Universidad Autónoma de Sinaloa

Guía de estudio
Proceso de admisión 2023

EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

Bachillerato General
Aspirante a Educación Media Superior de la Universidad Autónoma de Sinaloa

En esta guía de estudio encontrarás orientaciones para realizar el Examen de Ingreso al Nivel Medio
Superior de nuestra Universidad Autónoma de Sinaloa. En ella se presentan instrucciones básicas y el
temario por módulo para que te prepares y puedas obtener un resultado satisfactorio. El examen es un
instrumento para la evaluación diagnóstica que nos permitirá identificar el nivel de aprendizajes
conceptuales y procedimentales básicos que poseen los aspirantes a ingresar en los programas de
Bachillerato que ofrece la Universidad Autónoma de Sinaloa; examen que puede complementarse con
otras evaluaciones para definir estrategias compensatorias posibles, orientadas a coadyuvar para tu
incorporación plena en el proceso formativo integral.

Está integrado por cuatro áreas del conocimiento vinculadas a los contenidos básicos de Educación
Secundaria en perspectiva de los contenidos iniciales del Bachillerato General que se oferta en la
Universidad Autónoma de Sinaloa. Las áreas son Matemáticas, Comunicación, Ciencias Naturales y
Ciencias Sociales. Este examen está integrado por 85 reactivos básicos, considerados suficientes para los
propósitos mencionados.

Los reactivos son de opción múltiple, y pueden ser del tipo independiente o multirreactivo; así como de
los siguientes formatos:

1. Cuestionamiento directo.
2. Jerarquización u ordenamiento.
3. Completamiento de oraciones.
4. Relación de columnas.
5. Elección de elemento.

Este examen representa uno de los esfuerzos institucionales por conocer la cantidad de aspirantes, las
preferencias vocacionales y el perfil académico de ingreso de nuestros futuros alumnos.

Te invitamos a que lo respondas con la mayor honestidad y con tu mayor esfuerzo personal posible para
que adquiera verdadero valor su aplicación; así como también, te invitamos a estar pendiente de los
resultados e indicaciones finales.

Por nuestra parte refrendamos nuestro compromiso de brindar cobertura universal y, en consecuencia,
realizaremos esfuerzos extraordinarios por brindarte un espacio en nuestras aulas hasta donde nuestra
máxima capacidad instalada lo permita.

Atentamente
Sursum Versus
Febrero de 2023

Dr. Jesús Madueña Molina

Rector
 INSTRUCCIONES PARA RESPONDER EL EXAMEN
Antes de resolver el examen, lea con cuidado las instrucciones. Pregunte al aplicador cualquier
cosa que no sea clara.
1. Use solamente lápiz de número 2 o 2 ½.
2. El tiempo máximo para contestar el examen es de 4 horas a partir de que el aplicador
lo indique.
3. En el cuadernillo de preguntas:
a. Escriba en las casillas el número de folio de pase de ingreso al examen.
b. Verifique que el examen esté bien impreso y compaginado.
c. Si necesita realizar operaciones, hágalas en los espacios en blanco del cuadernillo
de preguntas, nunca en la hoja de respuestas ni en otras hojas.
4. En la hoja de respuesta
a. Registre el número de folio del pase de examen, el número de la versión y el área
del conocimiento que se encuentra en la portada del cuadernillo de preguntas.
b. Marque solo una opción de respuesta en cada pegunta; si marca más de una, se
considerará como no contestada.
c. Si quiere cambiar alguna respuesta, borre completamente la marca original y llene
totalmente el óvalo de su nueva selección.
d. Al terminar el examen, firme con lápiz y entréguela junto con el cuadernillo de
respuestas.
e. Evite doblar, ensuciar o dañar la hoja de respuesta.
5. Está permitido utilizar calculadora simple con funciones básicas (no está permitido el
teléfono celular o calculadora científica programable).
6. Si por alguna razón llega tarde al examen, el tiempo no será repuesto y deberá entregar
el cuadernillo de preguntas y la hoja de respuesta al concluir el tiempo definido.

