P2B. Ingeniería Inversa

Departamento de Ingeniería Eléctrica y Electrónica
Laboratorio de Ingeniería Eléctrica y Electrónica

Gestión Administrativa de las Prácticas de Laboratorios Académicos
Guía de las Prácticas de Laboratorio
Fecha: 29 de enero de 2020 Código: FOR-GPLA-GPL Página: 1 de 3 Versión: 1.0
INFORMACIÓN BÁSICA
Periodo
Fecha de diligenciamiento (dd/mm/aaaa): 21/02/2022 Sección(es) 1,2,3,4 2022-10
académico:
Nombre del Curso: Materiales para IEE
Nombre de la práctica: Cristalografía, efectos y fenómenos
Práctica No.: 2 Versión de la guía: 1.0

(seguimiento a modificaciones)
Asistente(es)
Profesor(es): Alba Graciela Ávila Roberto Carlos Uribe M.
Graduado(s):
Nomenclatura del espacio a
Semana de la práctica (1-16): 5-7 M009
utilizar:
CONTENIDO DE LA GUÍA
Objetivos
Objetivo general
 Explorar de materiales a través de ingeniería inversa
Objetivos específicos
 Reconocer los diferentes materiales que pueden conformar un objeto o elemento.

 Identificar las funciones de cada uno de los materiales presentes en los elementos escogidos.
 Determinar las propiedades de cada uno de los materiales presentes en los elementos seleccionados.
Elementos y equipos para la realización de la práctica
 Computador, Tablet, celular con conexión a Internet.

 Resistencias.
 Diodos (Led, rectificador).
 Capacitor.
Recomendaciones
 Leer la guía antes de cada sesión de clase.
 Simbología y terminología se maneja de acuerdo con estándares IEEE.
 Las respuestas a las preguntas y argumentaciones de la guía deben hacer uso de los simuladores, material
de clase y sus propias investigaciones.
Procedimiento de la práctica de laboratorio

Parte 2. Ingeniería inversa.
La ingeniería inversa estudia o analiza un producto accesible al público (software, dispositivo electrónico, pieza
mecánica, estructura, etc.) con el fin de conocer detalles de su diseño, construcción y operación. El uso de la ingeniería
inversa como una forma de producir una versión mejorada del producto y no con el objetivo de producir una copia, ha
resultado ser no solo una excelente herramienta para la innovación, sino una efectiva estrategia de enseñanza para
adquirir las competencias de diseño e innovación requeridas en la formación de ingenieros.
Procedimiento general
1. Reconocer el objeto al cual se le va realizar el proceso de ingeniería inversa.

2. Realizar mediciones del objeto elegido en su conjunto completo (Figura 1).
3. Abrir y separar el objeto en sus partes más elementales.
4. Realizar mediciones por separado de las unidades básicas.
5. Clasificar los materiales y partes del objeto seleccionado (Figura2).
Figura 1. Mediciones de transistor
Figura 2. Clasificación de partes y especificaciones de una clavija

Teniendo en cuenta el procedimiento realizado y los datos obtenidos, responda:
a. ¿En qué casos considera usted debe realizarse ingeniería inversa dentro de su campo de estudio de
Ingeniería eléctrica/electrónica? Explique detalladamente.
b. ¿Qué materiales están presentes en el objeto escogido?
c. ¿Qué función tiene cada material dentro del conjunto del objeto escogido? Realizar una tabla
d. ¿Cuáles son las propiedades de los materiales hallados en el objeto escogido? Realizar una tabla
e. ¿Qué cambios o modificaciones (tamaño, forma, material) recomendaría usted que deban aplicarse en el
objeto escogido para mejorar sus propiedades?
f. Realizar video del procedimiento de reconocimiento, apertura, mediciones del objeto escogido y sus etapas
Entregables BrightSpace/Bloque Neón
 Informe formato IEEE máximo 6 páginas.

 Video de selección, reconocimiento, mediciones y funciones de los materiales de un objeto
Bibliografía recomendada
[1] Introducción a la Ciencia de los Materiales. WILLIAM CALLISTER JR. Disponible online:
https://www.academia.edu/21549297/Introduccion_a_la_Ciencia_e_Ingenieria_de_los_Materiales_WILLIAM_CALLIS
TER_JR_.
[2] Hussein, Suhair. (2019). Crystal Structure in Metals.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SI APLICA)

Criterio No. Criterio Descripción % Nota de la práctica
Entrega de informe con los requerimientos dados por el
1 Informe 70
profesor de laboratorio.
Asistencia y Asistencia y participación durante la sesión virtual de
2 10
participación laboratorio.
3 Video Entrega de video de procedimiento de ingeniería inversa 20

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Nombre de la práctica: Cristalografía, efectos y fenómenos

Práctica No.: 2 Versión de la guía: 1.0

 Explorar de materiales a través de ingeniería inversa

 Reconocer los diferentes materiales que pueden conformar un objeto o elemento.

Elementos y equipos para la realización de la práctica

 Computador, Tablet, celular con conexión a Internet.

Procedimiento de la práctica de laboratorio

1. Reconocer el objeto al cual se le va realizar el proceso de ingeniería inversa.

Figura 1. Mediciones de transistor

Figura 2. Clasificación de partes y especificaciones de una clavija

Teniendo en cuenta el procedimiento realizado y los datos obtenidos, responda:

Entregables BrightSpace/Bloque Neón

 Informe formato IEEE máximo 6 páginas.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SI APLICA)

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