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Empresas y presentación de informes

Aprendices:
Sandra Solaque
Jiovany Rojas
José Rodríguez
María Fernanda Rodríguez
Paula Ramo
Luz Dary Rativa

Entregado a:
Angela Marcela Rojas Moya

Sena
2023
¿Qué es plantear el problema de una investigación?

De nada sirve tener un buen método y entusiasmo cuando no sabemos qué

investigar antes se necesita formular el problema específico en términos concretos

y específicos delimitar es la esencia de los planteamientos cuantitativos de acuerdo

como señala ackoff (1967),

Un problema bien planteado está parcialmente resuelto es necesario realizar un

esfuerzo para traducir los pensamientos a términos comprensibles

Para desarrollar una idea se puede a través de cinco elementos

Primero objetivos de investigación segundo preguntas de investigación tercero

justificación de la investigación cuarto viabilidad de la investigación quinto

evaluación de la deficiencia en el conocimiento del problema

Criterios para plantear

el problema debe Expresar una relación entre dos o más conceptos o variables el

problema debe estar formulado como pregunta, claramente y sin ambigüedad; por

ejemplo ¿qué efecto? ¿en qué condiciones? ¿cuál es la probabilidad de? ¿cómo se

relaciona con? el planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba

empírica es decir la factibilidad de observarse en la "realidad única y objetiva" por

ejemplo si alguien empieza a estudiar cuán sublime es el alma de los adolescentes

cuando un problema que no puede probarse empíricamente pues lo "sublime" y el

"alma" no son observables claro que el ejemplo es extremo pero nos recuerda que

el enfoque cuantitativo trabaja con aspectos observables y medibles de la realidad.


¿Qué elementos contiene el planteamiento del problemade investigación en

el proceso cuantitativo?

Los elementos para plantear un problema son cinco y están relacionados entre sí

los objetivos que persigue la investigación son la pregunta de investigación la

justificación y viabilidad del estudio evaluación de la diferencia en el conocimiento

del problema la investigación busca, ante todo contribuir a resolver un problema en

especial, en tal caso que debe mencionarse cuáles y de qué manera se piensa que

el estudio ayudará a resolver puntos seguido otras tienen como objetivo principal

probar una teoría o aportar evidencia empírica.

Objetivos de la investigación

Deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de

investigación cuantitativa y ser susceptibles de alcanzarse. Aparte También es

conveniente comentar que durante la investigación es posible que surjan objetivos

adicionales, se modifiquen los adjetivos iniciales o incluso se sustituyan por nuevos

objetivos, según la dirección que tome el estudio.

Preguntas de investigación

Además de definir los objetivos concretos de la investigación, es conveniente

plantear, por medio de una o varias preguntas, el problema que se estudiará. Las

preguntas representan el ¿qué? de la investigación. Al respecto, no podemos decir

que haya una forma correcta de expresar todos los problemas de investigación,

pues cada uno de ellos requiere un análisis particular. Las preguntas generales

tienen que aclararse y delimitarse para el área-problema y sugerir actividades


pertinentes para la investigación exteriores, internet y otros más. Incluso pensando

que el voto fuera para una elección presidencial.

Las preguntas pueden ser más o menos generales, como se mencionó

anteriormente, pero en la mayoría de los casos es mejor que sean precisas, sobre

todo en el de estudiantes que se inician dentro de la investigación. La exposición

por parte de los votantes a los debates televisivos de los candidatos a la presidencia

de Guatemala, ¿está correlacionada con la decisión de votar o abstenerse? Las

preguntas pueden ser más o menos generales, como se mencionó anteriormente.

Asimismo, como sugiere Rojas, es necesario establecer los límites temporales y

espaciales del estudio.

León y Montero (2003) mencionan los requisitos que deben cumplir las preguntas

de investigación:

• Que no se conozcan las respuestas (si se conocen, no valdría la pena realizar el

estudio).

• Que puedan responderse con evidencia empírica (datos observables o medibles).

• Que impliquen usar medios éticos.

• Que sean claras.

• Que el conocimiento que se obtenga sea sustancial (que aporte conocimiento a

un campo de estudio).
Justificación de la investigación

La mayoría de las investigaciones se efectúan con un propósito definido pues no se

hacen solamente por capricho de una persona explicar el valor de la tesis de la tesis

que hará. Seguido el investigador universitario lo mismo y con el grupo de personas

que aprueben los proyectos de investigación esto ocurre en casi todos los casos

trátese de estudios cuantitativos o cualitativos siempre va a hacer importante dicha

justificación

Criterios para evaluar la importancia potencial de una investigación

Una investigación puede ser conveniente por diversos motivos tal vez ayude a

resolver un problema social construir nuevas teorías o generar nuevas inquietudes

lo que algunos consideran relevante para investigar puede no serlo para otros sin

embargo hay unos criterios para evaluar la utilidad de un estudio propuesto

Cuantos más números de respuesta se contesten de manera positiva y satisfactoria

la investigación tendrá más bases sólidas para justificar su realización

• Los criterios son

• Convivencia

• Relevancia soci򠁬

• Implicaciones prácticas

• Valor teórico

• Utilidad metodológica criterios adaptados de ackoff 1973 y Miller y saliendo

2002.
Viabilidad de la investigación

Un estudio de viabilidad es un análisis de investigación en el que se tienen en cuenta

todos los factores relevantes que afectan al proyect00Fincluyendo las

consideraciones económicas, técnicas, legales, planificación, así como los estudios

de mercado- para determinar la probabilidad de completar el proyecto con éxito,es

necesario considerar otro aspecto importante del planteamiento del problema: la

viabilidad o factibilidad para ello, debemos tomar en cuenta la disponibilidad de

recursos financieros, humanos y materiales que determinarán, en última instancia,

decir, tenemos que preguntarnos de manera realista: ¿es posible llevar a cabo esta

investigación? y ¿cuánto tiempo tomará realizarla?

Evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema

Es también importante que consideremos respecto de nuestro problema de

investigación los siguientes cuestionamientos: ¿qué más necesitamos saber del

problema?, ¿qué falta de estudiar o abordar?, ¿qué no se ha considerado?, ¿qué

se ha olvidado? Las respuestas a estas interrogantes nos ayudarán a saber dónde

se encuentra ubicada nuestra investigación en la evolución del estudio del problema

y qué nuevas perspectivas podríamos aportar, este elemento del plantea-miento

sólo se puede incluir si el investigador ha trabajado anteriormente o se encuentra

vinculado con el tema de estudio, y este conocimiento le permite contar con una

clara perspectiva del problema a indagar.


Consecuencias de la investigación

Aunque no sea con fines científicos, pero sí éticos, es necesario que el investigador

se cuestione acercade las consecuencias del estudio. Desde el punto de vista de

los autores, también es un aspecto del planteamiento del problema que debe

ventilarse, y la responsabilidad es algo muy digno de tomarse encuentra siempre

que se va a realizar un estudio. Respecto de esta cuestión, actualmente la

investigación sobre la clonación plantea retos interesantes.

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