RECOMENDACIONES
• Asegúrese de marcar su respuesta en el renglón correspondiente al número de la
pregunta.
• No se detenga demasiado tiempo en las preguntas difíciles. Seleccione una respuesta y
continúe con el examen; al finalizar el examen y si aún cuenta con tiempo puede volver a
las preguntas en las que tuvo dudas.
• Conteste todas las preguntas. Las respuestas no marcadas se considerarán como
incorrectas.
 Matemáticas
Temario
Aritmética:
• Fracciones equivalentes.
• Operaciones con número reales.
• Máximo común divisor.
• Mínimo común múltiplo.
• Razones.
• Proporciones.
• Porcentajes.
Álgebra:
• Operaciones con polinomios.
• Productos notables.
• Factorización.
• Ecuaciones lineales.
• Sistemas de ecuaciones lineales.
• Funciones lineales.
• Funciones cuadráticas.

Bibliografía (libro de texto del nivel secundaria)

1. Arnoldo Cantoral, Ricardo et al. (2014). Matemáticas 3, México, McGraw-Hill (Serie Desarrollo
del pensamiento matemático).
2. Arteaga Marmolejo, Rubén y Andrea Sánchez (2019). Trabajo en proceso 3. Matemáticas.
Secundaria, México, Oxford University Press.
3. Olea Díaz, Alejandro, Eduardo Basurto Sánchez y Marco Antonio Rivera Paredes (2014).
Contexto matemático 3. Matemáticas, Tercer grado de secundaria, México, Norma Ediciones.

Ejemplos de reactivos:
1. ¿Cuál es el resultado del siguiente producto notable?
1 1
(2𝑥 + ) (2𝑥 − )
3 3
1
A. (2𝑥 2 − )
9
1
B. (4𝑥 2 − 9)
1
C. (2𝑥 2 + 9)
 Comunicación
Temario
Tipos de lecturas:
• Lectura de exploración.
• Lectura de análisis.
• Lectura en voz alta.
• Lectura de síntesis.

Procesos de escritura:
• Planeación.
• Generación de ideas.
• Producción de texto borrador.
• Revisión.
• Texto final.

Conceptos de la lingüística:
• Lengua.
• Lenguaje.
• Habla.
• Comunicación.
• Signo lingüístico.
• Semiología.

Bibliografía
1. María Teresa Serafini, Cómo redactar un tema. Didáctica de la escritura, Barcelona, Paidós, 2002.
2. Ferdinand de Saussure, Curso de lingüística general, Buenos Aires, Losada, 2005.
3. Ibarra, Luis Guillermo et al., Comunicación oral y escrita II, Culiacán, Once Ríos, 2016.
https://dgep.uas.edu.mx/librosdigitales/2do_SEMESTRE/11_Comunicacion_Oral_y_Escrita_II.pdf

Ejemplos de reactivos:
1. Capacidad propia del ser humano para expresar pensamientos y sentimientos por
medio del habla, la escritura u otros signos convencionales orales y escritos.

A. Lengua
B. Lenguaje
C. Comunicación
 Inglés
Temario
• Present simple.
• Verb to be plural y singular. / Greetings / Presenting themselves.

Bibliografía
1. Marshall, Sally (2018) Beats! 3 Secondary. Activity Book. Editorial Princetown-Correo del
maestro. México.

Ejemplos de reactivos:
1. You are arriving at class and meeting the teacher. What´s the correct and formal way to
greet?

A. Good morning teacher!

B. How you doing?
C. Hi there!
 Computación
Temario
• Conceptos básicos de Sistema informático:
o Computadora.
o Hardware:
▪ Dispositivos de entrada.
▪ Dispositivos de salida.
▪ Dispositivos de almacenamiento.
o Software:
▪ Sistema operativo.
▪ Aplicaciones.

