Asise Tarea 1

1.
Profundiza en la función de los aparatos respiratorio, circulatorio y del sistema

nervioso.
Signo/síntoma de mal
Función principal.
funcionamiento.
Aparato Aportar oxígeno y retirar anhídrico - Sibilancias - Asfixia - Tos
respiratorio carbónico de la sangre. - Estridor - Disnea. - Hemoptisis
Aparato Mantener la sangre en circulación, - Color - Pulso
circulatorio aportando oxígeno a los tejidos, y - Tensión arterial - Hemorragia
retirando de estos los residuos. - Relleno capilar.
Dirige la relación con el entorno, - Hormigueo. - Mareos
Sistema recibiendo y procesando información - Fallo en la visión. - Confusión,
nervioso. del exterior, y a su vez dando - Problema del habla. - Vómito/náusea.
órdenes de respuesta. - Dolor de cabeza intenso.
2. Localiza los lugares donde se toman los pulsos centrales y periféricos.

El pulso se toma en las partes del cuerpo donde las arterias se encuentran más próximas a la
piel. Las zonas en las que se toma se dividen en dos.
- Pulso central: Se toma en las arterias carótida y/o femoral.
- Pulso periférico: Se toma en las arterias radial, humeral, pedia.
Carotideo. Femoral. Radial. Humeral. Pedio
3. ¿Qué arterias son las encargadas de producir los pulsos que describiste en el punto
anterior?
Pulso Central Pulso Periférico.
Arteria carótida. Arteria femoral. Arteria radial. Arteria humeral. Arteria dorsal.
4. Desarrolla un caso práctico, en el que apliques lo que has aprendido. Describe la
situación de un paciente, y cuenta qué pasos seguirías para hacer la valoración de
los signos de compromiso vital.
La unidad de Soporte Vital Avanzado recibe un aviso, de la presencia de una mujer de

aproximadamente 40 años, encontrada inconsciente en vía pública, sin conocer los motivos.
Primero, cuando la ambulancia ha llegado y realiza la aproximación y el

