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    Clase 4, Metodo Cientifico Parte 1

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    Yasir Daza
    Este documento presenta los principales pasos del método científico para la investigación. Describe las etapas como la generación de una idea, la delimitación del problema, el desarrollo de hipótesis, la recolección de datos, el análisis de datos y la elaboración de conclusiones. También explica conceptos clave como variables, tipos de hipótesis, y técnicas para analizar problemas como los diagramas de Ishikawa y el teorema de Pareto. El objetivo es guiar el proceso de investigación de manera sistemática y obtener conocimiento

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    Clase 4, Metodo Cientifico Parte 1

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    Este documento presenta los principales pasos del método científico para la investigación. Describe las etapas como la generación de una idea, la delimitación del problema, el desarrollo de hipótesis, la recolección de datos, el análisis de datos y la elaboración de conclusiones. También explica conceptos clave como variables, tipos de hipótesis, y técnicas para analizar problemas como los diagramas de Ishikawa y el teorema de Pareto. El objetivo es guiar el proceso de investigación de manera sistemática y obtener conocimiento

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    clase 4, metodo cientifico parte 1

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    Este documento presenta los principales pasos del método científico para la investigación. Describe las etapas como la generación de una idea, la delimitación del problema, el desarrollo de hipótesis, la recolección de datos, el análisis de datos y la elaboración de conclusiones. También explica conceptos clave como variables, tipos de hipótesis, y técnicas para analizar problemas como los diagramas de Ishikawa y el teorema de Pareto. El objetivo es guiar el proceso de investigación de manera sistemática y obtener conocimiento

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    Metodologías de la investigación

    Método Científico
    EMI
    Ing. Miguel Angel Florido
    Etapas del Método Científico

    Revisión de
    Delimitación del
    Planteamiento literatura y
    Idea alcance del
    del problema revisión del
    estudio
    marco teórico

    Elaboración de
    Desarrollo del Definición y
    hipótesis y Recolección de
    diseño de la selección de la
    definición de datos
    investigación muestra
    variables

    Elaboración del
    Análisis de datos informe de
    resultados
    Paso1. Generación de la idea
    para proyectos de
    investigación
    Como se genera la idea de
    investigación
    • La idea debe ser original, motivadora e inspiradora
    • Estructurar la idea de investigación
    • Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordará
    la idea de investigación (automatización, informatización,
    accesibilidad, disponibilidad, aceptación, otros.)
    • No investigar una idea investigada a fondo
    Paso 2: Planteamiento del
    problema
    • Sin importar la corriente de pensamiento, el tipo de método
    científico y el área del conocimiento, sin duda alguna, un
    entendimiento del problema será la clave para emprender con
    una investigación
    • Un problema, es la diferencia que existe entre un aspecto que
    observamos en la realidad y el deseo de cómo debería ser.
    • La comprensión y planteamiento de un problema marca un
    hito importante en la viabilidad y conclusión de una
    investigación.
    • Para analizar un problema se requiere identificar:
    • Problema central o principal
    • Causas, son problemas que originan otros problemas
    • Efectos, surgen como consecuencia de una o varias causas
    Análisis de problemas
    • Identificar el problema principal en un contexto (lugar y
    tiempo)
    • Los problemas deben ser actuales y reales
    • Determinar las causas y los efectos
    • Un problema no es la ausencia de una solución

    INCORRECTO CORRECTO
    No hay computadoras nuevas Computadoras caducas
    Falta de usuarios adiestrados Usuarios inexpertos
    Falta de tuberías anchas de Alcantarillas colapsadas
    alcantarillado
    No hay contenedores de Basura en las calles
    basura
    Técnicas de análisis de
    problema
    • El análisis del problema es, quizás, la fase mas importante de
    una investigación.
    • Si no entiendes el problema, cómo podrías proponer una
    solución?
    • Árbol de problemas
    • Espina de pescado o diagrama de Ishikawa
    • Teorema de Pareto
    El árbol de problemas
    Diagrama causa - efecto
    Espina de pescado
    Teorema de Pareto
    El 80% de la riqueza
    del país esta en mano
    del 20% de la
    población
    De forma general, el 20% del esfuerzo
    produce el 80% de los resultados.

    Wilfredo Pareto, Ingeniero, sociólogo, economista y filosofo


    Redacción del problema
    • Antecedentes
    • Organizacionales
    • Estudios y avances previos
    • Identificación del problema
    • Identificación de causas y efectos
    • Planteamiento o delimitación del problema
    Planteamiento del problema
    • “Delimitar un tema de estudio o problema de investigación
    significa, enfocar en términos concretos nuestra área de interés,
    especificar sus alcances, determinar sus límites. Es decir, llevar
    el problema de investigación de una situación o dificultad muy
    grande de difícil solución a una realidad concreta, fácil de
    manejar”. Sabino (1986)
    • Delimitación del contenido – Qué es lo que sucede?
    • Delimitación espacial – Dónde sucede?
    • Delimitación temporal – Cuándo sucede?
    • Delimitación del universo – A quién o que afecta?
    Planteamiento del problema
    en forma de pregunta
    “La grandeza de los filósofos de la revolución científica consistió
    no tanto en encontrar las respuestas correctas, sino en formular
    las preguntas correctas; ver un problema donde nadie lo había
    visto antes …”(Foster, 1996, p.132)

    De este modo que el planteamiento o identificación del


    problema, pueden hacerse en forma de una pregunta o de
    varias preguntas, siendo una la principal
    Objetivo de la investigación
    • El objetivo general de investigación apunta a
    resolver el problema identificado
    • Los objetivos específicos describen los pasos
    para alcanzar el objetivo general

