Proyecto de Aprendizaje para La Etapa Interna de Los Juegos Deportivos Escolares 2023

“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
PROYECTO DE APRENDIZAJE PARA

LA ETAPA INTERNA DE LOS JUEGOS
DEPORTIVOS ESCOLARES 2023
PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 01
TÍTULO: “TODOS JUNTOS POR UNA VIDA SALUDABLE CON EL DEPORTE”
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. DREH : Huancavelica
1.2. UGEL : TAYACAJA
1.3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “SAN JOSÉ”
1.4. LUGAR : ÑAHUIMPUQUIO
1.5. NIVEL : SECUNDARIA
1.6. DIRECTORA : Mg. ROCIO ZEVALLOS TORRES
1.7. AREA : EDUCACIÓN FÍSICA
1.8. RESPONSABLE : PROF. ANGEL GUTARRA TORRES
II. DENOMINACIÓN Y O TÍTULO DEL PROYECTO;

“TODOS JUNTOS POR UNA VIDA SALUDABLE CON EL DEPORTE” En la Etapa Interna
de los Juegos Deportivos Escolares Nacionales
III. FINALIDAD:
El presente proyecto de aprendizaje tiene por finalidad normar, reglamentar y dirigir
los Juegos Deportivos Escolares Nacionales 2023 en su etapa Interna, en cumplimiento de
las funciones que le asiste a la Institución Educativa San José de Ñahuimpuquio como
forma de orientar y articular los aprendizajes generados dentro y fuera de la Institución
Educativa, incluyendo la Recreación, la Educación Física, el Deporte y la prevención de
situaciones de riesgo de los estudiantes del nivel secundario.
IV. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA Y O SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

La Institución Educativa San José por intermedio del Área de Educación Física pone a
consideración a la Dirección del Plantel el proyecto de aprendizaje orientado a la práctica
del deporte para los estudiantes de la institución, por lo tanto es necesario darle
importancia al cuidado de la salud de los integrantes y de esta manera generar mejores
condiciones de vida y por ende mejor predisposición para la producción en el trabajo y un
desempeño estudiantil positivo y más eficiente el que se reflejará en un buena obtención
de aprendizaje con un buen estado de salud y ánimo. La enfermedad en estos tiempos en
los niños, púberes, adolescentes, jóvenes, adultos y adultos mayores es el Stres
considerando como una reacción fisiológica del organismo por falta de actividad física,
amenaza a personas de ritmo de vida sedentario; por lo tanto, procurando mejorar el
estilo de vida de los estudiantes de nuestra institución se propone el presente proyecto
con la expectativa de crear un ambiente sano e integro para la practica permanente de
valores, logrando asimilar con buen ejemplo el espeto, la colaboración y el deseo de
superación como pilares del proyecto.
El proyecto de aprendizaje “TODOS JUNTOS POR UNA VIDA SALUDABLE CON
EL DEPORTE” de actividades deportivas-recreativas, es una actividad ya
institucionalizada, programa de bandera que hoy en día lidera nuestra Institución, que
representa la aspiración por promover a los estudiantes una actividad sana por medio del
deporte y actividades recreativas; en este contexto, se consignan además, las
orientaciones básicas para cumplir con las exigencias técnicas y administrativas que todos
los estudiantes, docentes y trabajadores administrativo deben cumplir en este programa
2023.
Finalmente, este proyecto de aprendizaje articula a todas las áreas en el logro de
aprendizajes y servirá a su vez para poder seleccionar a nuevos talentos en las diferentes
disciplinas deportivas individuales y colectivas que representan a nuestra institución en los
Juegos Deportivos Escolares Nacionales 2023.
V. JUSTIFICACIÓN:
El Ministerio de Educación celebra todos los años el Día Mundial de la Actividad Física el
06 de abril. En este día invitamos a toda la comunidad educativa, padres y madres de
familia, adolescentes, niños y niñas y adultos mayores a realizar ejercicio diariamente para
mejorar su salud y calidad de vida.
Esta celebración nace de una iniciativa de la Organización Mundial de la Salud
OMS que, en el año 2002 mediante resolución solicitó a sus Estados miembros a
conmemorar un día mundial de la actividad física, también conocido como Move For
Health, con el objetivo de promover el movimiento físico para conseguir buena salud y
bienestar.
Igualmente, la Organización de las Naciones Unidas ONU estableció también el 06
de abril como el Día Internacional del Deporte para el Desarrollo y la Paz, fecha en la que
se reconoce el potencial del deporte en la creación de un entorno de tolerancia y
comprensión que ayude a promover la paz y el desarrollo, facilitando así el logro de
grandes metas como los Objetivos de Desarrollo del Milenio.
En esa línea en Minedu, a través del Currículo Nacional, busca que los estudiantes
mantengan una vida saludable para su bienestar, cuiden su cuerpo e interactúen
respetuosamente en la práctica de distintas actividades físicas, cotidianas o deportivas.
VI. OBJETIVO:
VI.1. GENERAL:
 Contribuir en la formación integrar del educando
- Establecer las pautas para la ejecución de la Etapa Institución Educativa de los
Juegos Escolares Deportivos y Paradeportivos - JEDPA.
6.2.ESPECÍFICO:
1. Establecer pautas para la organización de las competencias deportivas
en los Juegos Escolares Deportivos y Paradeportivos con la participación de los y la
estudiante con matrícula vigente durante el año escolar.
2. Establecer, de acuerdo a la prestación del servicio educativo, las
condiciones organizativas, de bioseguridad y una infraestructura deportiva adecuada
y segura para todos los y las estudiantes compartiendo alegría, compañerismo e
identidad con la comunidad educativa.
3. Incentivar antes, durante y después a los estudiantes la práctica en las