Bibliografía
1. Introducción a las computadoras. Capítulo 1. Universidad Nacional de San Luis.
Disponible en [consultado 17-febrero 2023]: https://infolibros.org/pdfview/11425-
introduccion-a-las-computadoras-universidad-nacional-de-san-luis/
2. Introducción a la Computación. Sistema Estatal de Telesecundaria. Disponible en
[consultado 17-febrero 2023]: https://infolibros.org/pdfview/11426-introduccion-a-la-
computacion-sistema-estatal-de-telesecundaria/

Ejemplos de reactivos:
1. Identifica el medio usado para almacenar, recuperar y organizar información
personal en tu equipo de cómputo.

A. Microprocesador y tarjeta madre.

B. Memoria USB, discos duros y de estado sólido.
C. Nube informática y páginas web.
 Ciencias Naturales
Química
Temario
Materia y energía:
• Estados de agregación y cambios de estados.
• Elementos y compuestos. Mezclas homogéneas y heterogéneas.
• Métodos de separación de mezclas.
• Ley de la conservación masa.

Estructura atómica:
• Modelos atómicos.
• Partículas fundamentales del átomo.
• Número atómico, número de masa, masa atómica e isótopos.

Elementos y la tabla periódica:

• Características de la tabla periódica: periodos, grupos, familias y bloques.
• Tipos de elementos y propiedades: metales y no metales.

Bibliografía
1. Ciencias 3. Química. Santillana Horizontes (Santillana) Clave: S00028
https://librosconaliteg.online/ciencias-3-quimica-tercer-grado-secundaria/

Ejemplos de reactivos:
1. Un estudiante obtuvo información relacionada con las partículas subatómicas: como
su carga y ubicación en el átomo. Sin embargo, le faltó sistematizarla. Ayuda a
encontrar las relaciones entre dichas partículas:

I. Electrón a) Neutro 1) Dentro del núcleo

II. Protón b) Negativo 2) Fuera del núcleo
III. Neutrón c) Positivo

A. I a 2, II b 2, III c 1
B. I b 2, II c 1, III a 1
C. I c 2, II a 2, III a 2
 Biología
Temario
• Interrelación de la biología, la tecnología y el ambiente.
• Problemáticas del contexto relacionadas con la biología.
• Método científico.
• Nociones científicas que explican los procesos o fenómenos biológicos.
• Estructuras y procesos celulares.
• Moléculas y minerales de interés biológico.
• Procesos vitales del cuerpo humano.
• Niveles de organización de los sistemas vivos.

Bibliografía
1. Becerra López, Blanca Rosa; Toriz Acosta, Griselda; Martínez Martínez, Néstor (2018)
Ciencia y tecnología. Biología. Innova Ediciones. México.
2. Mora Villa, Leticia Anaid (2018) Ciencias y tecnología. Biología. A través de la ciencia.
Fernández Educación. México.
3. Lartigue Baca, Claudia Celia (2018) Ciencias y tecnología: Biología primer grado. Correo
del Maestro. México.
4. Mendoza, Luis Antonio (2018). Ciencias y tecnología, biología: primer grado. Trillas.
México.

Ejemplos de reactivos:
1. Relaciona al organelo celular con la descripción y funcionamiento que corresponda
en cada caso:

Organelos celulares Descripción y función

a. Estructura celular y se les conoce como centrales de energía, ya que en
ella se lleva a cabo la respiración celular.
b. Estructura celular que contiene vesículas que contienen enzimas
1. Membrana celular
digestivas y que pueden fragmentar por hidrólisis a las proteínas,
2. Núcleo
grasas y carbohidratos en subunidades que las constituyen.
3. Lisosomas
c. Estructura celular que es considerada el centro de control de la célula
4. Mitocondria
eucariótica, ya que dentro se encuentra el ADN.
d. Es una cubierta que envuelve y delimita a la célula separándola del
medio externo.

A. 1a, 2b, 3c, 4d

B. 1c, 2d, 3b, 4a
C. 1d, 2c, 3a, 4b
 Ciencias Sociales y Humanidades
Ciencias sociales
Temario
• Características y ámbitos de estudio de las Ciencias Sociales.
• Disciplinas de las Ciencias Sociales.
• Desarrollo Económico y subdesarrollo.
• Marginación y desigualdad social.
• Diversidad Cultural e interculturalidad.
• Espacios económicos.