    Objetivo
    General

    Objetivo Objetivo Objetivo


    específico 1 específico 2 específico 3
    La pregunta de investigación (continuación)

    • Una pregunta bien redactada debe tomar en cuenta el


    contexto ¿Cuál es la frecuencia con que se presentan defectos
    de software en la empresa boliviana XYZsoft, en los últimos
    dos años?
    • Identificar con claridad el tipo de datos o información que se
    obtendrá como producto de la investigación. Debe evitarse
    aspectos valorativos (correcto, incorrecto, adecuado e
    inadecuado)
    • Debe permitir visualizar la metodología que probablemente
    será utilizada ¿Cuáles son los métodos de ingeniería se
    software mas utilizados entre las empresas que desarrollan
    software en Bolivia?
    La hipótesis de la investigación
    • Explicaciones tentativas del fenómeno
    investigado que se enuncian como proposiciones
    o afirmaciones.
    • Son la guía de la investigación o estudio(et.
    Hypotithenoai - suponer). Son respuestas
    provisionales a las preguntas de investigación.
    • Las hipótesis no siempre son verdaderas
    Estructura de la hipótesis
    • Una hipótesis generalmente se especifica por la
    estructura
    SI – ENTONCES (cuando intervienen dos variables).

    • Cuando las variables son más de dos, las estructuras


    más frecuentes son:

    Si P, entonces Q, bajo las condiciones R y S.

    Si P1, P2 y P3, entonces Q.


    Toda investigación debe tener
    hipótesis?
    Alcance del estudio Formulación de hipótesis
    Exploratorio No se formula hipótesis
    Descriptivo Solo se formula hipótesis si se
    pronostica un hecho o dato
    Correlacional Se formulan hipótesis
    correlacionales
    Explicativo Se formulan hipótesis causales
    Variable
    Por la importancia del uso de las variables en la investigación, es
    conveniente aclarar su significado, las variables son propiedades
    de objetos o fenómenos de la realidad, susceptibles a
    modificarse o medirse.
    Las variables deben:
    • Poder ser observadas de alguna manera u otra, para así tener
    alguna forma de experimentar con ellas. (la velocidad es una
    variable que nos permite medir el tiempo de respuesta de un
    algoritmo ) ejecutado en una computadora
    • Tienen la propiedad de poder variar y ser mensurables de
    alguna manera (grado de aceptación de los usuarios según su
    género)
    Variables
    • Es una propiedad que tiene variación que puede medirse u
    observarse
    • (Ejemplos de variables en las investigaciones de los
    estudiantes…)
    Características de la hipótesis
    • Debe referirse a una situación real, un universo y un contexto bien
    definidos. (los niños cochabambinos que viven en zonas urbanas
    imitarán más la conducta violenta de la televisión que los niños
    cochabambinos que viven en zonas rurales)
    • Las variables o términos de una hipótesis deben ser lo mas
    comprensible posible . Términos confusos no tienen cabida en una
    hipótesis (globalización de la economía, sinergia institucional ,
    seguridad informática, inteligencia artificial son conceptos imprecisos
    y muy generales)
    • La relación entre dos variables deben ser clara y verosímil (lógica) (ej.
    La disminución del consumo del petróleo en EEUU se relaciona con el
    grado de aprendizaje de algebra por parte de los estudiantes de la EMI)
    • Los términos o variables deben ser observables o medibles, asi como la
    relación entre ellos. (no deben incluir aspectos morales- “los hombres
    mas felices van al cielo”)
    • La hipótesis debe estar relacionada con la técnica disponible para
    probarla
    Tipos de hipótesis
    • De investigación Hi: Proposiciones tentativas sobre las
    posibles relaciones entre dos o mas variables.
    • Nulas Ho: proposiciones que niegan o refutan la relación
    entre variables
    • Alternas Ha: son posibilidades diferentes o alternas de las
    hipótesis de investigación o nulas
    Ejemplos de hipótesis
    • Hi. El candidato A obtendrá en la elección para presidente entre el
    50 y 60% de la votación total
    • Ho. El candidato A no obtendrá en la elección para presidente entre
    el 50 y 60% de la votación total
    • Ha. El candidato A obtendrá en la elección para presidente más del
    60% de la votación total
    • Ha. El candidato A obtendrá en la elección para presidente menos
    del 50% de la votación total
    • ---------------------------------------------------------
    • Hi. Los jóvenes le atribuyen más importancia al atractivo físico en
    sus relaciones de pareja que las jóvenes
    • Ho. Los jóvenes no le atribuyen más importancia al atractivo físico
    en sus relaciones de pareja que las jóvenes
    • Ha. Los jóvenes le atribuyen menos importancia al atractivo físico en
    sus relaciones de pareja que las jóvenes
    Variables de la Investigación
    • Definiciones conceptuales. Definen el concepto de la
    variable de investigación (Ej. Inteligencia emocional,
    Producto Interno Bruto, Abuso sexual infantil, clima
    organizacional, pareja ideal, uso optimo, implementación
    del sistema, indicadores, etc.)
    • Implementación del sistema: sistema instalado y funcionando en
    etapa de explotación
    • Definiciones operacionales. Definen el conjunto de
    procedimientos y actividades que se desarrollan para
    medir una variable (Inteligencia emocional, aceleración,
    abuso sexual infantil, clima organizacional,
    implementación del sistema, indicadores, etc.)
    • Implementación del sistema: proceso para el desarrollo y puesta en
    explotación de un sistema informático que comprende las etapas de
    generación de la idea, diseño, desarrollo, pruebas y explotación
    Continuará
    Concepción o diseño de la
    investigación – Recogida y
    análisis de datos

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