Historia Ilustración 2
Historia Ilustración 2
Historia Ilustración 2
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Los mejores ilustradores suelen ser educados, social y
culturalmente conscientes. Necesitan tener conocimien-
to, tener empatía por una gran cantidad de temas y
temas, en particular aquellos con los que el ilustrador deba
involucrarse como parte de un proyecto.
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Dominio del lenguaje visual, todo lo que se quiera expre-
sarse con la imagen, el ilustrador ha de aprender como dis-
tribuir el espacio visual, se manifiesta como una estructu-
ra jerarquizada en la que no todos los elementos poseen la
misma atracción visual, unos elementos llaman nuestra
atención más que otros, además debe jugar con las
reglas que rigen la percepción y cómo funciona; como in-
fluyen las formas, colores e imágenes en el espectador.
EL ILUSTRADOR
¿Cómo es un ilustrador?
Uno de los aspectos iniciales de la educación de un ilus-
1 trador tiene que ver con la adquisición de habilidades
prácticas. Las habilidades operativas asociadas con la
práctica de la ilustración contemporánea, implica la utili-
zación de una variedad de medios, tanto tradiciona-
les como cada vez más digitales.
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La externalización y visualización de conceptos e
ideas se despliegan mejor mediante el proceso de dibu-
jo.La práctica sólida del dibujo es ña principal facultad
del ilustrador, para dibujar algo es necesario conocer-
lo, aprender cómo es, y eso sólo es posible desde la
observación y el análisis.