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EES: nº 9 Construcción Ciudadana 2ºB
¿Qué son los derechos humanos?
El tema de los derechos humanos es tan histórico como actual. Es cierto

que se usan
cada vez más, pero... ¿qué son los derechos humanos? Ellos son valores o
principios
morales y jurídicos. Es decir, ideales de justicia que las sociedades
pretenden alcanzar.
Estos derechos representan en cualquier Estado democrático (recordemos
que la forma
de gobierno de nuestro país es democrática) uno de los basamentos o
pilares más
importantes, de cuya vigencia, respeto y garantía de cumplimiento
dependerá el grado de
legitimidad de ejercicio que los gobernantes tengan a su cargo. O sea, el
Estado es el
garante del cumplimiento de estos derechos, por lo tanto, la legitimidad del
gobierno está
relacionada con la guarda o protección que haga de los mismos.
¡Pero cuidado! al Estado lo conformamos todos los ciudadanos y
ciudadanas que habitan
el país, quienes deben exigir el cumplimiento de los derechos humanos.
Como tales
eligen a los gobernantes y representantes, a estos últimos los llamamos
legisladores.
Ellos cumplen un papel fundamental al tener la misión de impulsar o
promover el interés y
ocupación del cuidado y protección de los mismos; mientras que los
gobernantes
(presidente, gobernadores e intendentes) son los responsables de gestionar
políticas
públicas para alcanzarlos.
A partir de esta explicación también podemos decir que los derechos
humanos son
aquellas facultades o atributos que poseen todos los seres humanos sin
excepción
alguna, por sola razón de su pertenencia al género humano (desde el
momento en que
nacemos cargamos esos atributos) Estos derechos se hallan sustentados en
valores
éticos, que resguardan el permanente respeto de la dignidad de la persona
humana cuyos
principios se han traducido históricamente, al ser reconocidos por los
Estados, en normas
de derecho positivo nacional e internacionalmente, esto quiere decir que
están escritos
(los vemos en las leyes, acuerdos, etc)
Entonces... qué podemos hacer desde nuestro lugar para defender y
protegerlos porque
ellos conducen a un verdadero Estado Democrático y Social de Derecho,
en donde las
premisas fundamentales son la observancia de la norma jurídica (la ley)
por parte de la
autoridad y la escrupulosa aplicación de la ley en cada caso concreto, es
decir, en que
sean reconocidos, protegidos y garantizados por el Estado y el Derecho. La
respuesta es:
en primer lugar, conocerlos y en segundo lugar saber cómo pueden
libremente ser
ejercidos.
A los derechos humanos se los pueden dividir de dos maneras: de acuerdo
a su
importancia o de acuerdo a cuáles se reconocieron primero históricamente.
Según su desarrollo en el tiempo, la primera etapa la ubicamos en La
Modernidad y está
relacionada con el surgimiento de la burguesía y el reconocimiento de los
derechos
fundamentales del hombre y el ciudadano. Conforman la categoría de
derechos civiles y
políticos pertenecientes a la primera generación de estos derechos y fueron
primeramente
plasmados en las declaraciones de las Independencias norteamericanas y
francesa
escritas en el curso de las últimas décadas del siglo XVIII (18)
Los llamados de segunda generación tuvieron lugar durante la primera
guerra mundial
(1914-1918) Son los derechos sociales y se pueden apreciar en la
constitución mexicana
de 1917 y en la de Alemania de 1919. Estos derechos son conocidos hoy
como los
derechos económicos, sociales y culturales.
A raíz de los acontecimientos ocurridos durante la segunda guerra mundial
surgió la
tercera etapa, donde se produjo la internacionalización de las dos
categorías
anteriormente mencionadas plasmadas en declaraciones universales y
regionales como
también en los pactos regionales suscritos en el seno de las Naciones
Unidas. De esta
manera comenzaron a figurar los derechos humanos de tercera generación
llamados de
solidaridad: por ejemplo, los derechos a la paz, al desarrollo, a la libre
determinación de
los pueblos, a un medio sano y ecológicamente equilibrado entre otros.
Estos derechos se
fueron conformando como respuesta a los problemas y necesidades que
actualmente
tienen el hombre y la propia humanidad en su estado actual.
La toma de conciencia de algunos de esos derechos se produjo a partir de
mitad del siglo
XX. Esta nueva categoría o generación de derechos se encuentra todavía
en estado
incipiente, tanto en el derecho interno de los países como en el derecho
internacional. Su
regulación jurídica es imperfecta, al contrario de los que sucede con las
otras dos
categorías de derechos humanos.
Actividad:
Leer y responde:

1. ¿Cómo definirías con tus palabras a los derechos humanos?
2. ¿Qué protegen los derechos humanos? ¿Por qué se los considera tan
importante?
3. ¿Qué relaciones tiene el Estado con los derechos humanos?
4. ¿Qué deberes tenemos los y las ciudadanas con respecto a estos
derechos?
5. Busca ejemplos de las tres categorías o generaciones de derechos
humanos.
6. De los ejemplos que seleccionaste cuál consideras más importante. ¿Por
qué?
1)derechos que todos tienen acceso al nacer y pueden ser morales o

judiciales
2)Los derechos humanos son normas que reconocen y protegen la dignidad

de todos los seres humanos.
3)Los derechos humanos están por encima del estado y su soberanía y no

puede considerarse que se violenta el principio de no intervención cuando
se ponen en movimiento los mecanismos organizados por la comunidad
internacional para su promoción y protección.
4)Defender la constitución y las leyes

Todos los ciudadanos deben respetar y defender la constitución de su país
y contribuir a la convivencia social acatando las leyes correspondientes.
5)
6)LOS DERECHOS DE LA TERCERA GENERACIÓN ME PARECE
MAS IMPORTANTES POR QUE AYUDAN A TODOS LO PUEBLOS
Y A PRESERVAR LA VIDA EN Y LA PAZ MUNDIAL

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¿Qué son los derechos humanos?

El tema de los derechos humanos es tan histórico como actual. Es cierto

EES: nº 9 Construcción Ciudadana 2ºB

1)derechos que todos tienen acceso al nacer y pueden ser morales o

2)Los derechos humanos son normas que reconocen y protegen la dignidad

3)Los derechos humanos están por encima del estado y su soberanía y no

4)Defender la constitución y las leyes

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