- Considero que afirma que se parecía mas a un animal por la
comunicación a gritos, la fata de higiene y por no reconocerse el
mismo en un espejo…
3- El niño no tenia incorporadas normas de comportamientos porque no
convivía con el resto de la sociedad, no había nadie que le enseñe
que hacer y que no hacer.

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Legalidad es el derecho positivo que conforma un Estado mientras que

1- De semejanzas tiene que caminaba de forma erecta y de diferencias

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