Bibliografía
1. Speckman Guerra, Elisa y Ávila Rueda, Alfredo y et., al (2021) Historia 3. Sin fronteras
2. Ediciones Castillo. México.
3. Schmill, Vidal Herrera (2021) Formación cívica y ética 3. Ediciones Castillo. México.
4. Ortega, Evangelina (2022) Geografía. Innovación académica y tecnológica. México.

Ejemplos de reactivos:
1. Las huelgas de Cananea y Río Blanco, así como la fundación del Partido Liberal
Mexicano constituyeron antecedentes de:

A. La Revolución mexicana del siglo XX.

B. La organización de los trabajadores.
C. La Guerra Cristera.
 Lógica
Temario
• ¿Qué es la argumentación?
• Escenarios de la argumentación: Charla, negociación, disputa personal, discusión crítica,
Debate y Foro.
• Tipos de actos de habla: locutivos, ilocutivos y perlocutivos.
• Tipos de argumentos: Deductivos, inductivos, analógicos y abductivos.
• Criterios para evaluar argumentos: Coherencia, claridad, aceptabilidad, Suficiencia,
relevancia y objetividad.
• Recursos al argumentar: Citas, explicaciones, ejemplos, contraejemplos.
• Etapas de la discusión crítica: Confrontación, apertura, argumentación y clausura.
• Falacias de apelación a los sentimientos: apelación al temar, la piedad y la ignorancia.

Bibliografía
1. Romero, G. et.all. (2022). Lógica II. México: Book Mart.
2. Hernández, G. (2009). Lógica, ¿Para qué? Argumenta, debate y decide racionalmente.
México: Pearson.
3. Escobar, g. y Arredondo, J. (2015). Lógica, introducción a la argumentación. México:
Editorial Patria.

Ejemplos de reactivos:
1. Luis no quería comer sus sesos de oveja con hígado picado y repollitos de Bruselas,
pero su padre le dijo que pensara en los pobres y hambrientos niños del tercer mundo
que no tienen la suerte de tener comida alguna.

A. Argumento falaz.
B. Argumento inductivo.
C. Argumento deductivo.
 Orientación Educativa
Temario
• Proyecto de vida.
• Responsabilidad Social.
• Cuidado Físico-Corporal.
• Bienestar Emocional-Afectivo.

Bibliografía
1. Zagal, Héctor, et al(2018) Formación cívica y ética 1. Edit. Santillana. México
2. Cuenca Rendón, Elizabeth, et al (2019) Tutoría y Educación Socioemocional. Editorial
Umbral. México.

Ejemplos de reactivos:
1. Identifica tres elementos que influyen en el desarrollo de tu autoestima:
a) Valoración.
b) Confianza.
c) Motivación.
d) Aceptación.
e) Autorrespeto.
f) Integridad.

A. a), b), c)
B. a), c), d)
C. a), d), e)
 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA

Dr. Jesús Madueña Molina

RECTOR

Dr. Gerardo Alapizco Castro

SECRETARIO GENERAL

M.C. Salvador Pérez Martínez

SECRETARIO DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

Dr. Jorge Milán Carrillo

SECRETARIO ACADÉMICO UNIVERSITARIO

Dr. Alfonso Mercado Gómez

DIRECTOR GENERAL DE SERVICIOS ESCOLARES

MC. Sofía Angulo Olivas

DIRECTORA DE LA UNIDAD DE BIENESTAR UNIVERSITARIO

Dr. Fernando García Páez Dr. Candelario Ortiz Bueno

DIRECTOR GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECTOR GENERAL DE ESCUELAS
SUPERIOR PREPARATORIAS

Dr. Lauro César Parra Aceviz Dr. Wenseslao Plata Rocha

VICERRECTOR DE LA UNIDAD REGIONAL VICERRECTOR DE LA UNIDAD REGIONAL
NORTE CENTRO

Dr. Mario Soto Velázquez Dr. Manuel Iván Tostado Ramírez

VICERRECTOR DE LA UNIDAD REGIONAL VICERRECTOR DE LA UNIDAD REGIONAL
CENTRO NORTE SUR