Psicologã - A Evolutiva II Unidad 4 Josue Gomez 23

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Nombre.

Josue Enmanuel

Apellido.

Gomez Felipe

Matricula.

100590409

Sección.

01

Asignatura.

Psicología Evolutiva II

Tema.

Desarrollo Social en la Adolescencia

Maestro.

Niurka Elizabeth Fortuna Terrero

Fecha.

23-03-2023
Unidad 4: Desarrollo Social en la Adolescencia.
I. Lea con atención y responda falso o verdadero según corresponda.
1. __V______La juventud es un periodo de ensimismamiento y reflexión sobre uno
mismo. Algunas veces los jóvenes se sienten muy mal, solos y creen que nadie los
comprende.
2. __v______Para la teoría Sociológica en la adolescencia hay cambios en el
pensamiento, donde el sujeto tiende a la elaboración de planes de vida y las
transformaciones afectivas y sociales, viviéndose la etapa de operaciones concretas.
3. ___V_____La teoría psicoanalítica lleva a un despertar de la sexualidad y una
modificación en los lazos con la familia de origen, pudiendo presentarse una
desvinculación con la familia y de oposición a las normas, gestándose nuevas
relaciones sociales y cobrando importancia la construcción de una identidad y la
crisis de identidad asociada con ella.
4. ___F_____La juventud es el proceso de conduce a la madurez sexual o a la
fertilidad (cambios físicos).
5. __V______En la juventud hay una necesidad de formulación y respuesta para un
proyecto de vida.
6. __F______Erick Erickson es el principal autor del humanismo.

7. ___V_____Todos nosotros (universitarios) estamos en el periodo de operaciones


formales según la teoría de Piaget, pues podemos pensar en abstracto, lidiar
situaciones hipotéticas y acerca de posibilidades.

II. Lea y complete las siguientes afirmaciones

1.De qué manera los adolescentes inician el proceso de socialización y porque


se caracteriza este:

La adolescencia es un periodo vital donde tienen lugar grandes cambios y


transformaciones personales que caminan en dirección a un desarrollo social más
profundo. A través de la socialización, los adolescentes aprenden a comunicarse, a
adquirir nuevos conocimientos, valores, costumbres, necesidades y sentimientos que
marcarán su adaptación a un nuevo mundo. En esta transformación, el papel de los
padres, así como de los amigos, es muy importante para el adolescente.

2. República dominicana es el país latinoamericano con mayor número de


embarazo en jóvenes menores de 20 años, algunas de las causas pueden ser:

a. Inadecuada educación en sexualidad del país y la necesidad no cubierta de


anticoncepción.

b. Mayores niveles de pobreza, condición de desplazamiento o situaciones de


conflicto.
3. Cuatro características que definen a los adolescentes:

a. Crecimiento de los órganos genitales externos e inicio de producción de


espermatozoides.

b. Aparición de eyaculaciones nocturnas espontáneas (poluciones).

c. Aparición y crecimiento del vello púbico, axilar, bigote, barba.

d. Ensanchamiento de hombros.

4. Juana es una chica de 15 años que estudia, ayuda a sus padres en el


colmado de la familia en sus tiempos libres, pertenece al grupo de literatura
de la iglesia. Desde una postura tradicional se puede decir que se encuentra
en qué etapa del ciclo vital

a. Adolescencia temprana
b. Adolescencia
c. Juventud
d. Pubertad
5. Julián es un joven que no se siente cómodo siendo hombre por tanto se
viste como mujer operarse en un futuro para hacerse un cambio de sexo. Sin
embargo, se siente sexualmente atraído por las mujeres. Teniendo en cuenta
esto, se puede decir de Julián es:

a. Transexual y homosexual
b. Transexual y heterosexual
c. Transexual
d. Gay
e.
6.Ciencia que estudia del ciclo vital (desde la gestación hasta la muerte),
observa de qué manera cambian continuamente las acciones de un sujeto y
cómo este reacciona a un ambiente. Psicología evolutiva o del desarrollo
humano.

7. A que llamamos autoconcepto en el adolecente?


El autoconcepto es la opinión que una persona tiene sobre sí misma, que lleva
asociado un juicio de valor. Autoconcepto no es lo mismo que autoestima, sin
embargo, su relación es muy estrecha y no podría entenderse uno sin la
presencia del otro. El autoconcepto representa la imagen que tenemos de
nosotros mismos.

8.Son ETS.Enfermedades de Trasmisión Sexual. VIH, VPH, HESPE.


9. Son las prácticas sociales, resultado de la mezcla de la etapa de la juventud
con la modernidad y por ende con la tecnología y los medios proporcionados
por el fenómeno de la globalización. Un ejemplo de estas los, reguetones:
a. Identidad juvenil
b. Pandillas y grupos juveniles
c. Rebeldía de la juventud
d. Culturas juveniles

10. Andrea es una madre joven que tiene un hijo de 12 años, ella tiene normas
claras en su familia, sin embargo, tiene una actitud de escucha y de
negociación en lo concerniente a permisos, tiene un estilo de crianza:
a. Flexible
b. Democrático
c. Autoritario
d. Negoción
III. Lea atentamente y aparee:

Autoestima ( 8) 1. ¿Valoro lo que pienso de mí?


Autoconcepto (4 ) 2. Período en que se toma una decisión
Orientación sexual (3 ) consciente relacionada con la
Identidad (1 ) formación de la identidad.
Orientación vocacional (5) 3. ¿Me gustan los hombres o las
Identidad de género (2 ) mujeres?
Individuación (6 ) 4. ¿Qué pienso de mí?
5. ¿A que me voy dedicas (estudio o
trabajo)?
6.Lucha de los adolescentes por la
autonomía y la identidad personal.
7. ¿Quién soy yo?
8.Perdida del equilibrio.

IV. ¿Cómo construyen los adolescentes su identidad?

Todo adolescente necesita saber quién es, pues necesita sentirse res- petado y
amado, como todo ser humano, y para ello necesita saber quién es. El niño
prepúber se identifica a través de sus padres o los adultos de su entorno, pero
el adolescente necesita desarrollar su propia identidad y ser ellos mismos.

La identidad del adolescente no sólo se forja a partir de la imagen que tienen


de sí mismos (su autoconcepto), ni la que nosotros como padres tenemos de
ellos, sino también por cómo les ven los demás, sobre todo sus iguales.
Necesitan establecer una identidad personal para poder desarrollar su
personalidad y, finalmente, aprender conductas adaptativas para vivir en la
sociedad.
Crisis personales, sociales o vitales. Estas siempre suponen una oportunidad
para el crecimiento personal, el autoconocimiento y por tanto ayudan a forjar el
carácter.

V. En qué consiste el proceso de rebeldía adolescente?


La rebeldía es una característica propia de los adolescentes que se pone de
manifiesto en sus actitudes de diferentes maneras; protestando
constantemente, oponiéndose a las normas o a lo establecido, desobedeciendo
por sistema y enfrentándose con frecuencia a los padres, tutores y profesores.
El comportamiento rebelde de los adolescentes es la consecuencia de la
búsqueda de independencia. Necesitan distanciarse de la relación de
dependencia y protección que han tenido con sus padres para adentrarse en el
mundo adulto y encontrar su identidad personal.
Lograrlo es un proceso que presenta muchas dificultades y su principal
problema son los padres y su propio carácter. En cuanto a sus padres se
producen discusiones continuas y desacuerdos con ellos. Se siente frustrado e
insatisfecho por cómo les tratan y le exaspera el comportamiento que tienen
hacia él.

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