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    Este documento resume el período antropológico en Grecia, cuando surgieron los sofistas y Sócrates cuestionaron las creencias tradicionales. Los sofistas enseñaron retórica y relativismo moral, creyendo que cada persona tiene su propia verdad. Sócrates refutó esto con un método para buscar definiciones universales y enseñó que solo la sabiduría es un bien. Fue juzgado y condenado a muerte por corromper a los jóvenes aunque mantuvo que el alma es inmortal y la

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    FILOSOFÍA

    Tema: Periodoantropológico
    Docente: Mirko Díaz
    PERIODO ANTROPOLÓGICO
    ¿EN QUÉ CONSISTE LA
    VIRTUD DEL HOMBRE?

    NATURALEZA POLIS
    (Principio) (Ciudadano)

    Surgió la democracia ateniense


    Surgió la necesidad de la
    educación democrática.
    LOS SOFISTAS
    Sabios extranjeros (metecos) que se dedicaron a la CARACTERÍSTICAS
    educación política de los jóvenes atenienses.
     Asumieron posturas escépticas y
    relativistas.

     Distinguieron entre ley natural


    (necesidad) y ley social (convención)

     Cuestionaron la desigualdad humana.

    Currículo sofista  Cuestionaron el origen divino de las


    leyes y la religión.
     Oratoria (el arte de hablar en público)
     Retórica (el arte de adornar nuestro lenguaje)
     Erística (el arte de ganar discusiones)
     Gramática (el arte de escribir con corrección)
     Antilogías (el arte de volver verdadero lo falso y
    viceversa)
    TESIS DEL HOMO MENSURA
    PROTÁGORAS
    «El hombre es la medida de todas las cosas»
    «El mismo viento parece fresco a uno y tibio a otro. No es que
    uno de los se equivoque. Ambos aciertan. Ese viento es fresco
    para aquel a quien así le parece y es tibio para el otro»

    RELATIVISMO
    - Cada quien tiene su propia verdad.
    - La verdad depende de las circunstancias.

    - No existen verdades absolutas ni universales.

    ANTILOGÍAS AGNÓSTICO
    El arte de elaborar No se puede saber si
    razones opuestas. los dioses existen.
    SÓCRATES CRÍTICA A LOS SOFISTAS

    Los hombres podemos alcanzar


    definiciones universales de las cosas.

    SOFISTAS SÓCRATES
    Opiniones individuales Definiciones universales

    (Apariencias) (Esencias)

    Verdad relativa Verdad absoluta


    (Válida para uno mismo) (Válida para todos)
    SÓCRATES
    “SOLO SÉ QUE NADA SÉ” MÉTODO SOCRÁTICO
    El sabio reconoce su ignorancia. Busca definiciones universales

    Usamos las palabras de nuestro IRONÍA O REFUTACIÓN


    lenguaje sin conocer su significado
    y haberlas definido previamente.
    Problema: El ignorante cree saber.
    - Sufro por amor ¿Qué es el amor? Nos hace tomar conciencia de
    - Es injusto ¿Qué es la justicia? nuestra ignorancia.
    - Eso es bello ¿Qué es la belleza?
    - Pórtate bien. ¿Qué es el bien? MAYEUTICA
    “ARTE DE ALUMBRAR”

    Ayuda a los demás a


    dar a luz ideas verdaderas.
    SÓCRATES

    Conócete a ti mismo INTELECTUALISMO MORAL

    Una vida sin reflexión, no es


    Solo hay un bien, la sabiduría,
    digna de ser vivida.
    y solo hay un mal, la ignorancia
    El sabio se conoce a sí mismo.
    CONOCIMIENTO: VIRTUD

    El espiritualismo
    El hombre comete injusticia contra sí
    mismo y los demás por ignorancia.
    El hombre es alma inmortal.
    El sabio nunca comete injusticia
    Debemos cuidar el alma. contra los demás ni contra sí mismo.
    Buscar la sabiduría y la justicia.
    JUICIO Y MUERTE

    Fue acusado de:


    1. Corromper a los jóvenes.
    2. No creer en los dioses
    3. Introducir nuevos dioses

    LA CICUTA

    Fue sentenciado a beber


    la cicuta (veneno)

    ACTITUD FRENTE A LA MUERTE

    El hombre justo no teme a la muerte.

    Al morir nuestra alma se libera de cuerpo.


    Por ello, la muerte no es un mal, sino un
    bien, una liberación.

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