UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE

SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA

FACULTAD DE CONTADURIA PÚBLICA Y CIENCIAS

FINANCIERAS

CARRERA DE ADMINISTRACIÓN FINANCIERA

PERFIL DE PROYECTO DE GRADO

“ESTUDIO DE FACTIBILIDAD ECONÓMICA Y FINANCIERA PARA LA

IMPLEMENTACIÓN DE UNA ESCUELA DE FUTBOL EN LA CIUDAD DE
SUCRE”
Proyecto de Grado para optar el grado académico de licenciado en
Administración Financiera

Autor: Alvaro Salazar Gutierrez

Sucre- Bolivia

2020
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ÍNDICE

PÁG.

1.1. INTRODUCCIÓN...................................................................................................1

1.2. ANTECEDENTES.................................................................................................1

1.3.1. SITUACIÓN PROBLÉMICA...................................................................................2

1.3.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA.......................................................................3

1.4. JUSTIFICACIÓN...................................................................................................3

1.5. DELIMITACIÓN Y ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN........................................4

1.5.1. DELIMITACIÓN ESPACIAL...................................................................................4

1.5.2. DELIMITACIÓN TEMPORAL................................................................................4

1.5.3. DELIMITACIÓN ECONÓMICA..............................................................................4

1.6. OBJETIVOS DEL ESTUDIO..................................................................................5

1.7. IDEA DEFENDER.................................................................................................5

1.8. METODOLOGÍA....................................................................................................5

1.8.1. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN..........................................................................6

1.8.2. TÉCNICAS DE LA INVESTIGACIÓN....................................................................7

1.9. PROCESO DEL DISEÑO DE MUESTRAL............................................................9

1.9.1. DEFINICIÓN DE LA POBLACIÓN.........................................................................9

1.9.2. DETERMINACIÓN DEL MARCO MUESTRAL......................................................9

1.9.3. SELECCIÓN DE LA TÉCNICA DE MUESTREO.................................................10

1.9.4. DETERMINACIÓN DEL TAMAÑO DE LA MUESTRA.........................................10

1.9.5. APLICACIÓN DE LA FORMULA.........................................................................11

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1.10. CRONOGRAMA DEL TRABAJO INVESTIGATIVO.............................................11

BIBLIOGRAFÍA................................................................................................................. 12

ANEXOS........................................................................................................................... 13

POBLACIÓN DE LA CIUDAD DE SUCRE........................................................................13

TASA DE CRECIMIENTO INTERCENSAL DE LA CIUDAD DE SUCRE..........................13

PROMEDIO DE MIEMBROS DE LA FAMILIA EN SUCRE...............................................14

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1.1. INTRODUCCIÓN

Hoy en día, el deporte se ha convertido en un fenómeno de la sociedad, haciendo que el

tiempo libre y los espacios disponibles, estén marcados por éste.

Las campañas informativas, que tratan de dar a conocer los beneficios que se pueden
adquirir al realizar algún tipo de actividad deportiva y los logros que consiguen los
diferentes deportistas que se ven involucrados en el ámbito deportivo del país, concientiza
y motiva a la gente, despertando así el interés por la práctica de deportes. Como
consecuencia, la demanda de lugares donde se puedan realizar actividades deportivas
aumenta cada día y es por esto que ya no sólo se lo considera como una simple actividad
de distracción, sino como una alternativa de negocio.

En la ciudad de Sucre, actualmente se está presentando un aumento en la creación de

varios sitios de alquiler de canchas sintéticas de futbol y solo unos pocos han diversificado
este tipo de negocios.

El presente proyecto de grado, trata sobre el estudio de factibilidad para la creación de

una escuela de futbol en la ciudad de Sucre, que busca la participación de los niños de
5 a 18 años.

1.2. ANTECEDENTES

A finales de la Edad Media y siglos posteriores se desarrollaron en las Islas Británicas y

zonas aledañas distintos juegos de equipo, a los cuales se los conocía como códigos de
fútbol. Estos códigos se fueron unificando con el paso del tiempo, pero fue en la segunda
mitad del siglo XVII cuando se dieron las primeras grandes unificaciones del fútbol, las
cuales dieron origen al fútbol de rugby, al fútbol americano, al fútbol australiano, etc. y al
deporte que hoy se conoce en gran parte del mundo como fútbol a secas.

