PLAN DE LECCIÓN No. 2

FUERZAS MILITARES DE COLOMBIA
EJÉRCITO NACIONAL
COMANDO DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA

DIRECCIÓN DE INSTRUCCIÓN Y ENTRENAMIENTO
Lugar: _________________ Fecha: __________ Hora: __________
I. Información administrativa:
PLAN DE LECCIÓN No. 002/
Unidad donde se dicta la instrucción:

Batallón : Unidad de Entrenamiento Básico de Escuadra No. 10
Brigada : Decima Brigada Blindada
División : Primera División
Curso o fase de instrucción : Primera fase militar.
Área de instrucción : Preparación Técnica.
Materia : Cortesía Militar
Horas académicas : 1 HD.
Forma de comprobación : Teórica - Práctica.
Lecciones previas requeridas: Las establecidas por la CEDOC.
Referencias : Ley 836 de 2003 Reglamento de régimen disciplinario.
Reglamento de uniformes, insignias y distintivos militares
EJC 4 – 1 Público.
Perfil del instructor : Oficial o Suboficial de las armas, curso avanzado de
combate y curso C.P.I.
Perfil del instruido : El soldado en su primera fase.
Materiales para el instructor : De acuerdo a anexo 1A.
Materiales para el instruido : De acuerdo a anexo 2A.
Auxiliares : Dragoneantes.
Tareas de estudio previo : Omitido.
Tropas requeridas : Omitido.
Transportes : Omitido.
Consideraciones ambientales: Temperatura >8°C – <36°C
Proponente plan de lección : ________________________________________________
Revisión y autorización : ________________________________________________
Fecha de publicación : De acuerdo a horario.
Última actualización : Omitido.
Clasificación de seguridad : Reservado.
Revisión jurídica : ________________________________________________
Aprobación de seguridad : ________________________________________________
CONTINUACIÓN PLAN DE LECCIÓN NO. 02 TAREA 02 IDENTIFICAR LOS VALORES Y VIRTUDES MILITARES.
Medidas de seguridad : Ver manual EJC-1-2 “NORMAS DE SEGURIDAD

CONTRA ACCIDENTES”.
II. INTRODUCCIÓN:
Buenos días señores soldados, soy el señor
__________________________________ del arma de ____________________,
orgánico del Centro de Entrenamiento Básico de Brigada No. 10 Instructor principal de
la materia de cortesía militar que se necesita a través de nuestra vida militar para las
actividades que se desarrollan a diario.
Política integral de DD.HH y D.I.H.

La legitimidad, como centro de gravedad estratégico de las Fuerzas Militares de
Colombia, se fortalece con las líneas de acción propuestas en esta política. La
regulación en el uso de la fuerza exige obrar siempre dentro de la ley, permitiéndonos
ganar el respeto y la confianza de la población y demostrar que el éxito operacional
está siempre del lado de quien obtiene su apoyo.
Atraer la atención:
El éxito de nuestro entrenamiento es fundamental que se vea reflejado en el resultado
de las operaciones, es por este motivo que se hace necesario incrementar nuestro
estado físico en todo el desarrollo de nuestro entrenamiento y es principalmente
nuestra fortaleza, preparación y entrenamiento en todo el sentido de la palabra.
Motivación:
Es por eso señores que esta materia es de gran importancia para el desarrollo con
éxito de nuestras operaciones, si tenemos unidades bien organizadas, preparadas y
entenadas para el combate.
Enlace:
La necesidad de brindar un apoyo adecuado y oportuno a las unidades que combaten
de frente con el enemigo, obliga a los comandantes a todo nivel del mando a
capacitarse en el empleo de las diferentes materias, ya que en un momento
determinado son factor fundamental para vencer nuestro adversario.
PRESENTACIÓN Y DESARROLLO DEL TEMA:
MÉTODO DE INSTRUCCIÓN : Teórica - Práctica.

RELACIÓN INSTRUCTOR ESTUDIANTE : _________________________________
TIEMPO DE INSTRUCCIÓN : 1 HD.
REFERENCIAS : Constitución Política de Colombia. Ley 836
de 2003 Reglamento de régimen disciplinario.
Reglamento de uniformes, insignias y
distintivos militares EJC 4 – 1
Público.
OBJETIVO FINAL DE LA MATERIA:

El soldado ponga en práctica los valores y virtudes militares durante su vida.
OBJETIVO DE ESTA INSTRUCCIÓN:

El soldado identifica los valores y virtudes militares.
TAREA : Identificar los valores y virtudes Militares.

