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    Guía de Trabajo - 01: Anexos

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    Irene Castillo leon
    Este documento presenta una guía de trabajo para un curso de Filosofía y Ética. La guía incluye información sobre el contenido temático del curso (la definición y origen de la Filosofía), el docente a cargo, y las competencias y resultados de aprendizaje esperados. También describe las actividades del curso, que incluyen la revisión independiente de lecturas y videos, una sesión sincrónica por videoconferencia, y un trabajo colaborativo para producir un texto argumentativo sobre la importancia de la Filosofía en la car

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    GUÍA DE TRABAJO - 01

    Programa de Estudios/Programa Formación Humanística Semestre: 2023-1


    Experiencia Curricular: Filosofía y Ética

    Contenido temático: La Filosofía: definición y origen

    Docente: Mg. TRUJILLO RODRIGUEZ, Cleto Angel

    Tipo de Material Informativo Lectura / artículo / y otros

    a. Competencia:
    ● Se comunica en forma verbal y no verbal de manera efectiva y con actitud reflexiva, usando
    las tecnologías de la información y la comunicación en diferentes contextos, para favorecer
    las relaciones interpersonales en el ámbito formativo y profesional.

    b. Resultado de aprendizaje: Identifica el pensamiento filosófico de su entorno personal y social


    para generar una actitud reflexiva, crítica e investigativa.
    c. Evidencia de aprendizaje: Portafolio: Texto argumentativo sobre la importancia de la Filosofía
    en su carrera profesional.

    I.ACTIVIDAD ASINCRÓNICA:

    Revisión de fuentes: lecturas y vídeos

    a) Lectura de textos sugeridos

    Ingresar a la sesión 1 de la plataforma Blackboard, opción ANEXOS, donde encontrará


    lecturas que le permitirán desarrollar las actividades de la sesión de aprendizaje.

    ✔ Vázquez, H. (2009). Introducción a la filosofía. Recuperado de


    https://es.slideshare.net/hogardelancianocobanaltaverapaz/introduccion-
    filosofia-71784964 (Leer el cap. I)

    ✔ Castillo, G (2013). Introducción a la filosofía. Recuperado de


    https://pirhua.udep.edu.pe/bitstream/handle/11042/1664/Introduccion_a_l
    a_Filosofia.pdf?sequence=1&isAllowed=y (Leer pág. 78 a 84)

    b) Visualización de videos

    ✔ Ingresa a los ENLACES sugeridos por el docente para complementar o consolidar los
    aprendizajes de la sesión.
    ✔ Unboxing Philosophy (30 de septiembre de 2015). ¿Qué es la Filosofía?
    (Primera Parte) [archivo de video]. De
    https://www.youtube.com/watch?v=xHmO_wuv278 (6:51 min.)

    II. ACTIVIDAD SINCRÓNICA

    La actividad sincrónica se desarrolla mediante el aplicativo Zoom (Videoconferencia) para ello


    debe seguir las indicaciones:

    ✔ Acceder a la plataforma Zoom mediante enlace compartido por el


    docente en la plataforma Blackboard y verificar la fecha y hora de
    la videoconferencia programada (ver manual de estudiante).
    ✔ Previo al inicio de la actividad (videoconferencia) revisar los
    recursos necesarios para tal fin (micrófono, cámara, otros).
    ✔ Acceder al espacio virtual mediante el link o App Zoom en el
    horario matriculado y siga las indicaciones del docente tutor.
    ✔ Para la interacción y preguntas, se empleará el chat.
    ✔ Participar respetando los turnos para dar oportunidad a la
    participación de todos los estudiantes utilizando el chat para
    plantear preguntas.

    Desarrollo de actividades de aplicación

    Indicaciones:

    ✔ La evidencia de la ejecución de las actividades de aprendizaje será la


    elaboración de un texto argumentativo sobre la importancia de la
    Filosofía en su carrera profesional.
    ✔ Verificar la distribución de temas e integrantes de grupo asignado por el
    docente (ver archivo o link de distribución de equipos).
    ✔ El texto argumentativo se elabora de manera colaborativa.
    ✔ La entrega de la evidencia se ejecutará mediante la carpeta Actividad de
    evaluación 1. (Archivo word, pdf o link).
    ✔ La entrega de la evidencia de aprendizaje lo realizará únicamente el
    coordinador de equipo de trabajo.
    REFERENCIA

    Giusti M. y Mejía E. (2007). ¿Por qué leer filosofía hoy? Lima Perú.
    http://www.digitaliapublishing.com/a/9855/-por- que-leer-filosofía-hoy-

    Warburton, N. (2013). Una Pequeña Historia de La Filosofía. Galaxia Gutenberg.


    https://www.digitaliapublishing.com/visor/28808

    “El éxito en la vida no se mide por lo que logras sino por los obstáculos que superas.”

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