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    Cuestionario de Historia - 3e

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    Tamy Kowin Korinthian
    Este documento presenta un cuestionario de 10 preguntas sobre la civilización inca para un curso de historia de tercer año. Las preguntas incluyen dibujar un mapa del Tahuantinsuyo, indicar las clases sociales, dar una opinión personal sobre el Tahuantinsuyo, analizar ideas de un texto, completar una sopa de letras, responder preguntas sobre relaciones sociales, redactar un concepto sobre pisos ecológicos, responder sobre tecnologías andinas, enumerar razones para la introducción de esclavos a

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    Cuestionario de Historia - 3e

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    Tamy Kowin Korinthian
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    Este documento presenta un cuestionario de 10 preguntas sobre la civilización inca para un curso de historia de tercer año. Las preguntas incluyen dibujar un mapa del Tahuantinsuyo, indicar las clases sociales, dar una opinión personal sobre el Tahuantinsuyo, analizar ideas de un texto, completar una sopa de letras, responder preguntas sobre relaciones sociales, redactar un concepto sobre pisos ecológicos, responder sobre tecnologías andinas, enumerar razones para la introducción de esclavos a

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    Cuestionario de Historia - 3e (1)

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    Cuestionario de Historia - 3e (1)

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    CUESTIONARIO DE TERCERO DE BGU D

    INSTRUCCIONES CONTESTAR LAS PREGUNTAS EN EL MATERIAL DESTINADO A LA MATERIA


    DE HISTORIA.

    1.-DIBUJE EL MAPA DEL TAHUANTINSUYO

    2.-INDIQUE LAS CLASES SOCIALES DEL TAHUANTINSUYO

    3.- OPINIÓN PERSONAL ACERCA DEL TAHUANTINSUYO (NO MENOS DE CINCO LINEAS NI
    MENOR A DIEZ LINEAS)

    4.- CONSTELACIÓN DE IDEAS DE CINCO DE LA PAGINA 47 ,48 DEL TEXTO

    5.- SOPA DE LETRAS DE 10 TEMA METALURGIA Y ORFEBRERIA PAGINA 51

    6.- RESPONDE: TIPOS DE RELACIONES SOCIALES PERMITIAN MANTENER EL ORDEN Y LA EQUIDAD EN EL


    TAHUANTINSUYO EN TU FAMILIA Y EN TU COMUNIDAD ¿AUN SE PRACTICAN FORMAS DE
    RECIPROCIDAD? ¿CUALES?

    7. REDACTA UN BREVE CONCEPTO SOBRE PISOS ECOLOGICOS

    8 .- RESPONDE QUE CONDICINES HICIERON QUE EL SER HUMANO ANDINO DESARROLLARA


    TECNOLOGIAS QUE LE PERMITIERAN DESARROLLARSE AL MEDIO AMBIENTE

    9.- ENUMERA LAS RAZONES POR LA CUAL INTRODUJERON ESCLAVOS AFRICANOS A


    AMERICA (2)

    10. ANALISIS DE LA CIVILIZACIÓN INCA ( 10 )

    ATENTAMENTE

    DOCENTE DE LA MATERIA DE HISTORIA


    DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

    CS.H.5.1.6. APLICAR TÉCNICA Y ÉTICAMENTE LAS DIVERSAS FUENTES EN UNA INVESTIGACIÓN.

    CS.H.5.1.7. EXPLICDE LA HISTORIA Y LA CULTURA

    AR Y VALORAR LA FUNCIÓN DEL TRABAJO HUMANO EN LA CONSTRUCCIÓN

    INDICADORES DE EVALUACIÓN
    • I.CS.H.5.1.2. Examina el término “cultura” como producción
    • material y simbólica, empleando y relativizando fuentes y
    • enfoques. (J.3., I.2.)

    ACTIVIDADES A REALIZAR

    • ORGANIZADOR GRAFICOS, RESUMENES-ANALISIS SE REALIZARÁ EN LA SEMANA UNO

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