Los primeros códigos británicos se caracterizaban por tener pocas reglas y por su
extrema violencia. Uno de los más populares fue el fútbol de carnaval. Por dicha razón el
fútbol de carnaval fue prohibido en Inglaterra por decreto del rey Eduardo III y permaneció
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prohibido durante 500 años. El fútbol de carnaval no fue el único código de la época; de
hecho, existieron otros códigos más organizados, menos violentos e incluso que se
desarrollaron fuera de las Islas Británicas. Uno de los juegos más conocidos fue el calcio
florentino, originario de la ciudad de Florencia, Italia. Este deporte influenció en varios
aspectos al fútbol actual, no sólo por sus reglas, sino también por el ambiente de fiesta en
que se jugaban estos encuentros.

El juego (fútbol) moderno fue creado en Inglaterra tras la formación de la Footbal

Association, cuyas reglas de 1863 son la base del deporte en la actualidad. El organismo
rector del fútbol es la Federation Internationale de Footbal Association, más conocida
como FIFA. La competición internacional de fútbol más prestigiosa es la Copa Mundial de
la FIFA, realizada cada cuatro años. Este evento es el más famoso y con mayor cantidad
de espectadores del mundo, doblando la audiencia de los Juegos Olímpicos” (ASANZA
GUAMÁN, 2013)

1.3. IDENTIFICACION Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA A SOLUCIONAR

1.3.1. SITUACIÓN PROBLÉMICA

Es claro que cuando hablamos de hacer deporte, todos piensan que es sano para la salud
y el fútbol ofrece esta opción de vivir saludable, no sólo para practicarlo sino para que la
familia disfrute al verlo; actualmente en todas las ciudades del país hay una tendencia de
alquilar canchas sintéticas y como alternativa de negocio es muy lucrativo, pues esta
situación ha desarrollado la conciencia de fomentar, brindar a las personas un sitio sano y
seguro donde puedan practicar deporte.

Pocos sitios de alquiler de canchas sintéticas ofrecen un complemento como ser escuela
de futbol para niños y adolescentes, para este servicio se debe desarrollar un plan de
bienestar social en estos sitios.

Se debe implementar una escuela de futbol especializada en fomentar, fortalecer y

mejorar las cualidades en el deporte, mediante métodos y técnicas innovador para tener
excelentes resultados en los niños y adolescentes. Las otras escuelas de futbol no
investigan o no existe un desarrollo correcto, del desarrollo de las actividades o
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competencias programadas, pues como son actividades extra curriculares, que para
algunos estudiantes pongan interés.

Un problema para la implementación de una escuela es ser confiable ya que se estará al

cargar de un número considerable de niños y adolescentes, tener ambientes amplios,
estar ubicado en una zona estratégica para tener mayor demanda, un factor mas
importante es contar con profesores preparados para brindar una excelente enseñanza

Con el auge de los teléfonos inteligentes, internet y juegos en línea actualmente los niños
y adolescentes, empiezan a no tener las mismas expectativas de participación, perdiendo
todo interés por desarrollar este deporte que es el futbol, generando un malestar o
inconformidad por los padres de familia que desean que sus hijos practiquen este deporte
y la concurrencia de estudiantes en los sitios empezarían a disminuir, permitiendo la
aparición de problemas financieros y todo lo que conlleva no tener un buen porcentaje de
productividad; adicionalmente no se ve el aprovechamiento de esta oportunidad que se
presenta presentan, permita incrementar sus ingresos, diversificar sus servicios y
posicionarlos mucho más en el mercado.

1.3.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿Será factible económica y financiera la implementación de una escuela de futbol en

la ciudad de Sucre”

1.4. JUSTIFICACIÓN

Además, debido a la demanda que existe para los actuales centros deportivos y la poca
competitividad que ofrecen los mismos, el estudio permitirá generar una escuela de futbol
seria, brindando servicios de calidad que admitan a la misma diferenciarse de las demás,
a través de ventajas competitivas en sus servicios.

Se evidenciará que hay una demanda insatisfecha de familias que desean inscribir a sus
hijos a una escuela de futbol en la ciudad de Sucre, que mediante el presente proyecto se
podrá cubrir una parte de esa demanda insatisfecha, así beneficiar a las familias
brindando un servicio de excelente calidad y calidez.
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Aporte social.- La implementación de la escuela de futbol generara movimiento

económico, fuentes de trabajo para profesores de futbol, brindara una opción para las
familias para fomentar al deporte a sus hijos.

Aporte teórico.- El proyecto creara información para constatar si es factible la

implantación de una escuela de futbol en la ciudad de Sucre mediante los indicadores
financieros como el VAN, TIR y B/C.

Brindara un aporte para universitarios que deseen realizar un trabajo de investigación

similar al actual y así tendrán una guía para tener una elaboración de la manera mas
práctica y eficiente.