CONDICIÓN : Área asignada, ayudas gráficas y una explicación por parte del
instructor.
NORMA : Identificar los principios, valores y virtudes institucionales durante
su vida Militar, Sin error.
III. DESARROLLO DEL TEMA:
En el desarrollo del tema a continuar conoceremos las virtudes y valores militares que
debemos llevar con nosotros inclusive sin ser militares, gracias a que somos personas
que como civiles, no los conocemos y como militares, los perfeccionamos y nos damos
cuenta en las personas que nos convertimos.
Entre las virtudes militares están:
1. El honor: es el orgullo que tiene un militar de portar y respetar un uniforme.
2. La gloria: es la recompensa de la virtud, debe ser testimonio de nuestra conciencia

que nos dice que se ha obrado bien.
3. El valor militar: es aquella fuerza de corazón o de espíritu con que se hace frente
al peligro sin importar las circunstancias.
4. La fidelidad a la patria: es el amor el respeto y la lealtad a la patria y a la institución

militar.
5. El secreto: es guardar con recelo aquella información que puede poner en peligro
el cumplimiento de la misión.
6. La paciencia: es afrontar con calma y serenidad los problemas y situaciones

conflictivas, con el propósito de solucionar.
7. La verdad: la veracidad brinda confianza y consiste en decir y actuar con

sinceridad.
8. El celo.
9. La amabilidad.
10. La modestia.
11. La prudencia.
12. Confianza en Dios: es creer que hay un ser superior que nos guía dándonos
fortaleza para seguir adelante.
Entre los valores militares están:
1. Lealtad: significa compromiso fidelidad con sus superiores, subalternos y la patria.
2. Deber: es una obligación legal o moral de cumplir con las normas, funciones,
tareas o misiones encomendadas y deducidas.
3. Respeto: es un sentimiento de aceptación de las fallas, virtudes propias y la de sus

semejantes bajo los principios éticos y morales.
4. Valentía: no quiere decir que no pueda sentir miedo, más bien es la capacidad de
echar el miedo a un lado y hacer lo que hay que hacer.
5. Servicio desinteresado.
6. La integridad.
7. La honestidad.
8. Competencia.
9. consagración.
ATRIBUTOS:
Los atributos son las cualidades y características fundamentales de una persona,

los buenos líderes trabajan precisamente para mejorarlos. Estos pueden
clasificarse en mentales, físicos y emocionales.
ATRIBUTOS MENTALES:
1. La voluntad.
2. Autodisciplina.
3. Iniciativa.
4. Discernimiento.
5. Confianza en sí mismo.
6. Inteligencia.
7. Conciencia cultural.
8. Persuasión.
¿QUE ES UN LÍDER?
El líder es la persona que tiene la capacidad de influir en los demás, necesita

conocer (entender), a las demás personas con sus diferencias; es una ayuda a la
hora de dar un concejo o solucionar un problema.
Definiciones: AGREGADO MILITAR: Cargo diplomático; Militar que desempeña

función diplomática en una embajada de nuestro país en el exterior
IV. EVALUACIÓN:
a. En la revista de instrucción semanal se verificará que el personal instruido adquirió

los conocimientos trasmitidos por el instructor en las diferentes tareas dictadas.
V. MEDIDAS DE SEGURIDAD:
a) POSIBLES ACCIDENTES:
 Posibles facturas o esguinces durante el ejercicio.

 Desmayos en la realización de los ejercicios.
 Cortaduras o laceraciones en el área de instrucción.
 Caídas en el desarrollo de los ejercicios.
 Picaduras de insectos o mordeduras de animales ofídicos o caniles.
b) NEUTRALIZACIÓN DE ACCIDENTES:
 Realizar adecuadamente el calentamiento.

 Verificar que el soldado se encuentre en buenas condiciones.
 Hacer una limpieza en el área de instrucción.
 Establecer un área de instrucción amplia, despejada y mantener distancias entre sí.
 Verificar que el área se encuentre alejada de nidos de insectos.
c) ACCIONES EN CASO DE ACCIDENTES:
 Inmovilización del accidentado y proceder a evacuar de forma segura y rápida.

 Aplicar primeros auxilios.
 Hacer uso del botiquín con el material necesario.
 Verificar el estado del accidentado y atenderlo a su nivel.

 En caso de que sea muy grave llevarlo al dispensario.
VI. LISTA DE VERIFICACIÓN (Instruido): SI NO
El soldado identificó los valores y virtudes militares. ____ ____
El soldado asimiló la explicación de la instrucción por parte del

instructor. ____ ____
El soldado respondió las preguntas de acuerdo a la instrucción. ____ ____
El soldado comprendió la importancia de los valores militares. ____ ____
El soldado describió bien el ejercicio de la instrucción virtudes y

valores. ____ ____
El soldado entendió lo explicado en la instrucción. ____ ____
El soldado estuvo atento en el desarrollo de la instrucción. ____ ____
El soldado demostró interés por aprender sobre valores y

virtudes militares. ____ ____
El soldado diferenció entre virtudes y valores militares. ____ ____
El soldado quedó satisfecho con la instrucción recibida. ____ ____
VII. LISTA DE VERIFICACIÓN (Instructor): SI NO
El instructor tuvo en cuenta el control sobre el material de guerra y

personal. ____ ____
El instructor preparó adecuadamente su instrucción. ____ ____
El instructor mantuvo la atención constante de sus soldados. ____ ____
El instructor tuvo el manual contra accidentes. ____ ____
El instructor presentó correctamente la carpeta del instructor. ____ ____
El instructor tuvo prevención en el desarrollo de la instrucción. ____ ____
Se observó la idoneidad del tema por parte del instructor. ____ ____
Se encontró el atril de área y atril de instructor debidamente presentado. ____ ____

