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    Cuaderno de Informes S3

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    Yoel KuNoa
    Este documento contiene el cuaderno de informes de trabajo semanal de un estudiante de formación profesional dual en mecánica automotriz. El cuaderno incluye el plan de rotaciones del estudiante, el plan específico de aprendizaje con las operaciones a realizar, y el informe semanal con las tareas ejecutadas cada día y el tiempo dedicado. La tarea más significativa de la semana fue el desmontaje y montaje de la bomba hidráulica de engranajes.

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    Cuaderno de Informes S3

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    Este documento contiene el cuaderno de informes de trabajo semanal de un estudiante de formación profesional dual en mecánica automotriz. El cuaderno incluye el plan de rotaciones del estudiante, el plan específico de aprendizaje con las operaciones a realizar, y el informe semanal con las tareas ejecutadas cada día y el tiempo dedicado. La tarea más significativa de la semana fue el desmontaje y montaje de la bomba hidráulica de engranajes.

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    espero les sirva

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    Este documento contiene el cuaderno de informes de trabajo semanal de un estudiante de formación profesional dual en mecánica automotriz. El cuaderno incluye el plan de rotaciones del estudiante, el plan específico de aprendizaje con las operaciones a realizar, y el informe semanal con las tareas ejecutadas cada día y el tiempo dedicado. La tarea más significativa de la semana fue el desmontaje y montaje de la bomba hidráulica de engranajes.

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    SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

    FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

    CUADERNO DE INFORMES

    CÓDIGO N° 89001677
    DIRECCIÓN ZONAL
    AREQUIPA-PUNO
    ___________________________
    _

    FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

    Mecánica automotriz
    CFP/UCP/ESCUELA: _________________________________________________

    Quispe Noa Joel Angel


    ESTUDIANTE: _______________________________________________________

    001447948 51APQDFB05
    ID: ___________ ________ BLOQUE: _________ _________________________

    Mantenimiento de Maquinaria Pesada


    CARRERA: _________________________________________________________

    Farfán Benito, Ricardo José


    INSTRUCTOR: ______________________________________________________

    II 19/09/2022 07/10/2022
    SEMESTRE: ____________________ DEL: _____________ AL: _____________

    INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL


    CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL
    1. PRESENTACIÓN.

    El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


    estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
    su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

    2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

    2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones


    por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
    2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
    cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
    en la columna que corresponda.
    2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
    ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
    sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
    semana totalizará las horas.
    De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
    significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
    correspondientes que aclaren dicho proceso.
    2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
    2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
    considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
    observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
    relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
    descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
    2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
    eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
    agregar las semanas que corresponda.
    2.7 Escala de calificación:

    CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


    16,8 – 20,0 Excelente
    13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
    10,5 – 13,6 Aceptable
    00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

    PLAN DE ROTACIONES

    PERÍODO
    ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
    DESDE HASTA
    PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
    SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
    Llenar según avance

    OPERACIONES OPERACIONES
    OPERACIONES
    Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
    POR EJECUTAR
    SEMINARIO
    1 2 3 4
    • Efectuar el procedimiento aseguramiento
    01 del vehículo o máquina antes de iniciar los x x x x
    trabajos
    02 .• Aliviar la presión del sistema x x x x

    03 .• Reconocer y verificarlos componentes del x x x x


    sistema hidráulico
    04 .• Describir el flujo de aceite en un circuito x x x x
    hidráulico
    05 .• Identificar e interpretar el significado de x x x x
    los símbolos hidráulicos
    06 .• Interpretar los símbolos en un circuito x x x x
    hidráulico
    07 • Desmontar mangueras y accesorios x x x x

    08 • Identificar e inspeccionar mangueras x x x x


    /tuberías
    09 .• Inspeccionar /cambiar accesorios x x x x
    hidráulicos.
    10 Montar mangueras y accesorio x x x x
    11 • Limpiar el componente X X X X

    12 .• Verificar datos y ubicar información X X X X


    técnica en el manual
    13 .• Realizar los esquemas, anotaciones X X X X
    necesarias
    14 .• Desarmar y armar bomba hidráulica de X X X X
    engranajes y de pistones.
    15 Desarmar y armar cilindro hidráulico X X X X
    16 .• Desarmar y armar caja de válvulas X X X X
    17
    18
    19
    20
    21
    22
    23
    24
    25
    26
    27
    28
    29
    30
    31
    32
    33
    34
    *Número de repeticiones realizadas.

