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    Informe Final Benjamin. 5a-2022.

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    Lorena Vega
    Este informe resume el progreso de Benjamín Mazzola, un niño de 5 años en el nivel inicial. Durante el año, Benjamín desarrolló habilidades como reconocer números del 1 al 20, relacionar números y cantidades, escribir su nombre y apellido, y participar en celebraciones. Benjamín estableció un vínculo afectivo con su maestra y es sociable con sus compañeros. Respetó las normas, participó activamente en juegos, y mostró progreso en su lenguaje y autonomía.

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    Este informe resume el progreso de Benjamín Mazzola, un niño de 5 años en el nivel inicial. Durante el año, Benjamín desarrolló habilidades como reconocer números del 1 al 20, relacionar números y cantidades, escribir su nombre y apellido, y participar en celebraciones. Benjamín estableció un vínculo afectivo con su maestra y es sociable con sus compañeros. Respetó las normas, participó activamente en juegos, y mostró progreso en su lenguaje y autonomía.

    Descripción original:

    informe final sala 5

    Título original

    informe final benjamin. 5a-2022.

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    Este informe resume el progreso de Benjamín Mazzola, un niño de 5 años en el nivel inicial. Durante el año, Benjamín desarrolló habilidades como reconocer números del 1 al 20, relacionar números y cantidades, escribir su nombre y apellido, y participar en celebraciones. Benjamín estableció un vínculo afectivo con su maestra y es sociable con sus compañeros. Respetó las normas, participó activamente en juegos, y mostró progreso en su lenguaje y autonomía.

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    Este informe resume el progreso de Benjamín Mazzola, un niño de 5 años en el nivel inicial. Durante el año, Benjamín desarrolló habilidades como reconocer números del 1 al 20, relacionar números y cantidades, escribir su nombre y apellido, y participar en celebraciones. Benjamín estableció un vínculo afectivo con su maestra y es sociable con sus compañeros. Respetó las normas, participó activamente en juegos, y mostró progreso en su lenguaje y autonomía.

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    Informe orientador final

    Nivel Inicial 2022


    Sala: 5” A”
    Nombre y apellido: Benjamín Mazzola
    Docente: Lorena Vega
    Equipo Directivo: Marcela Santa Clara, Martín Dávola, Evangelina Maltaneres

    Objetivos, contenidos y proyectos desarrollados


    - Reconocimiento de losnumerosdel1 al 20
    - Relación del número y cantidad
    - Utilización del cuaderno ABC
    - Escritura sin soporte de su nombre y apellido
    - Grafía de los números del 1 al 10
    - Participación en celebraciones y actos

    Vínculo pedagó gico


    Benjamín finaliza el ciclo lectivo con 5 años de edad, es un niño sumamente afectuoso.
    Siempre saluda al ingresar y retirarse. Logró establecer un vínculo afectivo y de confianza
    dirigiéndose a ella para pedirle ayuda o comentarle alguna duda o situación.
    Es sociable y cordial con sus pares, ante los conflictos con sus pares, sabe pedir perdón y
    acude a su docente en busca de ayuda. Respeta las indicaciones de la docente, las rutinas y los
    traslados.
    Trae su cartuchera completa y sus elementos de la merienda y su frecuencia de asistencia
    es muy buena.

    Identidad y convivencia
    Participa siempre en la ronda inicial, comentando anécdotas o situaciones vividas con su
    familia.
    Benjamín respeta las normas de la sala, es conversador y ordenado.
    Es independiente en el manejo y cuidado de sus pertenecías: mochila y elementos para el
    desayuno logrando internalizar normas de higiene en el aula.
    Siempre intenta ayudar a sus compañeros ante un conflicto, responde a los llamados de
    atención de la docente.
    Su área de juego preferido es el de construcción con daquis, maderas y le muestra sus
    creaciones a la docente.
    Tiene un juego socializado frente a sus pares asume un papel activo, le gusta liderar,
    aunque también acepta sugerencias. Disfruta junto a sus compañeritos Valentino, Francesco,
    Benicio, Ramiro, Lucas de jugar a la popa “zombis” y a la pelota en el patio del jardín.
    Participa con alegría y entusiasmo en el saludo inicial e izado de la bandera, sabe realizar la
    señal de la cruz y conoce y recita las oraciones del ángel de la guarda. Suele rezar por su
    familia, hermanito y abuelos.
    Lenguaje y autonomía
    Benjamín maneja un vocabulario sencillo, acorde a su edad. Es curioso con las propuestas,
    siempre se muestra entusiasmado y dispuesto a participar.
    Participa siempre de todas las conversaciones grupales, logra respetar los turnos de
    intercambio con ayuda de la docente y levantando su mano.
    Se muestra predispuesto para las actividades del libro, interpreta las consignas, aunque
    tiene sus tiempos para realizarlas. En ocasiones se dispersa y conversa con sus pares.
    Logra compartir con fluides sus emociones y sentimientos ante sus pares y docentes.
    Ha progresado en su representación gráfica sobre la figura humana agregando detalles.
    Realiza el uso autónomo de la mochila y aunque para colocarse su abrigo en ocasiones
    pide la ayuda de la docente.

    CONTENIDOS A EVALUAR
    Benjamín ha logrado descubrir y apropiarse de los contenidos planteados para la sala.
    Reconoce los números del1 al 20 con ayuda de la docente.
    Ha logrado escribir su nombre sin soporte y el apellido mediante la copia de cartel. Puede
    realizar copias del pizarrón cerca de la docente.
    Reconoce la diferencia entre números y letras, en general en actividades de recorte de
    revistas A su vez logra realizar la escritura de los mismos del1 al 10 por copia.
    Se encuentra en evolución el agarre del lápiz, su escritura es prolija, suave, manteniendo la
    posición en el reglón y demostrando una buena ubicación dentro de la hoja del cuaderno.
    A la hora de realizar dibujos sobre sí mismo u otras personas, se encuentra en la etapa pre
    -esquemática, representando las partes de su cuerpo mediante círculos y palitos.
    En relación a la catequesis, escucha atento los relatos bíblicos. Respeta los momentos de
    oración y con mucha dedicación y alegría realiza las actividades del espacio.
    En las visitas al Templo se mostro curioso y muy respetuoso.

    Apreciaciones generales
    Benjamín, gracias por tu alegría cotidiana y energía, fue hermoso este año compartido, te
    felicito por tus progresos.
    QUE TUS SUEÑOS TE LLEVEN DONDE TU CORAZON SEA FELIZ…. TE VOY EXTRAÑAR MUCHO!
    Seño Lore
    Firma del padre/madre o tutor Firma y sello docente

    Firma y sello Dirección

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