diferentes disciplinas deportivas en las Categorías “B” y “C” del nivel Secundaria.
4. Propiciar la integración, amistad, respeto, responsabilidad y solidaridad,
compañerismo, socialización, relaciones humanas con la comunidad educativa los
docentes, alumnos, padres de familia, autoridades, a través del deporte y la
recreación
VII. ALCANCES:
90 Estudiantes
70 Padres de Familia
22 Docentes y Administrativos
VIII. APRENDIZAJE ESPERADO:
Los estudiantes deben demostrar todas sus habilidades y destrezas en el Proyecto de
Aprendizaje.
IX. ACCIONES/ESTRATEGIAS:
N° ACCIONES ESTRATEGICAS 2023

M A M J J A S O
1 Planificación X
2 Elaboración del Proyecto X
3 Aprobación del proyecto X
4 Desarrollo de las actividades en X
su etapa interna
5 Selección de talentos deportivos X
6 Inscripción en PERUEDUCA
7 Competencia interredes,
distrital, provincial
8 Evaluación del proyecto
ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
DEPORTES Realizan actividades de -Realizan situaciones Pedagógicas

INDIVIDUALES calentamiento específico precompetitivas específicas.
organizado de los por -Participan en encuentros
equipos, incidiendo en deportivos en deportes
estiramientos de los individuales.
músculos importantes.
Practica y demuestra los

fundamentos básicos de las
disciplinas deportivas.
Practica técnicas básica

DEPORTES Utiliza habilidades, Realizan situaciones competitivas
COLECTIVOS destrezas motrices, básicas especificas demostrando
en la práctica deportiva de: habilidades motrices básicas a
Voleibol, Futbol, través deportes colectivos
Balonmano, Futsal.
X. ARTICULACION CON OTRAS AREAS:
ÁREA PRODUCTO POR DESEMPEÑOS CAMPO TEMÁTICO

ÁREA
Comunicación
Matemática
Desarrollo
Personal
Ciudadanía y
Cívica
Educación
para el
Trabajo
Ciencias
Sociales
Arte y Cultura
Inglés
Ciencia y
Tecnología
Religión
XI. RECURSOS HUMANOS:
DOCENTES RESPONSABLES POR DISCIPLINAS DEPORTIVAS PARA LOS JEDPA 2023

DAMAS Y VARONES

N DISCIPLINAS CATEGORIA PRESIDENTE DE MESA ENTRENADORES
ARBITROS
° DEPORTIVAS B C
-Prof. Arístides Gómez Prof. Rafael López
Prof. James Lee Borja
Quinte Flores
01 FÚTBOL X X Quispe.
-Prof. Nelson Juan Anglas Sr. Máximo Ramos
Prof. Ángel Blas Medina
Castro Amancay.
Prof. Adolfo Yanqui
Prof. Olinda Lenny Flores
X X Prof. José Asto Acuña Tacay
02 VOLEIBOL Medina
Prof. Papias Huiza Oyola Prof. James Lee Borja
Frof. Yola Yanqui Calderón
Quispe
Prof. Martin De La Cruz Prof. Jesús Carhuacuzma
Prof. James Lee Borja
X X Tunque Ramos.
03 FUSTAL Quispe.
Prof. Richard Gustavo Prof. Edwin
Chávez Córdova Chancasanampa Lara
Prof. Ana María Cárdenas Prof. Ángel Gutarra Prof. Luis Miguel Tupac
04 AJEDREZ
X X Molina Torres Yupanqui
XII. MATERIALES:
-Diversos materiales que sean necesarios para que modifiquen sus juegos. De no contar con alguno
¿Qué recursos o de estos, puedes utilizar otros e incluso construirlos con materiales reciclados que cumplan con el
materiales se mismo propósito.
utilizarán? -Escenarios deportivos (Estadio Sintético, Losa Multicional y otros)
-Materiales deportivos (Pelotas, Malla de Voleibol, Antorcha, Silbato Cronometro y otros.
XIII. FFINANCIAMIENTO:
-Comunidad Educativa y Autoridades del Distrito
XIV. EVALUACIÓN:
La evaluación será en forma permanente por la Comisión Organizadora y delegados de
cada área.
Ñahuimpuquio, 03 abril de 2023
------------------------------------------------
Ángel GUTARRA TORRES
DOCENTE DEL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA

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II. DENOMINACIÓN Y O TÍTULO DEL PROYECTO;

IV. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA Y O SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

3. Incentivar antes, durante y después a los estudiantes la práctica en las

N° ACCIONES ESTRATEGICAS 2023

ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS

DEPORTES Realizan actividades de -Realizan situaciones Pedagógicas

Practica y demuestra los

Practica técnicas básica

X. ARTICULACION CON OTRAS AREAS:

ÁREA PRODUCTO POR DESEMPEÑOS CAMPO TEMÁTICO

XI. RECURSOS HUMANOS:

DOCENTES RESPONSABLES POR DISCIPLINAS DEPORTIVAS PARA LOS JEDPA 2023

Ñahuimpuquio, 03 abril de 2023

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