    OPERACIONES OPERACIONES
    OPERACIONES
    Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
    POR EJECUTAR
    1 2 3 4 SEMINARIO

    35
    36
    37
    38
    39
    40
    41
    42
    43
    44
    45
    46
    47
    48
    49
    50
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    52
    53
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    55
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    58
    59
    60
    61
    62
    63
    64
    65
    66
    67
    68
    69
    70
    71
    72
    73
    *Número de repeticiones realizadas.
    OPERACIONES OPERACIONES
    OPERACIONES
    Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
    POR EJECUTAR
    1 2 3 4 SEMINARIO

    74
    75
    76
    77
    78
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    80
    81
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    90
    91
    92
    93
    94
    95
    96
    97
    98
    99
    100
    101
    102
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    104
    105
    106
    107
    108
    109
    110
    111
    112
    *Número de repeticiones realizadas.
    OPERACIONES OPERACIONES
    OPERACIONES
    Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
    POR EJECUTAR
    1 2 3 4 SEMINARIO
    113
    114
    115
    116
    117
    118
    119
    120
    121
    122
    123
    124
    125
    126
    127
    128
    129
    130
    131
    132
    133
    134
    135
    136
    137
    138
    139
    140
    141
    142
    143
    144
    145
    146
    147
    148
    149
    150
    151
    *Número de repeticiones realizadas.
    INFORME SEMANAL

    II SEMESTRE SEMANA N° 3 DEL 03/10 AL 07/10 DEL 2022

    DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

    • Limpiar el componente
    LUNES
    03

    .• Verificar datos y ubicar información técnica en el manual


    .• Realizar los esquemas, anotaciones necesarias
    03
    MARTES

    Teoría/Tecnología 00
    MIÉRCOLES

    .• Desarmar y armar bomba hidráulica de engranajes y de


    pistones.
    03
    JUEVES

    Desarmar y armar cilindro hidráulico


    .• Desarmar y armar caja de válvulas
    03
    VIERNES

    No hay clases
    00
    SÁBADO

    TOTAL 12
    Tarea más significativa:
    DESMONTAJE Y MONTAJE DE LA BOMBA HIDRAULICA ENGRANAJES
    _________________________________________________________________________________________________________________________

    Descripción del proceso:


    Primero para la seguridad nos pondremos nuestros equipos de
    protección personal o también llamado EPP según corresponda dicha
    actividad los instrumentos que llevaremos a cabo serán las llaves 14,22,
    llave francesa, una barrilla de 6 pulgadas , una combita, feeler gauge ,
    comenzaremos a desempernar los empaques o sellos con la llave 14,
    veremos unos encajes, luego agarramos la varilla y la combita
    golpearemos levemente el oring para que salga del engranaje y repetimos
    el mismo proceso para el otro engranaje, luego para poder sacar los
    engranaje también golpearemos con la varilla y la combita, pero si ese no
    es su caso no lo haga podría dañar los engranajes, una vez sacado los
    engranajes haremos diagnóstico rápido que sería fijarnos si tiene alguno
    problema los engranajes como podría ser la cavitación o también podría
    ser que los dientes de los engranajes estén gastados, también se podría
    medir con el gauge, haremos ese proceso a todos sus componente de la
    bomba hidráulica, ahora comenzaremos a montar, primero colocaremos
    el engranaje loco, para eso ya debemos saber cuál es su posición de
    inicio , entrara fácilmente, de igual forma el engranaje de impulsión
    siempre en su posición original o que uno gire antihorario y otro horario
    luego pondremos los oring tener cuidado para poner se ponen mirando
    las dos cara planas para eso utilizaremos la varrila y la combita daremos
    unos golpes leves para no dañar el oring chequearemos que este a nivel
    para que pueda entra los empaques, pondremos en sello o empaque,
    pondremos el empaque superior para empernarlos utilizando la llave 14
    presionando fuertemente, y eso seria todo el procedimiento de
    desmontaje y montaje de la bomba de engranaje
    HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

    EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL


    NOTA

    AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE


    LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
    M T M T M T M T M T M T
    INJUSTIFICADAS: I
    ASISTENCIA A SENATI 4 INASISTENCIA
    JUSTIFICADAS : FJ

    OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
    DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

    FIRMA DE MONITOR DE
    FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
    EMPRESA:
    PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
    REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
    CORRESPONDIENTE

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