El personal se encontró en excelente disposición y organización. ____ ____
El instructor empleó el tiempo ordenado para teoría y para la práctica. ____ ____
___________________________ ______________________________
INSTRUCTOR PRESIDENTE COMITÉ TECNICO
____________________________
COMANDANTE UNEBE N°10

PLAN DE LECCIÓN No. 2

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

PLAN DE LECCIÓN No. 2

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

PLAN DE LECCIÓN No. 2

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

FUERZAS MILITARES DE COLOMBIA

COMANDO DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA

Lugar: _________________ Fecha: __________ Hora: __________

PLAN DE LECCIÓN No. 002/

Unidad donde se dicta la instrucción:

Medidas de seguridad : Ver manual EJC-1-2 “NORMAS DE SEGURIDAD

Política integral de DD.HH y D.I.H.

PRESENTACIÓN Y DESARROLLO DEL TEMA:

MÉTODO DE INSTRUCCIÓN : Teórica - Práctica.

OBJETIVO FINAL DE LA MATERIA:

El soldado ponga en práctica los valores y virtudes militares durante su vida.

OBJETIVO DE ESTA INSTRUCCIÓN:

TAREA : Identificar los valores y virtudes Militares.

III. DESARROLLO DEL TEMA:

Entre las virtudes militares están:

1. El honor: es el orgullo que tiene un militar de portar y respetar un uniforme.

2. La gloria: es la recompensa de la virtud, debe ser testimonio de nuestra conciencia

4. La fidelidad a la patria: es el amor el respeto y la lealtad a la patria y a la institución

6. La paciencia: es afrontar con calma y serenidad los problemas y situaciones

7. La verdad: la veracidad brinda confianza y consiste en decir y actuar con

Entre los valores militares están:

1. Lealtad: significa compromiso fidelidad con sus superiores, subalternos y la patria.

3. Respeto: es un sentimiento de aceptación de las fallas, virtudes propias y la de sus

Los atributos son las cualidades y características fundamentales de una persona,

El líder es la persona que tiene la capacidad de influir en los demás, necesita

Definiciones: AGREGADO MILITAR: Cargo diplomático; Militar que desempeña

a. En la revista de instrucción semanal se verificará que el personal instruido adquirió

 Posibles facturas o esguinces durante el ejercicio.

 Realizar adecuadamente el calentamiento.

c) ACCIONES EN CASO DE ACCIDENTES:

 Inmovilización del accidentado y proceder a evacuar de forma segura y rápida.

 Verificar el estado del accidentado y atenderlo a su nivel.

VI. LISTA DE VERIFICACIÓN (Instruido): SI NO

El soldado identificó los valores y virtudes militares. ____ ____

El soldado asimiló la explicación de la instrucción por parte del

El soldado respondió las preguntas de acuerdo a la instrucción. ____ ____

El soldado comprendió la importancia de los valores militares. ____ ____

El soldado describió bien el ejercicio de la instrucción virtudes y

El soldado entendió lo explicado en la instrucción. ____ ____

El soldado estuvo atento en el desarrollo de la instrucción. ____ ____

El soldado demostró interés por aprender sobre valores y

El soldado diferenció entre virtudes y valores militares. ____ ____

El soldado quedó satisfecho con la instrucción recibida. ____ ____

VII. LISTA DE VERIFICACIÓN (Instructor): SI NO

El instructor tuvo en cuenta el control sobre el material de guerra y

El instructor preparó adecuadamente su instrucción. ____ ____

El instructor mantuvo la atención constante de sus soldados. ____ ____

El instructor tuvo el manual contra accidentes. ____ ____

El instructor presentó correctamente la carpeta del instructor. ____ ____

El instructor tuvo prevención en el desarrollo de la instrucción. ____ ____

Se encontró el atril de área y atril de instructor debidamente presentado. ____ ____

El personal se encontró en excelente disposición y organización. ____ ____

También podría gustarte

Lugar: _____ Fecha: Hora:

El soldado identificó los valores y virtudes militares.

El soldado respondió las preguntas de acuerdo a la instrucción.

El soldado comprendió la importancia de los valores militares.

El soldado entendió lo explicado en la instrucción.

El soldado estuvo atento en el desarrollo de la instrucción.

El soldado diferenció entre virtudes y valores militares.

El soldado quedó satisfecho con la instrucción recibida.

El instructor preparó adecuadamente su instrucción.

El instructor mantuvo la atención constante de sus soldados.

El instructor tuvo el manual contra accidentes.

El instructor presentó correctamente la carpeta del instructor.

El instructor tuvo prevención en el desarrollo de la instrucción.

Se encontró el atril de área y atril de instructor debidamente presentado.

El personal se encontró en excelente disposición y organización.