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    Trabajo de Didactica

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    kevin jesus quezada isiordia
    La asignatura de Medios de Contraste es importante para la formación de los licenciados en radiología ya que les enseña sobre los diferentes tipos de medios de contraste, sus aplicaciones y riesgos. Los estudiantes aprenderán a aplicar los medios de contraste correctamente, saber cómo actuar ante posibles reacciones y determinar cuál usar para cada estudio, respetando la confidencialidad del paciente. La asignatura se evalúa a través de trabajos, mapas mentales, exposiciones y exámenes orales.

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    kevin jesus quezada isiordia
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    La asignatura de Medios de Contraste es importante para la formación de los licenciados en radiología ya que les enseña sobre los diferentes tipos de medios de contraste, sus aplicaciones y riesgos. Los estudiantes aprenderán a aplicar los medios de contraste correctamente, saber cómo actuar ante posibles reacciones y determinar cuál usar para cada estudio, respetando la confidencialidad del paciente. La asignatura se evalúa a través de trabajos, mapas mentales, exposiciones y exámenes orales.

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    trabajo de didactica

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    La asignatura de Medios de Contraste es importante para la formación de los licenciados en radiología ya que les enseña sobre los diferentes tipos de medios de contraste, sus aplicaciones y riesgos. Los estudiantes aprenderán a aplicar los medios de contraste correctamente, saber cómo actuar ante posibles reacciones y determinar cuál usar para cada estudio, respetando la confidencialidad del paciente. La asignatura se evalúa a través de trabajos, mapas mentales, exposiciones y exámenes orales.

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    kevin jesus quezada isiordia
    La asignatura de Medios de Contraste es importante para la formación de los licenciados en radiología ya que les enseña sobre los diferentes tipos de medios de contraste, sus aplicaciones y riesgos. Los estudiantes aprenderán a aplicar los medios de contraste correctamente, saber cómo actuar ante posibles reacciones y determinar cuál usar para cada estudio, respetando la confidencialidad del paciente. La asignatura se evalúa a través de trabajos, mapas mentales, exposiciones y exámenes orales.

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    INSTITUTO UNIVERSITARIO METROPOLITANO S

    LIC. RADIOLOGIA

    1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

    NOMBRE DE LA ASIGNATURA CLAVE


    MEDIOS DE CONTRASTE IUML-212

    MODALIDAD CICLO
    Curso-taller Agosto-diciembre 2020-2022

    ÁREA DE FORMACIÓN ACADEMIA


    Diciplinar metodología

    HD HP HI TH CRÉDITOS
    25 25 30 80 5

    FECHA DE ELABORACIÓN ELABORADO POR


    22/ENERO/22 Ernesto Ramón Lewis
    Soto Sandoval Adriana Michelle
    Quezada Isiordia Kevin Jesús

    2. PRESENTACIÓN

    La asignatura de medios de contraste MC es importante para la formación de los


    licenciados en radiología es de gran contribución ya que una de las bases de la radiología.
    Esto U.A mantiene relación con el perfil de egresos pues constituye a uno el egresado
    aprenderá sobre los medios de contraste y sus aplicaciones esta es la base de su carrera
    con el aprenderá el como aplicar y sus riesgos saber como actuar ante alguna reacción y
    saber cuales utilizar en cada estudio

    Aplicando dentro de su e profesión confidencialidad y explicar los estudios y tratar con


    respeto al paciente
    En esta modalidad se ubica en el 2 semestre del programa académico de radiología que se
    encuentra en el IUM radiológico
    Se relaciona con asignaturas de la academia
    • Manejo de aparatos
    • Técnicas radiologías
    • Imagenología radiológica
    Tiene de duración de 8 horas divididas 1.5 hrs s/m que se desarrolla en una sección de hora
    y media teniendo un total de ocho horas
    INSTITUTO UNIVERSITARIO METROPOLITANO S
    LIC. RADIOLOGIA

    3. COMPETENCIA
    La duración de la unidad de aprendizaje el será capaz de saber la aplicación del medio
    de contaste saber los riesgos de no colocarlo o aplicarlo correctamente saber cómo
    actuar a la hora de una reacción de los medios de contraste saber el medicamento que
    se debe aplicar y el saber el procedimiento

    4. SABERES
    SABERES DESCRIPCIÓN
    TEÓRICOS • Preparar el mc
    • La preparación de técnica
    • Tipo de mc
    PRÁCTICOS • Poción del paciente
    • Administración de mc
    • Visualización del mc en tomas
    radiográficas
    FORMATIVOS • Consentimiento informado
    • Preparación psicológica
    • Preparación orgánica

    5. CONTENIDOS
    • Tipos de mc
    ➢ Baja osmoralidad
    ➢ Alta osmoralidad
    • Tipos de aplicación del mc
    ➢ Via venosa
    ➢ Oral
    ➢ Rectal
    ➢ Vaginal
    ➢ Vias urinarias
    • Riesgos de mc
    ➢ Alergias
    ➢ Reacciones al mc
    • Responsabilidad
    ➢ El contraste adecuado
    ➢ Leyes de radiólogo
    INSTITUTO UNIVERSITARIO METROPOLITANO S
    LIC. RADIOLOGIA
    6. ACCIONES
    • Con docente
    ➢ Exposiciones
    ➢ Estudios con mc
    ➢ Dudas
    ➢ Explicar las Patologías en las tomas radiográficas
    ➢ Actividades al pisarron
    • Estudio independiente
    ➢ Tareas
    ➢ Investigación
    ➢ Estudiar nombre de los estudios
    ➢ Estudiar la anatomía

    7. CAMPO DE APLICACIÓN
    El docente podrá aplica en área hospitalaria (gabinete radiológico) para pulir la
    actividad de aplicar los mc

    8. SISTEMA DE EVALUACIÓN
    EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE DESEMPEÑO
    Trabajos • Limpieza
    • Ortografía
    • Puntualidad
    Mapa mental • Información
    • Creatividad
    • Limpieza
    exposiciones • Fluides
    • Dominio de tema
    Examen oral • fluides

    9. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
    CRITERIOS DE CALIFICACIÓN CRITERIOS DE ACREDITACIÓN
    Calificación mínima de 60%una escala de 100% en
    • Trabajos 25%
    todo los criterios de evaluación asistencia de
    • Mapa mental 20%
    • Examen 20% cuando menos 80% a la actividad en aula
    • Exposiciones 35%
    INSTITUTO UNIVERSITARIO METROPOLITANO S
    LIC. RADIOLOGIA
    10. ACERVO DE CONSULTA
    BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
    Pallardo, y (2007) Monografía SERAM, Fraile, E (2007) medios de contraste
    España yodados iónicos, Bogotá
    Lafuente, J (2007) medios de contraste no
    iónicos, Madrid
    Martín (2007) medio de contraste de
    distribución intracelular y mixta, España

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