Aporte práctico.- Se plantearan métodos y técnicas para entrenaran a los niños y

adolescentes, que servirán para otras escuelas o profesores de futbol para que tengan
una guía de entrenamiento y preparación.

1.5. DELIMITACIÓN Y ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN

1.5.1. DELIMITACIÓN ESPACIAL

El trabajo de investigación se realizará en la ciudad de Sucre del departamento de

Chuquisaca.

1.5.2. DELIMITACIÓN TEMPORAL

El tiempo que se utilizará para la elaboración del presente trabajo de investigación será la
gestión 2020, la vida del proyecto será de 10 años como ser de la gestión 2021 al 2030.

1.5.3. DELIMITACIÓN ECONÓMICA

El financiamiento para desarrollar el presente estudio será mediante los recursos propios
del investigador.
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1.6. OBJETIVOS DEL ESTUDIO

1.6.1. OBJETIVO GENERAL

Realizar un estudio de factibilidad económica y financiera para la implementación de

una escuela de futbol en la ciudad de Sucre.

1.6.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Determinar las características actuales de demanda y oferta del mercado de

escuelas de futbol, posteriormente definir las estrategias de comercialización para
el servicio.
 Determinar el tamaño de las operaciones y la localización de la escuela de futbol
en la ciudad de Sucre.
 Definir las operaciones de funcionamiento para el proyecto.
 Establecer la estructura organizacional y los recursos humanos necesarios para el
funcionamiento de la escuela de futbol.
 Realizar la determinación y financiamiento de la inversión de la escuela de futbol.

 Efectuar la evaluación económica y financiera de la escuela de futbol, para

verificar la factibilidad para la implementación de la escuela de futbol.

1.7. IDEA DEFENDER

El estudio de factibilidad económica y financiera para la implementación de una

escuela de futbol, posteriormente su oferta y comercialización en la ciudad de Sucre,
permitirá establecer un adecuado servicio y comercialización que genere utilidades y que
satisfagan la demanda de las familias.

1.8. METODOLOGÍA

Para la elaboración del proyecto, para su mejor comprensión, lograr los objetivos
trazados, se utilizará los siguientes métodos y técnicas de investigación.
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1.8.1. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

1.8.1.1. MÉTODO BIBLIOGRÁFICO

Revisión bibliográfica del tema para conocer el estado y la cuestión. A partir de aquí se
pueden formular hipótesis fundamentadas, que posteriormente se intentará validar
empíricamente. En cierto tipo de investigaciones, la revisión de la literatura puede
constituir un fin en sí mismo. La búsqueda, recopilación, organización, valoración, crítica e
información bibliográfica sobre temas específicos, tiene un valor intrínseco en sí mismo
debido, principalmente, a que: a) es un medio de evitar que la abundancia y dispersión de
publicaciones impida una actualización a otros investigadores; b) permite la difusión de
una visión panorámica del problema a todos los interesados en el tema. (Bisquerra, 2018)

El método bibliográfico será uno de los más útiles en el proyecto de investigación, porque
podrá recopilar todos los documentos sobre el tema, imágenes, gráficos estadísticos entre
otros, esto disolvió cualquier duda que se presente sobre el tema a investigar.

1.8.1.2. MÉTODO ESTADÍSTICO

El método estadístico consiste en una secuencia de procedimientos para el manejo de los

datos cualitativos y cuantitativos de la investigación. Dicho manejo de datos tuvo por
propósito la comprobación, en una parte de la realidad, de una o varias consecuencias
verificables deducidas de la hipótesis general de la investigación. Las características que
adoptan los procedimientos propios del método estadístico dependen del diseño de
investigación seleccionado para la comprobación de la consecuencia verificable en
cuestión. El método estadístico tiene las siguientes etapas: 1. Recolección (medición) 2.
Recuento (cómputo) 3. Presentación 4. Síntesis 5. Análisis. (Bisquerra, 2018)

Se utilizará para analizar el comportamiento futuro de las variables que intervienen en el

mercado (demanda, oferta, precio), el análisis de la información cuantitativa recopilada en
las encuestas y entrevistas.
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1.8.1.3. MÉTODO ANALÍTICO

Este tipo de operación se efectúa naturalmente con toda la información numérica

resultante de la investigación. Esta, luego del procesamiento que ya se le habrá hecho, se
nos presentara como un conjunto de cuadros, tablas y medidas, a las cuales se les han
calculado sus porcentajes y presentado convenientemente.

Para cada cuadro obtenido se realizó la evaluación del comportamiento de las variables
obtenidas, precisando la forma en que estas actúan individualmente y grupalmente.
(Sabino, 2018)

Este método se utilizará esencialmente para analizar e interpretar los resultados de la

información resultante del estudio de mercado, de modo que se estudia cada variable de
manera independiente para posteriormente estudiarlas de manera conjunta.

