Unidad de Salud y Bienestar Carrera de Psicología Clínica

Unidad de Salud y Bienestar Carrera de
Psicología Clínica Docente:

Dra. María Fernanda Cobos
Materia:
Modelos Psicoterapéuticos
Tema:
Modelo Conductivo Conductual
Integrantes :
Fabián Pazmiño
Danilo Pangol
Angie Calozuma
Curso :
5to “A”
Modelo cognitivo conductual
La psicología tiene sus

bases teóricas en
diferentes modelos y el Este modelo es empleado para
modelo conductual es explicar el comportamiento o
uno de ellos. conducta del ser humano desde otra
perspectiva, y a través de este
enfoque se puede conocer las
características de las personas en el
ámbito psicológico.
Este modelo también define que no son las situaciones lo
que provocan las emociones y conductas, sino lo que se
piensa de dichas situaciones
Aspectos históricos
• Uno de los hechos iniciales más importantes en el

surgimiento de la Terapia Cognitivo
Conductual fue la publicación tanto del libro de
Ellis (1962).
• Titulado Razón y emoción en psicoterapia, como
del artículo de Beck (1963) Thinking and
depression, que es otro hito precursor del
surgimiento de la terapia cognitiva.
Autores
Los principales autores de la teoría conductual son:
1.Iván Pavlov
• muy conocido por sus experimentos con perros, que dieron lugar a lo que hoy en día se conoce como
condicionamiento clásico.
• El condicionamiento clásico o pavloviano es el tipo de aprendizaje asociativo más básico, en el que un
organismo responde a un estímulo ambiental, originariamente neutro, con una respuesta automática o
refleja.
2.John B. Watson
• Estudio el comportamiento observable medible y cuantificable.
• Su finalidad fue dado un estimulo y predecir la respuesta
• Condicionamiento clásico y su experimento mas conocido fue con el pequeño Albert y la rata.
3.Burrhus F. Skinner
• Su teoría se baso en la relación entre estimulo, respuestas y refuerzos.
• Su experimento mas conocido es el de la rata y la paloma en la caja.
Los principales exponentes de la teoría cognitiva son:
1. Lev Vygotsky 2. Jean Piaget 3. Albert Bandura
Sin olvidar a Aarón Beck y Albert Ellis………..principales autores en lo que la psicología
clínica se refiere
¿ y como se relacionan ambas teorías?
Aportes Teóricos
• L O S ESTU D I O S DE L A PSI COL OGÍ A EXPERI M EN TAL Y
SO C I AL SO BR E ATEN C I Ó N , M EM O R I A, PER C EPC I Ó N , ETC . ,
EN C O N SEC U EN CIA, EXPUSI ERON CÓM O REGU L AN L A
CO N D U C TA H U M ANA Y ES NECESARI O NO SÓL O
I N VESTI G AR LO S SI N O APL I C AR LO S PAR A EL C AM BI O D E L A
CO N D U C TA H U M ANA ( I NSTI TUTO SAL AM ANCA, 2 0 17) .
El desarrollo de la psicología clínica, con el incremento de su campo de intervención, el
surgimiento de nuevos problemas (Instituto Salamanca, 2017).
Los ejemplos de Ellis y Beck, de excluir modelos inadecuados de la conducta anormal, en
lugar de retirar a los procesos mediacionales, como el conductismo tradicional tampoco
renunciar a la verificación empírica de las técnicas de tratamiento (Instituto Salamanca,
2017).
Técnicas de intervención
1. Técnicas de exposición
2. Desensibilización sistemática
3. Técnica de la flecha ascendente
4. Técnicas de modelado
5. Inoculación de estrés
6. Entrenamiento de autoinstruciones
7. Entrenamiento de resolución de problemas
8. Técnicas operantes
9. Técnicas de autocontrol
10.Técnicas de relajación y respiración (Castillero, 2017).
Tiene una amplia variedad de estrategias cognitivas y
conductuales. Consiste en experiencias de aprendizaje
altamente específicas dirigidas a enseñar las siguientes
operaciones:
•Controlar los pensamientos automáticos negativos
•Identificar las relaciones entre cognición, afecto y
conducta
•Examinar la evidencia a favor y en contra de
pensamientos distorsionados
•Sustituir cogniciones desviadas por interpretaciones
realistas
•Aprender a identificar y modificar falsas creencias que
distorsionan sus experiencias (Beck, 1967, 1976).
Aplicabilidad
•Es un procedimiento activo, directivo,
estructurado y de tiempo limitado que se
utiliza para tratar distintas alteraciones
psiquiátricas (por ejemplo, la depresión, la
ansiedad, las fobias, problemas
relacionados con el dolor, etc.).
•Se basa en que los efectos y la conducta
de un individuo están determinados por el
modo que tiene dicho individuo de
estructurar el mundo (Beck, 1967, 1976).
Criticas sobre el modelo cognitivo
conductual
•Tratamiento y supresión de síntomas netamente superficiales y actuales (Moragón,
2018).
•Se enfoca en tratar los síntomas y conductas más no en las causas de las mismas
(Castillero Mimenza, 2019).
•Es mecanicista, percibe lo psicológico como respuestas a estímulos (Muñiz Nuñez,
2016).
•El papel del terapeuta opta por un estilo más directivo (Moragón, 2018).
Inoculación del Estrés por Donald Meichenbaum
•La respuesta normal que experimentamos ante una

experiencia estresante tiene dos componentes:
1) miedo y 2) evitación.
•Proporcionar a los pacientes herramientas para lidiar
con el estrés.
•Ayuda al cliente a que se diga cosas menos
negativas acerca de la situación.
•Esto se logra exponiéndolo a varias situaciones
controladas de estrés, con el fin de que se
vuelva inmune a las situaciones reales de estrés
en su vida diaria.
Fases de la inoculación del estrés
1. Educativa 2. Ensayo 3. Implementación
Pasos
1. Explicación
a seguir 3. Pensamientos de afrontamiento
2. Identificación de situaciones estresantes. 4. Aplicación y consolidación

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