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    15 EhBbgwAC Actvidadn°6.meorientoeneltiempo

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    Georggina Dominguez
    El documento proporciona instrucciones para crear una línea de tiempo ordenando eventos cronológicamente. Explica que los eventos deben colocarse a la izquierda u otro de la línea en el orden en que ocurrieron, con el evento más antiguo a la izquierda. Luego, pide al lector que ordene eventos relacionados con el desarrollo de un huevo de pollo y que invente una historia sobre qué le pasó al huevo.

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    El tiempo avanza y yo crezco

    Historia y Cs. Sociales


    1° año Básico.
    Profesora Nadine Lagos Leiva.

    Me oriento en el tiempo.

    Día: _____________ mes ______________ año 20_____________

    Es importante recordar que no todas las cosas que hacemos las realizamos al mismo tiempo.
    Algunas las efectuamos antes y otras después.

    A continuación, te explicamos el procedimiento para ordenar hechos.

    ¿Cómo ordeno los hechos?


    Haciendo líneas de tiempo.

     Los hechos se pueden ordenar según lo que pasa antes y lo que pasa después. Para
    ayudarte a ordenarlos, puedes construir líneas de tiempo. Sigue los pasos para aprender a
    dibujar una línea de tiempo.

    Paso 1.
    En una hoja de papel, Paso 2. Paso 3.
    traza una línea recta Piensa el hecho que Ubica ese hecho a la
    en la parte superior o sucedió primero. izquierda de la línea.
    al centro.
    A. Observa la secuencia del proceso de gestación y nacimiento de un pollo, y luego
    responde.

    1. ¿Qué pasó primero? Comenta la secuencia.

    2. ¿Qué pasó con el huevo? Inventa una historia.


    B. Recuerda que todas las cosas que hacemos las realizamos al mismo tiempo. Algunas las
    efectuamos antes y otras después.

    1. Observa el antes y el después y ordena correctamente la secuencia de la acción.

    2. Observa atentamente la siguiente secuencia y contesta si es correcta su orden. Justifica


    tú respuesta.

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