1.8.1.4. MÉTODO DE SÍNTESIS

Sintetizar es recomponer o que el análisis a separado, integrar todas las conclusiones y

análisis parciales en un conjunto coherente que cobra sentido pleno precisamente, al
integrarse como un todo único. La síntesis es la conclusión final, el resultado
aparentemente simple pero que engloba dentro de sí a todo el cúmulo de apreciaciones
que se han venido haciendo a lo largo del trabajo. (Sabino, 2018)

Este método se utilizará de manera específica en el estudio de mercado, después del

estudio y análisis de cada variable, donde se sacará conclusiones generales, sobre la
existencia, predisposición del servicio y por lo tanto de la demanda insatisfecha.

1.8.2. TÉCNICAS DE LA INVESTIGACIÓN

Es el conjunto de reglas y operaciones para el manejo de instrumentos, que auxilia y

complementa a los métodos de investigación.
 8

Las técnicas que se utilizaran para la realización del proyecto, son la encuesta y la
entrevista, técnicas que serán de gran importancia al momento de relevar información
primaria de manera confiable.

1.8.2.1. ENCUESTA

La encuesta es una pesquisa o averiguación utilizando como herramienta los

cuestionarios, tiene el propósito de obtener la opinión pública, testimonios orales y
escritos de personas sobre algún tema específico. Consiste en realizar a un número
apreciable de personas (muestra), que son seleccionadas en un orden de millones, este
grupo se selecciona mediante procedimiento probabilísticos. Es una técnica utilizada para
recoger información consistente en una serie de preguntas respondidas a uno o más
cuestionarios. (Avendaño Osinaga, 2018)

El cuestionario es un formulario que contiene un conjunto de preguntas, estas pueden ser

abiertas, cerradas, mixtas o de otro tipo.

El cuestionario es una técnica popular utilizada para reunir respuestas a preguntas

simples. Para la formulación de preguntas exactas, es necesario plantear un objetivo e
idea puntual, aclarando los detalles y fines específicos de este instrumento. (Avendaño
Osinaga, 2018)

La encuesta se las realizara a las familias de la ciudad de Sucre, mediante preguntas

diseñadas en forma previa para la obtención de la demanda de escuela de futbol para sus
hijos.

1.8.2.2. ENTREVISTA

Es una técnica donde se obtiene información mediante preguntas, se utiliza para recabar
datos relevantes a efectos de complementar la investigación de forma directa.

La información es obtenida de una forma amplia abierta en una relación directa entre el
entrevistador y entrevistado, se realiza de frente en un ambiente de cordialidad, con
preguntas dirigidas adecuadamente, permitiendo contar con información confiable para
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lograr los objetivos. Con esta técnica el investigador obtiene información sobre el punto de
vista y la experiencia de las personas o grupos implicados con el objeto y sujeto de
investigación. La entrevista es una técnica de investigación muy utilizada en la mayoría de
las disciplinas empíricas. Apelando a un rasgo propio de la condición humana -nuestra
capacidad comunicacional- esta técnica permite que las personas puedan hablar de sus
experiencias, sensaciones, ideas, etc. (Yuni & Urbano , 2018)

La entrevista se utilizará para la determinación de la oferta de las escuelas de futbol en la

ciudad de Sucre, para ello se entrevistará a los responsables o dueños de las escuelas de
futbol.

1.9. PROCESO DEL DISEÑO DE MUESTRAL

1.9.1. DEFINICIÓN DE LA POBLACIÓN

Para obtener una muestra representativa en la ciudad de Sucre, se tomará en cuenta a

las familias de los cinco distritos urbanos, según datos del INE, Censo 2012 y proyectados
para el 2020, con la tasa de crecimiento intercensal del 1,7%.

Según datos del INE la población en el censo del 2012 era de 261.201 habitantes y
proyectada para el 2020 es de 298.911 habitantes, dividido por 3,8 que son los
integrantes promedio por familia en la ciudad de Sucre, da un resultado de 78.661
familias, en el trabajo de investigación solo se tomó en cuenta a los cinco distritos urbanos
de la ciudad de Sucre, el dato es que el 91,4% de la población total de la ciudad de Sucre
se encuentra en los distritos urbanos y el 8,6% se encuentra en los tres distritos rurales,
con esta aclaración el total de familias de los cinco distritos urbanos de la ciudad de Sucre
es de 71.896

El total de familias es de 71.896

 Unidad de la muestra: Las familias.

