Colegio Mano Amiga de Puebla S.C. Bachillerato CCT 21PBH3944N Ciclo Escolar 2021-2022 Tercer Semestre

COLEGIO MANO AMIGA DE PUEBLA S.C.
BACHILLERATO
CCT 21PBH3944N
Ciclo Escolar 2021-2022
TERCER SEMESTRE
NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________ No LISTA: __________
PROFESOR/A: ANA KAREN VAZQUEZ LUNA
ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN OBSERVACIÓNES

Matemáticas III
Instrucciones: Lee el siguiente texto y 1. Explica con tus propias palabras lo que
contesta las preguntas. entendiste de la lectura. _________________
____________________________________
Suelas antideslizamiento, trabajo y deporte. ____________________________________
____________________________________
Estadísticamente, las caídas por resbalamiento ____________________________________
son los accidentes más comunes en ambientes de ____________
trabajo y, en consecuencia, son responsables de
2 ¿Qué tipo de fuerzas se mencionan en el
un elevado porcentaje
de lesiones. Existen
texto anterior? _______________________
varios factores ____________________________________
involucrados en el
riesgo de sufrir caídas 3. ¿Escribe una oración utilizando el concepto
por resbalamiento de Fuerza? ___________________________
(presencia de ____________________________________
contaminantes como
agua, aceites, jabones, 4. Observa la siguiente imagen y escribe el
etc.), siendo la número que falta.
fricción entre el suelo
y la suela del calzado el factor más importante. En
este sentido, los materiales convencionales
utilizados en la fabricación de calzado profesional
y los diseños de suelas actuales, no son capaces
de reducir el riesgo de resbalamientos y de caídas
en el trabajo. El avance de la ciencia de los
nanomateriales ha abierto las puertas a nuevas
soluciones, ya que éstos han demostrado poseer
propiedades muy particulares que afectan a la Subraya la respuesta correcta.
fricción en la suela, pero, para conseguir una
mejora sustancial en esas propiedades, hay que 5. ¿Rama de las matemáticas que ocupa el
estudiar en profundidad los criterios estudio de las propiedades de las figuras en el
biomecánicos en los que se basan. Una suela plano o el espacio, incluyendo: puntos, rectas
antideslizamiento tiene un diseño geométrico y planos?
característico que se traduce en un entramado de
fuerzas en equilibrio, resultantes de investigar a) Aritmética
exhaustivamente aquellas que intervienen en las b) Álgebra
diferentes pisadas. En el deporte, también es muy
c) Probabilidad y estadístico
importante el estudio biométrico de las fuerzas
que intervienen. Una persona que está parada,
d) Geometría
inmóvil en el suelo, ejerce una fuerza de contacto
sobre éste (igual al peso de esta persona en 6. En el siguiente eje de coordenadas ubica lo
cuestión) y, al mismo tiempo, una fuerza de que se te pide: abscisas, ordenadas, punto de
reacción del suelo y opuesta es ejercida por el origen, cuadrantes, números negativos y
suelo sobre la persona, tal y como expresa la positivos.
tercera Ley de Newton. Al correr,
independientemente de cuál sea la superficie de
apoyo, es imprescindible la técnica que se emplea,
ya que ésta puede ayudar a ir más o menos a favor
de la fuerza de reacción del suelo. Así, en los
distintos momentos de una carrera, apoyar más o
menos el talón, la punta o toda la superficie del
pie, determina la eficacia del corredor o
corredora.
7. Selecciona la respuesta correcta 11. Ubica los puntos y calcula la distancia que
separa a los puntos A (-3,2) y B (2,-2).
El eje
horizontal o
eje de las X Ordenadas
recibe el
nombre de: abscisas
Al punto Punto de origen

cuyas
coordenadas
son (0.0) se Secantes
le llama:
Coordenadas 12. Calcula las 6 funciones trigonométricas
¿Cómo son del siguiente triángulo rectángulo.
las rectas Perpendiculares
que forman
el plano
cartesiano?
8. En la siguiente tabla escribe las

coordenadas de cada uno de los vértices del
siguiente corazón.
13 y 14. Calcula el área y perímetro del
siguiente triángulo rectángulo.
Área: __________ Perímetro: _________
Nota: Utilizando las siguientes fórmulas:

a) Determinantes
B) Distancia entre dos puntos
C) Teorema de pitágoras.
9 y 10. Encuentra la ecuación, representa los

valores en una tabla y gráfica.
La abscisa es el doble de la ordenada.
Ecuación: ______________
x Ecuación y Puntos
(x,y)
-3
-2
-1
0
1
2
3
15. Mario quiere ubicar los siguientes puntos 20. Una recta de pendiente una recta de
en un plano cartesioano, para eso necesita pendiente m = -1 que pasa por el punto O (4,
calcular las coordenadas del punto medio del -2) tiene de abscisa el punto (-5). Halla su
segmento de recta ̅̅̅̅̅̅
𝑃1 𝑃2 cuyos extremos de las ordenada.
coordenadas son: 𝑃1 (−4,4) 𝑦 𝑃2 (4, −2).
¿Cuál es el punto medio? ________
16. Encuentra las coordenadas del punto

𝑃2 sabienso que 𝑃𝑚 (2, −2) es el punto medio
del segmento ̅̅̅̅̅̅
𝑃1 𝑃2 y el otro extremo tiene
coordenadas 𝑃1 (−3,1)
17. Una recta de pendiente 𝑚 = 2 que pasa

por el punto 𝑃1 (5, −2) tiene de abcisa el
punto (1). ¿Cuál es su ordenada?
18. Calcula la pendiente y el ángulo de

inclinación de una recta cuyos extremos
tienen las coordenadas 𝐴(−6, −4) y 𝐵(8,3).
Traza la recta y el ángulo de inclinación, el
ángulo debe sacarse en minutos y segundos.
19. Encuentra el ángulo que falta y justifica la

respuesta.

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ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN OBSERVACIÓNES

Al punto Punto de origen

8. En la siguiente tabla escribe las

Nota: Utilizando las siguientes fórmulas:

9 y 10. Encuentra la ecuación, representa los

16. Encuentra las coordenadas del punto

17. Una recta de pendiente 𝑚 = 2 que pasa

18. Calcula la pendiente y el ángulo de

19. Encuentra el ángulo que falta y justifica la

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