estacionamiento de forma segura, antes de tratar de forma directa con el paciente, debe
asegurar la zona, solventando los posibles problemas que supongan una amenaza para la
seguridad de la paciente, del entorno y nuestra propia seguridad. Hecho esto, valoramos el
nivel de consciencia, comprobando que efectivamente, como se nos ha informado en el
aviso y corroborado tras intentar recibir algún tipo de respuesta por parte de la paciente
(hablándole y estimulándola), está inconsciente.
Una vez hecho esto, se seguirá con la valoración de los signos de compromiso
vital, más conocida como el ABC.
A. Valoración de la permeabilidad de la vía aérea.. Tras haber confirmado la inconsciencia
de la paciente, para asegurar la permeabilidad de la vía aérea la colocaremos en
decúbito supino, y utilizando la maniobra frente-mentón, con una mano en su frente
y la otra en la barbilla, tirando de su cabeza hacia atrás se conseguirá que la lengua
deje de obstruir el paso del aire.. Finalizado este paso, comprobaremos que no existe
ningún objeto extraño que pueda dificultar el paso del aire.
B. Valoración de la respiración. Siguiendo la regla VOS, pasaremos a ver si se eleva el
pecho, oír si su boca emite algún sonido y, acercándonos lo suficiente, sentir el vaho
caliente de su respiración. Tras esto, nos damos cuenta de que la paciente sí respira,
con una FR de 14 rpm, simetría en los movimientos, y de forma regular y profunda.
Además, nos ayudaremos del pulsioxímetro para conocer la saturación de oxígeno
en sangre, con una cifra de 94%, siendo algo preocupante por ser menor a lo
mínimo establecido como normal.
C. Valoración de la circulación. Le tomaremos el pulso a la paciente, colocando nuestros
dedos corazón e índice sobre la muñeca, por donde pasa la arteria radial, como no
lo sentimos fácilmente pasamos a detectarlo sobre el cuello con los mismos dedos
y una vez detectado, y confirmando que el pulso es regular, contaremos los latidos
durante 30 segundos y multiplicaremos por dos., con un resultado de 64 ppm.
Posteriormente pasaremos a tomar la presión arterial con el tensiómetro, resultando
de 98/62 mmHg. Para este punto, la paciente empieza a dar señales de conciencia.
D. Valoración neurológica. La paciente comienza a realizar pequeños movimientos y
expresar dolor aún con los ojos cerrados, encajando por ahora con un estado de
obnubilación, y el estado D de la escala AVDN. Esto en cuanto a la valoración
cualitativa, posteriormente procederemos a la valoración cuantitativa, con la Escala
de Coma de Glasgow. La paciente responde abriendo los ojos ligeramente al
estímulo verbal (3), contestando de forma confusa (4) y respondiendo con ligera
dificultad para localizar dolor (5). Dando un resultado de trauma moderado (12).
Complementaremos estos datos con la medición de la glucemia, siendo esta
normoglucemia, en 85mg/dl.
Terminada la valoración, y hablando algo más con la paciente que sigue recuperando poco
a poco la conciencia, al ayudarla a incorporarse (después de comprobar que no existen lesiones
que atender), nos cuenta que se empezó a sentir mareada mientras estaba sentada tomando
el sol. Que al poco de levantarse perdió totalmente el conocimiento, sin recordar nada más.
Teniendo esta información, más toda la información recopilada en la valoración ABC, se procede
a realizar la movilización de la paciente con la camilla de la ambulancia, e informándole de todo
el proceso, se realizará el traslado al centro útil indicado por la central de coordinación.
5. ¿Cómo se toma la presión arterial? ¿Y la glucemia capilar?
Presión arterial.
Primero debemos saber que la presión arterial se toma con el esfigmomanómetro (tensiómetro)
y un estetoscopio (fonendoscopio). Entre los elementos que forman el esfigmomanómetro se
encuentra el manguito, el cuál debemos escoger entre las tres tallas en relación al tamaño del
brazo del paciente. Después de esto se le informará al paciente del proceso que se va a realizar.
1. Colocar el brazo del paciente a la altura del corazón (apoyado en una mesa por ejemplo).
Mantenerlo en esa posición unos minutos para que se relaje.
2. Rodear con el manguito el brazo desnudo a una altura aproximada entre el hombro y el
codo, sujetándolo correctamente. No hablar durante el proceso.
3. Palpar el pulso braquial (1-2 dedos encima del codo, por la parte interior). Nunca hacerlo con
el pulgar.
4. Colocar en ese punto la membrana del fonendoscopio con la mano dominante, mientras
que con la otra controlaremos la válvula de aire.
5. Verificar que el manómetro marca 0 y cerramos la válvula.
6. Localizado el pulso braquial con el fonendo, inflamos el manguito con la perilla 20-30 mmHg
por encima del nivel de pérdida del pulso.
7. Abrir suavemente la válvula a una velocidad de 2 mmHg por segundo.
8. El primer sonido corresponde con la PA sistólica, que coincide con la aparición del pulso
radial.
9. Sigue desinflando, y en el momento en el que los ruidos desaparecen, es la PA diastólica.
Glucemia capilar.
1. Debemos explicarle al paciente lo que se le va a hacer.
2. Lo mejor sería que tuviera las manos limpias, si no es posible, usar algodón o gasa limpia.
3. Escoger uno de los laterales de la yema del dedo, y pincharla con la lanceta.
4. Si la gota de sangre es pequeña, presionar el dedo sin tocar la gota de sangre.
5. Mojar la tira reactiva con la gota.
6. Introducir la tira reactiva en el medidor y leer el resultado que aparece en pantalla.

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Profundiza en la función de los aparatos respiratorio, circulatorio y del sistema

2. Localiza los lugares donde se toman los pulsos centrales y periféricos.

Carotideo. Femoral. Radial. Humeral. Pedio

La unidad de Soporte Vital Avanzado recibe un aviso, de la presencia de una mujer de

Primero, cuando la ambulancia ha llegado y realiza la aproximación y el

5. ¿Cómo se toma la presión arterial? ¿Y la glucemia capilar?

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