 Elemento: Las familias de la ciudad de Sucre.
 Extensión: Los distritos urbanos de la ciudad de Sucre o sea los distritos 1, 2, 3, 4 y 5.
 Tiempo: El presente trabajo de investigación se realizará durante la gestión 2020
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 Parámetro Pertinente: Familias que deseen adquirir el servicio.

1.9.2. DETERMINACIÓN DEL MARCO MUESTRAL

Es la representación de los elementos de la población que consiste en las familias de los

distritos urbanos 1, 2, 3, 4 y 5 de la ciudad de Sucre de acuerdo a los datos estadísticos
del Instituto Nacional de Estadística de Bolivia INE, para así identificar el mercado meta.

El marco muestral del presente estudio está conformado por:

La población de la ciudad de Sucre del censo 2012 (INE), proyectada al año 2020 con la
tasa anual de crecimiento anual de 1,7%, promedio de personas por familia es de 3,8.

1.9.3. SELECCIÓN DE LA TÉCNICA DE MUESTREO

Se seleccionó la técnica de muestreo probabilístico, muestreo aleatorio sistemático. Es

decir que, con esta técnica de muestreo, se seleccionó a cualquier persona de la
población, para ser encuestada, por lo que se eliminan los sesgos subjetivos del
investigador y los resultados serán más objetivos.

Con este proceso de muestra cada elemento de la población es igualitario al momento de

ser elegida, es decir tienen la misma probabilidad de ser parte de la muestra, no importa
la cantidad de muestra resultante, si es mucho o poco organizacional, reglamentos y
normas para la legalización del proyecto.

1.9.4. DETERMINACIÓN DEL TAMAÑO DE LA MUESTRA

La población de la ciudad de Sucre del censo 2012 (INE), proyectara al año 2020 con la
tasa anual de crecimiento anual de 1,7%.

El tamaño de la muestra de la población en general de familias en la ciudad de Sucre del

censo 2012 (INE) proyectara al año 2020 es de 71.896 familias. Datos a reemplazar en la
fórmula para obtener el resultado final:
 11

2
Z ∗p∗q∗N
n= 2 2
(N−1)∗e +(Z ∗ p∗q)

Dónde:

 n = Tamaño de la muestra =?
 N = Familias = 71.896
 Z = Coeficiente del nivel de Confianza = 1,96
 P = Probabilidad de éxito = 0,5
 Q = Probabilidad de fracaso = 0,5
 E = Error = 0,05

1.9.5. APLICACIÓN DE LA FORMULA

El tamaño de la muestra se obtiene con la siguiente formula:

2
Z ∗p∗q∗N
n= 2 2
(N−1)∗e +(Z ∗ p∗q)

Reemplazando se tiene:

2
(1,96) ∗0,5∗0,5∗71.896
n= 2 2
=382
(71.896−1)∗0,05 +(1,96 ∗0,5∗0,5)

El tamaño de la muestra es de 382 encuestas a realizar.

1.10. CRONOGRAMA DEL TRABAJO INVESTIGATIVO

Octubre Noviembre Diciembre

N° Actividades
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Presentación y revisión del
1 perfil            
Elaboración del capítulo de
2 introducción            
Realización del estudio de
3 mercado            
3.1 Relevación de información
 12

primaria mediante encuestas

Análisis e interpretación de
3.2 datos
Determinación de tamaño y
4 localización        
Estudio técnico de las
5 operaciones del servicio        
6 Análisis económico y financiero        
7 Evaluación del proyecto        
8 Redacción del proyecto        

Fuente: Elaboración propia

 13

BIBLIOGRAFÍA

ASANZA GUAMÁN, J. N. (2013). PROYECTO DE FACTIBILIDAD PARA LA

IMPLEMENTACIÓN DE UNA ESCUELA DE FÚTBOL EN LA CIUDAD DE
ZARUMA PROVINCIA DE EL ORO. ECUADOR.

Avendaño Osinaga, R. (2018). Metodologia de Investigacion. Cochabamba.

Bisquerra, R. (2018). Métodos de investigación educativa. Barcelona.

Sabino, C. (2018). Metodo y Tecnica de Investigacion. Caracas: Panapo 2018.

Yuni , J., & Urbano , C. (2018). Recursos Metodológcos para la preparacion de Proyectos
de Investigacion. Argentina: Brujas.
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ANEXOS

POBLACIÓN DE LA CIUDAD DE SUCRE

 15

TASA DE CRECIMIENTO INTERCENSAL DE LA CIUDAD DE SUCRE

 16

PROMEDIO DE MIEMBROS DE LA FAMILIA EN SUCRE